如何為孩子身心健康成長(zhǎng)撐起一片天 ■越來(lái)越多的心理教師特別是專職心理教師走進(jìn)校園，這對(duì)學(xué)校的心理健康工作開(kāi)展和學(xué)生的心理健康發(fā)展都大有裨益 ■心理教師既然是教師，就不能忽略自身的教育職責(zé)，把心理學(xué)專業(yè)的知識(shí)融入當(dāng)下...
尋音，百年越韻傳承的密碼 ■古戲臺(tái)是中國(guó)戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，見(jiàn)證著百年越劇回溯源頭的悠遠(yuǎn)歷史。 ■嵊州持續(xù)開(kāi)展“校校有戲”活動(dòng)，推進(jìn)越劇進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，探索出一條從幼兒園到中學(xué)的越劇特色教...
人必有癡，而后有成 當(dāng)教師之前我是一名大學(xué)生村官，但我的內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音不停在激蕩：成為一名人民教師！所以，我毅然參加了當(dāng)?shù)亟處熣锌?，并以全區(qū)語(yǔ)文學(xué)科第一名的總成績(jī)得償所愿，被分配到一所遠(yuǎn)離城區(qū)的農(nóng)村學(xué)校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育強(qiáng)國(guó)大路上·聚焦人才自主培養(yǎng) “音樂(lè)藝術(shù)如何進(jìn)行定量分析？”“旋律背后蘊(yùn)含著怎樣的數(shù)學(xué)特征？”……在西安交通大學(xué)“科學(xué)與藝術(shù)的交匯”課上，學(xué)生們一邊聽(tīng)著莫扎特的《D大調(diào)第二長(zhǎng)笛協(xié)奏...
2024年7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京勝利召開(kāi)，會(huì)議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（簡(jiǎn)稱《決定》）強(qiáng)調(diào)：“...
◎摘 要 新一輪教育強(qiáng)國(guó)指數(shù)測(cè)算結(jié)果表明，我國(guó)高等教育相關(guān)指標(biāo)均有不同程度提升，高等教育龍頭作用得到實(shí)質(zhì)性發(fā)揮。但仍存在高等教育普及水平與普及質(zhì)量有待提升、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能...
◎摘 要 “中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就”是講好思政課的最佳素材和最大底氣?！耙灾袊?guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐”講好思政課，能有效解決講深、講透、講活的...
◎摘 要 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，需要夯實(shí)基礎(chǔ)、做強(qiáng)底盤(pán)、加快建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)。堅(jiān)定不移走好建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)新路，要始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的重要囑托，深刻把握一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的內(nèi)...
江蘇大學(xué)始終高度重視學(xué)生就業(yè)工作，圍繞大學(xué)生就業(yè)觀念、人才培養(yǎng)、崗位開(kāi)拓、就業(yè)技能，近年來(lái)積極探索學(xué)校就業(yè)工作新模式，通過(guò)“三夯”強(qiáng)基、“四融”壯身、“五問(wèn)”增效，全方位推...
◎摘 要 新時(shí)代師范院校評(píng)價(jià)改革，體現(xiàn)出評(píng)價(jià)價(jià)值的師范性、評(píng)價(jià)活動(dòng)的適切性、評(píng)價(jià)技術(shù)的融合性和評(píng)價(jià)主體的多元性等鮮明特點(diǎn)，需要從學(xué)校對(duì)重大教師教育政策的落實(shí)度、辦學(xué)資源對(duì)人...
◎摘 要 黨的十八大以來(lái)，黨中央深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律，將教育、科技、人才一體謀劃，探索出了一條堅(jiān)持高位推動(dòng)、系統(tǒng)集成、聚勢(shì)賦能的教育科技人才事業(yè)一體發(fā)展之路。在教育...
習(xí)近平總書(shū)記在今年的全國(guó)科技大會(huì)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)上指出：“中國(guó)式現(xiàn)代化要靠科技現(xiàn)代化作支撐，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要靠科技創(chuàng)新培育新動(dòng)能?！秉h的二十大報(bào)告突出了...
◎摘 要 教育科技人才領(lǐng)域的相關(guān)資料剖析表明，三者的一體統(tǒng)籌推進(jìn)具有內(nèi)在的關(guān)系性規(guī)律、發(fā)展性規(guī)律和實(shí)踐性規(guī)律。主要包括：教育科技人才在支撐和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上具有雙重疊加效...
◎摘 要 2018年全國(guó)教育大會(huì)以來(lái)，我國(guó)高等教育在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面均實(shí)現(xiàn)重大進(jìn)展，積累了重要經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把高質(zhì)量發(fā)展...
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