堅(jiān)守教育初心 勇?lián)耸姑?/h1>

    ■囑托·總書記回信精神激勵我    

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。

從2013年5月2日給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級本科團(tuán)支部全體同學(xué)回信，勉勵同學(xué)們勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，到2023年5月1日給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信，希望同學(xué)們厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)；從2013年10月1日給中央民族大學(xué)附屬中學(xué)全校學(xué)生回信，鼓勵同學(xué)們努力成為建設(shè)偉大祖國、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的有用之才、棟梁之材，到2021年5月30日給江蘇省淮安市新安小學(xué)的少先隊(duì)員回信，勉勵少先隊(duì)員結(jié)合自身成長實(shí)際學(xué)好黨史，從小堅(jiān)定聽黨話跟黨走的決心……黨的十八大以來，習(xí)近平總書記每年都會給學(xué)校、師生回信，一封封回信、致信，寄托著習(xí)近平總書記的殷殷囑托，不僅極大鼓舞和激勵了教育戰(zhàn)線廣大干部師生，更成為廣大干部師生的自覺堅(jiān)守和行動指南。

為了全面展現(xiàn)廣大干部師生牢記習(xí)近平總書記囑托，踔厲奮發(fā)新征程的生動實(shí)踐和精神風(fēng)貌，推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育走深走實(shí)，今年5月至8月，由教育部新聞辦公室策劃統(tǒng)籌，中國教育報(bào)刊社聯(lián)合教育部宣傳教育中心、中國教育電視臺深入13所習(xí)近平總書記曾經(jīng)回信的學(xué)校，推出“囑托·總書記回信精神激勵我”融媒體系列報(bào)道。

短短3個月，從首都北京到革命老區(qū)陜北照金，從新疆克拉瑪依油田到河北曲周的科技小院，采訪團(tuán)隊(duì)的足跡跨越全國7個省份，行程上萬公里，采訪百余名師生，采寫制作的報(bào)道在報(bào)網(wǎng)端微刊播后，在社會上特別是教育戰(zhàn)線產(chǎn)生了熱烈反響。

    傳承紅色基因

    爭做時(shí)代新人    

習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！痹诳嚯y中成長，在挫折中奮起，100多年間，無數(shù)革命先烈、仁人志士為了人民幸福、民族解放和國家富強(qiáng)不懈奮斗，用血汗、勇氣、智慧、力量寫就波瀾壯闊的百年歷程。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終高度重視紅色基因的傳承，多次給學(xué)校和師生回信，希望師生用實(shí)際行動把紅色基因傳承下去。記者在采訪中真切感受到，各地各校始終牢記習(xí)近平總書記囑托，賡續(xù)紅色基因，培育時(shí)代新人。在陜北革命老區(qū)，在江南水鄉(xiāng)，在小學(xué)生們清澈堅(jiān)定的眼神中，在大學(xué)生們娓娓道來的話語里，記者都能感受到，紅色基因正在傳承。

“我們一開始沒有想到習(xí)爺爺會回信。收到回信的那一刻，我們都感到十分驚喜和激動，也更加堅(jiān)定了我傳承紅色基因、爭做新時(shí)代好少年的決心?！苯K省淮安市新安小學(xué)2021年給習(xí)近平總書記寫信的執(zhí)筆人、現(xiàn)在已經(jīng)讀初一的楊路然說。

復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院2020級博士生紀(jì)明岑始終記得2020年6月27日的那個下午?！耙稽c(diǎn)多，我們收到了老師的通知，說習(xí)近平總書記給我們回信了。當(dāng)時(shí)的心情真的難以平復(fù)，又激動又高興，同時(shí)又覺得使命光榮，責(zé)任重大?！?/p>

這背后，離不開各校收到回信后，牢記習(xí)近平總書記囑托，為努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人付出的實(shí)際行動——

新安小學(xué)與淮安市委宣傳部和中國兒童藝術(shù)劇院合作，打造兒童劇《新安旅行團(tuán)》，劇中的兒童演員全部由新安小學(xué)學(xué)生組成。在習(xí)近平總書記回信一周年當(dāng)天，《新安旅行團(tuán)》在淮安大劇院首演，收獲熱烈反響。

復(fù)旦大學(xué)常態(tài)化開展“學(xué)習(xí)總書記回信精神，爭做宣言精神忠實(shí)傳人”學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)“星火”黨員志愿服務(wù)隊(duì)建設(shè)，把習(xí)近平總書記囑托的事“堅(jiān)持做下去、做得更好”。

