勇攀科學高峰 培育科技英才

■強國建設(shè) 教育擔當·實踐篇

    近日，在中國科學技術(shù)大學的機器化學家實驗室，機器人“小來”正有條不紊地穿梭在各個操作臺前。這款全球首個集閱讀文獻、設(shè)計實驗、自主優(yōu)化、覆蓋化學品開發(fā)全流程于一體的機器人被形象地稱為“機器化學家”，由中科大化學物理系教授江俊團隊開發(fā)。

從2014年集結(jié)團隊、提出概念，到最終項目落地，江俊團隊十年磨一劍。這樣的堅守，正是中科大圍繞國家戰(zhàn)略需求，聚焦科學發(fā)展方向，立足高站位、寬視野、大格局，多措并舉，奮力寫好“強國建設(shè)、教育擔當”的生動縮影。

錨定基礎(chǔ)研究，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求

1958年，在時任中國科學院院長郭沫若和一批科學家的倡議下，中科大應(yīng)運而生。作為一所為“兩彈一星”事業(yè)創(chuàng)辦的大學，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、為黨和國家培養(yǎng)尖端科技人才是中科大人與生俱來的價值追求。

中科大黨委書記舒歌群表示：“多年來，中科大發(fā)揮‘所系結(jié)合’優(yōu)勢、創(chuàng)新科教融合方式，勇?lián)鷩覒?zhàn)略科技力量重任，夯實科技自立自強根基，立足量子科技、人工智能和深空深地等領(lǐng)域，取得了一大批原創(chuàng)性科研成果?！?/p>

從“兩彈一星”，到探月工程；從大尺度的空間探測，到微尺度的量子調(diào)控；從建設(shè)同步輻射加速器，到全面參與建設(shè)合肥綜合性國家科學中心；從開通國際上首條千公里級量子保密通信干線“京滬干線”，到研制出世界首臺光量子計算原型機……中科大用一項項科技成就踐行了校歌中“把紅旗插上科學的高峰”的誓言。

近日，中科大中國科學院量子信息與量子科技創(chuàng)新研究院潘建偉、陸朝陽、劉乃樂等教授組成的研究團隊與中國科學院上海微系統(tǒng)所、國家并行計算機工程技術(shù)研究中心合作，成功構(gòu)建了255個光子的量子計算原型機“九章三號”，再度刷新了光量子信息的技術(shù)水平和量子計算優(yōu)越性的世界紀錄。

量子科技是我國搶占未來產(chǎn)業(yè)制高點的重要領(lǐng)域之一，也是中科大的金字招牌。從世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”，到“九章”“祖沖之號”等量子計算原型機，都發(fā)端于一點一滴的基礎(chǔ)研究突破。

“做基礎(chǔ)研究，中科大是有傳統(tǒng)的。”中科大校長包信和表示，學校一直鼓勵支持做基礎(chǔ)研究工作，“冷板凳在中科大不冷”。

一系列機制的落地有力地驗證了這一點。學校逐步建立起以國家實驗室、國家研究中心和大科學裝置等重大平臺為依托，以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求為導向的有組織科研模式，和以學院為基礎(chǔ)、以重點實驗平臺為支撐、以自由探索為主的卓越科技創(chuàng)新體系。

學校還部署原創(chuàng)探索類項目，引導和激勵科研人員投身原創(chuàng)基礎(chǔ)研究。學校利用中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費和“雙一流”建設(shè)專項資金，設(shè)立多梯度校級自主部署項目，重點支持針對國家和中國科學院中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的重點領(lǐng)域或國際重大科技前沿。

通過體制機制創(chuàng)新，中科大著眼于推動物理學、化學、生命科學、信息科學、材料科學5個一級學科之間的交叉融合，進一步加強合肥微尺度物質(zhì)科學國家研究中心建設(shè)。學校建設(shè)幾何與物理研究中心、彭桓武理論物理研究中心、安徽省應(yīng)用數(shù)學中心等，加強對前沿基礎(chǔ)理論研究工作的支持。

允許學生自主選擇專業(yè)，夯實人才培養(yǎng)根基

人才培養(yǎng)模式代表一所學校的特色和風格。多年來，中科大在人才培養(yǎng)上，形成了“基礎(chǔ)寬厚實，專業(yè)精新活”的鮮明特征。

“在學術(shù)方面，要有自主思考的能力。”包信和介紹，中科大一直以來堅持因材施教的理念，在招生時基本上不分專業(yè)方向，就讀一至二年級時，學生可以根據(jù)自身的興趣和對學科的理解，自主選擇專業(yè)和研究方向。學校在數(shù)學、物理、化學、生命等基礎(chǔ)科學領(lǐng)域和信息、材料等高新科技領(lǐng)域成立了多個科技英才班，為學生發(fā)展、基礎(chǔ)研究、學科交叉提供了充足的選擇空間。

