[摘 要]建設教育強國需要重新定位行業(yè)特色型高校發(fā)展方向，探索“重新行業(yè)化”：在“雙一流”建設中實施分類評價，突出行業(yè)特色型高校面向行業(yè)辦學的導向；強化行業(yè)參與治理，建立行業(yè)...
[摘 要]習近平文化思想蘊含著豐富的教育觀念，主要表現(xiàn)為：教育是文化的重要形態(tài)，促進人的全面發(fā)展是教育的根本目的，“兩個結合”是教育改革發(fā)展的必由之路，建設中華民族現(xiàn)代文明是...
[摘 要]高校是教育、科技、人才工作的聚合點，也是我國基礎研究的主力軍。提升高?；A研究能力，要促進教育、科技、人才等資源要素系統(tǒng)配合、高效循環(huán)，以產(chǎn)學研深度融合為主線，以重...
[摘 要]高校開展有組織基礎研究目前面臨問題凝練機制尚未形成、團隊建設和評價體系有待完善、經(jīng)費保障制度不健全等現(xiàn)實困境，需要強化基礎研究前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局，完善管理體...
全國宣傳思想文化工作會議首次提出并系統(tǒng)闡釋了習近平文化思想，明確了新時代文化建設的路線圖和任務書，標志著我們黨對中國特色社會主義文化建設規(guī)律的認識達到了新高度，為進一步做好...
12月1日，習近平總書記給武漢大學參加中國南北極科學考察隊師生代表回信。這是對武漢大學師生堅持極地科考事業(yè)所作貢獻和逐夢新時代、奮進新征程取得成果的充分肯定，是對武漢大學在新...
[摘 要]高校思政工作需要因勢而新，主動順應信息技術的迅猛發(fā)展。高校可通過明確思政工作與信息技術的融合方向、夯實思政工作與信息技術的融合根基、發(fā)掘思政工作與信息技術的融合要素...
[摘 要]深化產(chǎn)教融合是培養(yǎng)卓越工程師的重要突破口，核心是聚焦國家戰(zhàn)略需求，通過組織制度創(chuàng)新、培養(yǎng)模式創(chuàng)新，實現(xiàn)有組織科研和人才培養(yǎng)，這是當前高等教育改革的重大任務之一。打造...
[摘 要]高等教育要為國家發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的一流人才，需要從體制機制和育人理念方面進行積極的改革與創(chuàng)新。通過體制機制創(chuàng)新，創(chuàng)造更加開放包容的高校環(huán)境，深化國際科技交流合作...
在歐美同學會會址，作為留學人員代表剛參加完歐美同學會成立110周年慶祝大會，張佩蘭便接受了我們的采訪。 “我今天在會場特別感動，特別受鼓舞?！碧岬絼倓偨Y束的慶祝大會，張佩蘭...
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