◎摘 要 習(xí)近平總書記提出中國特有的教育家精神，為新時代教師隊(duì)伍建設(shè)提供了根本遵循?！吨泄仓醒? 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》對新時代教...
習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。習(xí)近平總書記的重要講話揭示了立德樹人在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興中的重大戰(zhàn)略意義，深化...
在促進(jìn)薄弱?？缭绞桨l(fā)展和新建校高起點(diǎn)發(fā)展的諸多選項(xiàng)中，由名校牽頭組建集團(tuán)化學(xué)校是最受社會認(rèn)可的模式之一。探索集團(tuán)化辦學(xué)十余年來，遼寧省沈陽市沈河區(qū)文藝路第二小學(xué)教育集團(tuán)（簡...
第40個教師節(jié)來臨前夕，中共中央、國務(wù)院專門出臺了《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（簡稱《意見》）重要文件?！兑庖姟范ㄎ挥谝粋€偉大的歷史節(jié)點(diǎn)：20...
◎摘 要 堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，是新時代高校思政課建設(shè)守正創(chuàng)新的基本遵循。堅(jiān)持“同步推進(jìn)”，核心是堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論最新成果引領(lǐng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，實(shí)...
◎摘 要 為適應(yīng)人工智能時代變革與未來社會發(fā)展需求，大學(xué)教育的革新之路在于超學(xué)科、重思維、智能化。以超學(xué)科打破學(xué)科專業(yè)壁壘，突破知識和學(xué)科的界限，開展未來大學(xué)形態(tài)的前瞻性探...
◎摘 要 黨的二十屆三中全會審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，提出“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”。高等教育戰(zhàn)線要緊密結(jié)合高校職...
◎摘 要 高等師范院校是教師教育的主力軍，肩負(fù)培養(yǎng)時代新人和大國良師的雙重使命，天然聯(lián)結(jié)著基礎(chǔ)教育“基點(diǎn)”和高等教育“龍頭”，在推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的過程中扮演著特殊角色。高...
黨的二十屆三中全會對統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革作出重要部署，提出要加強(qiáng)有組織的基礎(chǔ)研究?；A(chǔ)研究是整個科學(xué)體系的活水源頭，是科學(xué)大廈最重要的基石。科學(xué)與技術(shù)是兩個...
創(chuàng)新型人才的核心素養(yǎng)是創(chuàng)新品質(zhì)。孩子天生攜帶創(chuàng)新基因，對大自然、新鮮事物有著濃厚的興趣。將兒童的興趣轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立科技報(bào)國的遠(yuǎn)大理想，為未來創(chuàng)新型人才筑牢...
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