基于此，中科大形成了富有特色的“兩段式（通識與專業(yè)教育有機融合的培養(yǎng)模式）、三結(jié)合（科教結(jié)合、理實結(jié)合、所系結(jié)合）、長周期（本碩博一體化）、個性化（100%自主選擇專業(yè)）、國際化”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

在中科大，不僅要讓學生學得好，還要給學生自主的權(quán)利——允許學生100%自主選擇專業(yè)。本科生在校期間擁有3次自主選專業(yè)的機會：入學一年后，根據(jù)自己的興趣在全校范圍內(nèi)選擇學院或?qū)W科類；大二結(jié)束后可在學院或?qū)W科內(nèi)選擇專業(yè)；三年級后還可以進行專業(yè)調(diào)整或按個性化修課計劃學習。

自由的學習環(huán)境、扎實的理論基礎(chǔ)、嚴謹?shù)那髮W氛圍，充分激發(fā)了學生探究新知識的動力，讓學生樹牢做最前沿、最艱深的研究，解決國家和人民迫切需要解決的難題的科研志向。

    加速創(chuàng)新成果應(yīng)用，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展

1970年，中科大南遷至合肥。53年來，在合肥這座城市創(chuàng)新發(fā)展的歷程中，中科大像一粒種子，不斷開枝散葉、開花結(jié)果?？拼笥嶏w、科大國盾、科大國創(chuàng)等多家“科大系”企業(yè)在合肥快速成長，形成產(chǎn)業(yè)集群，成為合肥的產(chǎn)業(yè)地標。

高?？蒲谐晒诔鞘挟a(chǎn)業(yè)鏈中的有序孵化，得益于學校的系列頂層設(shè)計。

2020年，中科大被列入首批40家“賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)”改革試點單位，制定了《關(guān)于進一步加強科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的意見》，探索“科技賦權(quán)”改革的“中科大模式”。

黨的十八大以來，中科大推動形成一批量子科技和新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)集群，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻中科大力量。

截至2023年4月底，學校已有超50項成果申請加入賦權(quán)改革，批準轉(zhuǎn)化31項成果，涉及130項知識產(chǎn)權(quán)，設(shè)立高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)企業(yè)25家，涵蓋新一代信息技術(shù)、新材料、新能源、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域。中科大先進技術(shù)研究院累計培育企業(yè)301家，包括國家高新技術(shù)企業(yè)90家、高成長企業(yè)52家，已在自主信息化、人工智能、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域形成產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈條，成為區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈的技術(shù)引擎。

在包信和看來，要把創(chuàng)新成果推向應(yīng)用，實際上需要一系列的技術(shù)?？萍汲晒挥型瑖倚枰?、人民要求、市場需求相結(jié)合，完成從科學研究、試驗開發(fā)到推廣應(yīng)用的三級跳，才能真正實現(xiàn)創(chuàng)新價值，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。為此，近年來，該校不斷強化頂層設(shè)計，助力科研成果落地轉(zhuǎn)化。

中科大緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求、聚焦基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的需要，通過探索設(shè)立青年創(chuàng)新重點基金、創(chuàng)新團隊培育基金、原創(chuàng)探索類基金、“揭榜掛帥”項目等，支持學?？蒲袌F隊“甩開膀子”大膽創(chuàng)新。

2020年，國家提出碳達峰碳中和戰(zhàn)略目標。兩年后，該校碳中和研究院成立。在研究院支持下，青年教授徐集賢承擔了“揭榜掛帥”攻關(guān)項目“下一代晶硅疊層太陽能電池技術(shù)的開發(fā)”?！爸锌拼蠊膭钅贻p人‘揭榜掛帥’，‘揭榜’的榜單來源于產(chǎn)業(yè)運行、企業(yè)發(fā)展中的真問題、真需求?！闭勂饘W校在方向引導上給予的精準幫助，在團隊建設(shè)中提供的資金支持，讓徐集賢感受頗深。

不久前，徐集賢團隊在鈣鈦礦光伏研究方面的成果創(chuàng)造了新的世界紀錄，成為“下一代晶硅—鈣鈦礦疊層電池”持續(xù)探索下的最新成果。

“我們要有決心、有定力，堅持穩(wěn)定支持、鼓勵持續(xù)性的科研探索，堅持創(chuàng)新管理、營造良好氛圍，從而更好地發(fā)揮出科技創(chuàng)新對高質(zhì)量發(fā)展的支撐和促進作用，服務(wù)于國家重大需求和經(jīng)濟社會發(fā)展?！笔娓枞赫f。

《中國教育報》2023年11月02日第1版