在地處革命老區(qū)的陜西照金北梁紅軍小學(xué)，學(xué)校開展“唱、講、行、育、評”5項(xiàng)活動，讓紅色教育深入課堂、貫穿社團(tuán)活動，全方位、多角度、多層次培根鑄魂、啟智潤心。

弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，不僅是為了讓廣大青少年牢記歷史、不忘初心，引導(dǎo)他們扣好人生的“第一?？圩印保菐椭麄冭T牢中華民族共同體意識的重要途徑。

2013年10月1日，在中央民族大學(xué)附屬中學(xué)建校100周年之際，習(xí)近平總書記給全校學(xué)生回信。“我國是統(tǒng)一的多民族國家。我國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的奮斗歷程是中華民族強(qiáng)大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。”習(xí)近平總書記親切的話語，說到了師生心坎里。

中央民大附中組織民族地區(qū)學(xué)生來校游學(xué)、夏令營、結(jié)對幫扶活動；接收民族地區(qū)干部、教師來校參加培訓(xùn)；師生赴民族地區(qū)中小學(xué)參加支教、培訓(xùn)、講座；依托校友會等各方力量，共同促進(jìn)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展。

    錘煉真知實(shí)干

    扎根基層一線

漫漫黃沙、茫茫戈壁之間，散落著一株株不起眼的梭梭樹，它們直面風(fēng)霜雨雪，連成一片綠洲；西北邊陲、廣袤油田之中，有一批胸懷報(bào)國之志的年輕人，貢獻(xiàn)智慧力量，響應(yīng)國之所需。

3年前，中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)，118名選擇留在新疆基層的首屆畢業(yè)生給習(xí)近平總書記寫信，表達(dá)了扎根西部、建設(shè)邊疆的決心。當(dāng)年7月7日，習(xí)近平總書記給中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)的畢業(yè)生們回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，對廣大高校畢業(yè)生提出殷切期望。

截至2023年6月9日，中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)4屆畢業(yè)生共2894人，其中2483人已落實(shí)就業(yè)去向。簽約就業(yè)學(xué)生中，超六成在石油石化領(lǐng)域就業(yè)；過半數(shù)在新疆就業(yè)，在新疆就業(yè)的學(xué)生中，超八成為疆外生源。

“廣大青年用行動證明，新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！”這是2020年新冠疫情暴發(fā)初期，習(xí)近平總書記在回信中對北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的暖心鼓勵。

從雪域高原到祖國邊疆，從革命老區(qū)到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，北大醫(yī)學(xué)人的身影遍布祖國大地，為人民群眾排憂解難，為地方發(fā)展貢獻(xiàn)智慧才干，用實(shí)際行動踐行“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來，共有近500名北大醫(yī)學(xué)畢業(yè)生通過選調(diào)方式奔赴祖國各地基層工作。近3年，共有451名北醫(yī)學(xué)子赴西部和基層就業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的6.9％。

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。基層工作做得好不好，直接影響著社會穩(wěn)定。習(xí)近平總書記勉勵廣大青年：“要不怕困難、攻堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干?！?/p>

把雙腳扎進(jìn)泥土里，把論文寫在祖國大地上，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院師生牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)。如今，遍布全國31個省份的1048個科技小院不斷書寫著強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的動人故事。

今年50多歲的曲周縣王莊村村民王永勝還記得，2010年王莊科技小院剛成立時(shí)，入駐小院的第一個學(xué)生黃志堅(jiān)還是個“每天都要找地洗澡”的南方娃娃。后來，黃志堅(jiān)通過推廣“水氮后移”技術(shù)，幫助實(shí)現(xiàn)小麥畝產(chǎn)突破650公斤，同時(shí)農(nóng)資成本降低10％。2012年，黃志堅(jiān)高票當(dāng)選王莊村村支書。

生逢其時(shí)，重任在肩。擔(dān)當(dāng)作為，青年先行。采訪過程中，記者遇到了許多扎根一線的青年，他們甘于奉獻(xiàn)青春，無怨無悔服務(wù)人民、報(bào)效祖國。

    堅(jiān)持立德樹人

    不忘初心使命

“我是國家培養(yǎng)出來的，只要祖國需要，我必全力以赴?！睂W(xué)成回國后，吉林大學(xué)教授黃大年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得一系列重大科技成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白，奮斗不息。2017年1月8日，黃大年因病離世，年僅58歲。

