以產(chǎn)業(yè)之需 定育才所向

本報(bào)訊（通訊員 劉衛(wèi)鋒 高智嬌）近日，南通大學(xué)的校園熱鬧非凡。在中共南通市委書(shū)記吳新明，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)張彤等人見(jiàn)證下，南通市人民政府與南通大學(xué)正式簽訂“名城名校”戰(zhàn)略協(xié)議。同時(shí)，南通大學(xué)微電子學(xué)院（集成電路學(xué)院）正式揭牌。近年來(lái)，江蘇省南通市教育局聚焦“辦好人民滿(mǎn)意的教育”，圍繞推進(jìn)校企合作、緊密產(chǎn)教融合、培育高質(zhì)量技能人才等重點(diǎn)，多措并舉、協(xié)同發(fā)力，不斷推動(dòng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合走深走實(shí)。

把推動(dòng)校企合作作為重要著力點(diǎn)，南通不斷加大培育“雙師型”教師力度，不斷探索產(chǎn)教融合新模式。緊密對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設(shè)置中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)，著力破解畢業(yè)生就業(yè)難題，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生能就業(yè)、企業(yè)用得上”。

“女士們、先生們，飛機(jī)即將降落，請(qǐng)系好安全帶……”江蘇省通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的課堂上，一批身著制服的專(zhuān)業(yè)“空乘”正在進(jìn)行模擬客艙服務(wù)。執(zhí)教教師是曾在某大型航空公司工作5年并熟練掌握乘務(wù)業(yè)務(wù)的馬蘭草。隨著上海第三機(jī)場(chǎng)選址落戶(hù)南通，該市緊抓機(jī)遇、提前謀劃，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，力爭(zhēng)培養(yǎng)出與民航服務(wù)崗位需求相匹配的技能人才?！叭瞬排囵B(yǎng)情況與新機(jī)場(chǎng)建設(shè)基本同步，我們的首屆畢業(yè)生有望成為新機(jī)場(chǎng)上班的第一批員工！”馬蘭草充滿(mǎn)信心地介紹道。

注重制度設(shè)計(jì)，南通教育部門(mén)還通過(guò)開(kāi)評(píng)年度服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和校企雙元育人示范項(xiàng)目等方式，強(qiáng)化正向激勵(lì)效應(yīng)。

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新出臺(tái)博士人才校企共引共享計(jì)劃，目前，已有46名博士教師深入南通龍頭企業(yè)開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐，將扎實(shí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的“金鑰匙”?！爸挥凶尳處熒钊胲?chē)間一線(xiàn)，才能培養(yǎng)工匠型紡織技術(shù)人才?！痹撛杭徔椃b學(xué)院院長(zhǎng)尹桂波說(shuō)，“我們的教師經(jīng)常在校外多個(gè)企業(yè)奔波，解決問(wèn)題、尋找課題，很多教師手上都有多個(gè)研發(fā)項(xiàng)目。手握專(zhuān)利比比皆是。”立足南通地方產(chǎn)業(yè)特色，該院高端紡織教師團(tuán)隊(duì)將教學(xué)研究與紡織產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，今年獲評(píng)第三批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月16日第3版