習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。近日，教育部等三部門印發(fā)《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》...
2017年9月5日，我有幸作為全國中學(xué)校長代表參加了教育部的新聞發(fā)布會(huì)，就教育部出臺(tái)的《中小學(xué)德育工作指南》作了一個(gè)解讀。我的解讀文章也有幸在教育部網(wǎng)站刊發(fā)。此后，我多次應(yīng)邀參加...
優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育是高質(zhì)量教育體系的基石。通過擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)打造高質(zhì)量義務(wù)教育體系是關(guān)系國家競爭力的重要舉措之一，也是各級(jí)政府為計(jì)長遠(yuǎn)的施政部署。根據(jù)教育部等三部門印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施新時(shí)...
小時(shí)候，母親常常對我說：“人可以不聰明，但不能不勤奮?！遍L大后，我慢慢知道了，自己并不聰明，所以總是盡可能要做得比別人更努力。 后來，我考取了師范，成了一名小學(xué)語文老師...
你也許很難想象，作為一名每天都要講很多話的小學(xué)老師，我曾經(jīng)是一個(gè)十分內(nèi)向、敏感的小女孩。但四位好老師的出現(xiàn)徹底改變了我，并指引著我走上了漫漫教育之路。 我出生在普通的雙...
5月29日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，建設(shè)教育強(qiáng)國，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育，這是對基礎(chǔ)教育在建設(shè)教育強(qiáng)國進(jìn)程中的地位和作用作出的最新重大論斷。5月31日，習(xí)近...
“雙減”政策實(shí)施已經(jīng)滿兩年了，取得的成效有目共睹，最突出的就是校外培訓(xùn)亂象得到了有效治理，但不可否認(rèn)的是，家長心中的焦慮還沒有得到有效化解，對于孩子的學(xué)習(xí)和成績，社會(huì)上的大...
今年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記給全國優(yōu)秀教師致信，充分肯定了廣大教師為強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)作出的重要貢獻(xiàn)。這是對廣大教師的極大鼓勵(lì)。習(xí)近平總書記又提到教師群體中涌現(xiàn)出一批教育...
習(xí)近平總書記在5月29日中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓。教師是立教之本、興教之源，“培養(yǎng)造就一支師...
安靜地回想27年來的從教生涯，有多少耕耘的芬芳，開拓的閃光？有多少奉獻(xiàn)的充實(shí)，強(qiáng)國的擔(dān)當(dāng)？還有多少教育的遺憾，成長的思考……真正的人生，是從認(rèn)識(shí)自我開始的。我想，只有想清楚了...
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