2024年是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的攻堅之年。全國教育工作會議指出，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把組織實施教育強國建設規(guī)劃綱要作為工作主線，把全面提高人才自...
廣西壯族自治區(qū)深入貫徹落實習近平總書記關于黨的建設的重要思想和關于教育的重要論述，堅持“三個聚焦”，不斷加強和改進中小學校黨建工作，推動黨對中小學校的全面領導走深走實，努力...
改革開放以來，義務教育加速普及，中小學的毛入學率顯著提升，適齡兒童的受教育權利得到實質(zhì)性保障。但隨著學校數(shù)量的不斷增加，義務教育城鄉(xiāng)之間的差距也在逐步拉大。黨的十八大以來，...
近年來，吉林省堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，著眼提高中小學校黨建和德育工作質(zhì)量，系統(tǒng)謀劃、精準施策，統(tǒng)...
近年來，隨著人民群眾的義務教育需求逐漸從“有學上”到“上好學”的轉(zhuǎn)向，[1] 我國各地的“名校+” “貫通”“矩陣”等[2] 多樣化的集團化辦學政策模式不斷得以創(chuàng)新擴散，以擴大優(yōu)...
福州是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要孕育地和實踐地。近年來，福州市教育系統(tǒng)認真按照中央和省、市部署，大力傳承弘揚習近平總書記在福建、福州工作期間推進教育改革發(fā)展的重...
[摘 要]在大科學時代，制度驅(qū)動對加速科學前沿的突破、基礎研究的轉(zhuǎn)化、信息技術的拓展具有重要作用。推動基礎研究高質(zhì)量發(fā)展，要發(fā)揮高?？蒲袃?yōu)勢，積極響應國家需求；推進有組織、團...
[摘 要]教師作為教育環(huán)節(jié)中的重要角色，其價值觀直接影響著高校治學育人成效。教師價值觀培養(yǎng)當前面臨多重挑戰(zhàn)，亟須引起高度重視，高校應搭建工作平臺，提高教師思政工作實效；強化職...
[摘 要]在加快建設中國特色、世界一流大學的實踐中，南京航空航天大學突出高站位辦學治校、高標準學科布局、高水平人才培養(yǎng)、高質(zhì)量科技供給、高品質(zhì)校園生態(tài)，抓住中國特色、世界一流...
[摘 要]走好拔尖人才自主培養(yǎng)之路，全方位謀劃拔尖人才自主培養(yǎng)體系，要以樹立正確教育價值導向為根本，以促進拔尖學生全面發(fā)展為前提，以構建動態(tài)平衡的育人生態(tài)系統(tǒng)為全局，以實現(xiàn)“...
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