2017年5月，習(xí)近平總書記對黃大年的先進(jìn)事跡作出重要指示?！傲?xí)近平總書記回信中提到的‘為學(xué)、為事、為人’是對廣大教師的期望，也為我們教書育人指明了方向和路徑?！奔执髮W(xué)化學(xué)教師團(tuán)隊(duì)成員、化學(xué)學(xué)院副院長郭玉鵬說。

中華民族的偉大復(fù)興離不開人才支撐，教師在培養(yǎng)人才中的作用至關(guān)重要。習(xí)近平總書記高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，多次在回信中對廣大教師提出殷切期望。

“培養(yǎng)更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國奉獻(xiàn)鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才。”在給北京科技大學(xué)的老教授們的回信里，習(xí)近平總書記這樣說。

囑托牢牢記心間，為了建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍，北京科技大學(xué)堅(jiān)持“兩手抓”，一是抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，二是抓好高層次教師隊(duì)伍建設(shè)。

當(dāng)前，高校教師結(jié)構(gòu)多元，海外引進(jìn)人才比例增加，思想更加活躍。對留學(xué)歸國的青年學(xué)者，習(xí)近平總書記始終掛念在心。

“收到回信以來，我們扎實(shí)開展學(xué)習(xí)總書記重要回信精神系列活動，著力用回信精神引領(lǐng)班子、激勵教師、教育學(xué)生、影響社會?！蹦暇┐髮W(xué)黨委書記、中國科學(xué)院院士譚鐵牛說。

從留學(xué)歸國青年學(xué)者專題座談，到留學(xué)報(bào)國成果展、報(bào)告會、研修班；從“弘揚(yáng)報(bào)國傳統(tǒng)，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國使命”信仰公開課，到100余場示范性主題團(tuán)日、1700余次基層團(tuán)支部專題學(xué)習(xí)……一場學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神的熱潮在南大掀起。

黨的二十大報(bào)告提出，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村振興靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，多所高校都通過支教等形式開展教育幫扶，真正把鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)落到實(shí)處，解決鄉(xiāng)村教育資源存在的瓶頸問題——

北京師范大學(xué)設(shè)計(jì)四年一貫制、進(jìn)階式教育實(shí)踐課程體系，帶領(lǐng)師范生分赴832個脫貧縣開展教育實(shí)踐與實(shí)地調(diào)研，精準(zhǔn)把握新時(shí)代教育特征，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。

2018年，中央美術(shù)學(xué)院教授鄭勤硯帶領(lǐng)學(xué)院師生沿著紅軍長征的足跡，來到四川省若爾蓋縣。在當(dāng)?shù)刂行W(xué)，鄭勤硯為孩子們上了一節(jié)節(jié)美術(shù)課。孩子們從不知美術(shù)為何物、不敢動筆，到逐漸表現(xiàn)出濃厚的興趣，《草地上的水壺》《紅軍經(jīng)過我的家》《三軍過后盡開顏》……他們用畫筆描繪家鄉(xiāng)風(fēng)土人情、贊頌長征精神。

習(xí)近平總書記的殷殷囑托，不僅鼓舞了本次報(bào)道的13所學(xué)校，還激勵著教育系統(tǒng)更廣大的干部師生。

北京大學(xué)考古文博學(xué)院收到習(xí)近平總書記回信10年來，在田野中尋求真知，把論文寫在祖國大地上，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓考古事業(yè)后繼有人、人才輩出。

習(xí)近平總書記給大陳島老墾荒隊(duì)員后代、浙江省臺州市椒江區(qū)12名小學(xué)生回信后，臺州構(gòu)建“墾荒+大思政”實(shí)踐育人體系，編寫出版地方教材、教育讀本等，開發(fā)系列特色研學(xué)課程，用文化的力量厚植青少年的愛國情懷。

習(xí)近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生回信后，一大批青年學(xué)生走進(jìn)延安、井岡山、西柏坡、古田等革命老區(qū)，追尋革命前輩偉大艱辛的創(chuàng)業(yè)史；走進(jìn)安徽小崗村、黑龍江大慶油田、寧夏閩寧鎮(zhèn)等地，感受敢為人先的奮斗精神，使“青年紅色筑夢之旅”旗幟遍插祖國大地。

……

牢記囑托，教育系統(tǒng)踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國而不懈奮斗。

（執(zhí)筆：本報(bào)記者 梁昱娟）

《中國教育報(bào)》2023年08月22日第1版