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推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯

170個(gè)職教“雙師型”教師培訓(xùn)基地公布

發(fā)布時(shí)間:2022-12-21 作者:記者 梁昱娟 來源:中國教育報(bào)

本報(bào)訊(記者 梁昱娟)近日,記者從教育部獲悉,為深入貫徹黨的二十大精神,落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》要求,教育部印發(fā)《關(guān)于公布國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地(2023—2025年)的通知》,公布了170個(gè)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地,旨在優(yōu)化職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師培訓(xùn)基地布局,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。

此次公布的職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地經(jīng)省級教育行政部門推薦、中央部門所屬高校自主申報(bào)和專家綜合評議后最終確定,包括電子與信息、裝備制造、交通運(yùn)輸、能源動(dòng)力與材料、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、公共管理與服務(wù)、旅游、農(nóng)林牧漁、醫(yī)藥衛(wèi)生等類別,是職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系的重要組成部分。

《通知》要求,各基地要加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),組建高水平培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),深化校企合作,建立協(xié)作機(jī)制,充分發(fā)揮共同體成員單位在專業(yè)領(lǐng)域和培訓(xùn)工作中的特色優(yōu)勢,密切配合,形成合力;要做好需求調(diào)研和培訓(xùn)規(guī)劃,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,改革課程體系,持續(xù)跟蹤指導(dǎo),加強(qiáng)示范引領(lǐng),打造國培基地品牌。各地和各有關(guān)部門要大力支持職教國培基地的工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,給予相關(guān)政策支持,全面落實(shí)選、推、建、用的主體責(zé)任;要結(jié)合本地區(qū)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,建強(qiáng)省級教師培訓(xùn)基地,優(yōu)化和完善全國職業(yè)院校教師培訓(xùn)基地布局,為打造職業(yè)教育“良匠之師”提供有力支持。未來,教育部將根據(jù)職教國培基地建設(shè)和培訓(xùn)開展情況,定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

《中國教育報(bào)》2022年12月21日第3版 

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