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全面提升校企合作服務國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略能級

發(fā)布時間:2024-09-18 作者:楊振斌 來源:中國教育新聞網(wǎng)-《中國高等教育》

習近平總書記在今年的全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上指出:“中國式現(xiàn)代化要靠科技現(xiàn)代化作支撐,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要靠科技創(chuàng)新培育新動能。”黨的二十大報告突出了創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位,強調(diào)教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十屆三中全會進一步提出,構建支持全面創(chuàng)新體制機制,統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革,健全新型舉國體制,提升國家創(chuàng)新體系整體效能。高校作為教育、科技、人才的交匯點,科技創(chuàng)新絕不應當僅僅停留在實驗室里,只有“扎實推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”,搭建科技成果轉化“快車道”,才能煥發(fā)出強大的生命力。

搶抓未來產(chǎn)業(yè)機遇,實現(xiàn)自主創(chuàng)新能力躍升。當前,世界正迎來新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,新型產(chǎn)業(yè)源源不斷地涌現(xiàn)、新興技術持續(xù)推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級,作為科技創(chuàng)新的前沿陣地,高校要緊緊抓住新一輪科技革命的機遇,以解決人類共同挑戰(zhàn)和國家經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題為牽引,以學校學科優(yōu)勢為基礎,瞄準未來科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點,積極開展“任務導向”的重大基礎研究,實現(xiàn)自主創(chuàng)新能力的躍升。在世界科技革命的演進過程中,人才是其中的關鍵環(huán)節(jié)。高校要不遺余力地把育人為本作為自身的戰(zhàn)略選擇,將價值引領、知識探究、能力建設、人格養(yǎng)成融為一體,全面提高人才自主培養(yǎng)的質(zhì)量,完善科技創(chuàng)新人才隊伍體系,以更好地支撐國家科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。

企業(yè)“出題”高?!按痤}”,探索產(chǎn)學研融合新范式。很多“卡脖子”技術及問題,往往是從市場與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中最先顯現(xiàn)的,不少“真問題”也都來源自企業(yè)最真實的需求。黨的二十屆三中全會提出,“完善高校科技創(chuàng)新機制,提高成果轉化效能”。高校要實現(xiàn)“真解決問題、解決真問題、問題真解決”,就需要全面提升實際問題引導的創(chuàng)新策源力,全面提升校企合作服務國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的能級。因此,要更有組織、更加主動地加強與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求的對接,通過與企業(yè)共建校企聯(lián)合研發(fā)平臺、共同設立產(chǎn)學研前沿探索基金等方式,探索企業(yè)“出題”、高?!按痤}”的產(chǎn)學研深度融合的組織新范式,聚焦重點行業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展中的前瞻性、先導性、探索性的技術問題,推動中長期科研攻關,加快提升國家創(chuàng)新體系整體效能。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面,高校也應圍繞產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的真實場景和需求,發(fā)揮基礎研究深厚以及多學科交叉的育人優(yōu)勢,逐步形成高校、領軍企業(yè)協(xié)同育人的新局面,并在攻關實踐中培養(yǎng)戰(zhàn)略科學家。

鼓勵成果“落地生金”,貫通轉化“最后一公里”。科技成果只有和社會、產(chǎn)業(yè)的需求相結合,才能真正實現(xiàn)其創(chuàng)新價值。黨的二十屆三中全會提出,分類推進高校改革,建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科設置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式,著力加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)。高校要主動服務國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略布局,積極在“人才培養(yǎng)”和“服務社會”兩個方面加大創(chuàng)新力度。今年6月,全國首批技術轉移專業(yè)碩士從上海交通大學畢業(yè),標志著全國首批國家急需的擁有技術轉移專業(yè)學位的專門人才即將投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱土。這批人才主要面向生物醫(yī)藥、人工智能、電子信息、高端裝備、先進材料等行業(yè),旨在推動科技成果轉化應用,填補上述行業(yè)中所存在的技術轉移專業(yè)人才缺口。依托上海市“大零號灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū),上海交通大學通過推出“完成人實施”等創(chuàng)業(yè)新模式,完善貫通“最后一公里”的政策支持體系,進一步破除科技成果轉化制度束縛,積極引導科研工作和經(jīng)濟社會發(fā)展需求更加緊密結合,推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,讓更多科研成果“落地生金”,為支撐經(jīng)濟發(fā)展轉型升級創(chuàng)造更大的價值。

【作者楊振斌:上海交通大學黨委書記】

(原載2024年第15/16期《中國高等教育》)

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