用理想信念堅定青年“四個自信”

青年是我國社會主義建設(shè)最積極、最有生氣的力量，是國家的希望、民族的未來。習(xí)近平總書記指出：“共青團把青年人組織起來，是在理想信念感召下堅定信仰的結(jié)合、科學(xué)主義的結(jié)合?！庇民R克思主義理想信念堅定青年“四個自信”，是引領(lǐng)青年跟黨走，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的有效路徑。

用理想信念堅定青年道路自信。堅定青年道路自信，就要堅持用共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)青年。習(xí)近平總書記強調(diào)：“中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念?！秉h的十八大以來，我們黨堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)青年，加強青年的“四史”教育，引導(dǎo)青年認(rèn)識中國人民選擇中國特色社會主義道路的歷史必然性，領(lǐng)悟中國人民展現(xiàn)的強烈民族自尊心、自豪感，不斷堅定對中國特色社會主義道路的自信。引領(lǐng)廣大青年將人生道路選擇同中國特色社會主義道路選擇統(tǒng)一起來，將人生理想、職業(yè)理想同共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一起來，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中實現(xiàn)自我價值。

用理想信念堅定青年理論自信。理論塑造信念、養(yǎng)成心智。習(xí)近平總書記教導(dǎo)廣大青年，“把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上”。立足青年、服務(wù)青年、培養(yǎng)青年，黨的十八大以來，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程不斷深入，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的信仰堅定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的青年骨干。在黨的政治引領(lǐng)下，廣大青年以理想信念為基，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的世界觀和方法論，主動運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本理論、觀點和方法思考問題、解決難題，理論自信和自覺不斷增強。在黨的教育和培養(yǎng)下，新時代中國青年堅持用黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，努力打通理論和實踐的連接路徑，展現(xiàn)了新時代中國青年奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。

用理想信念堅定青年制度自信。恩格斯指出：“所謂‘社會主義社會’不是一種一成不變的東西，而應(yīng)當(dāng)和任何其他社會制度一樣，把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會?！比魏我环N社會制度都同這一階段的經(jīng)濟、政治、社會發(fā)展具有相適性和統(tǒng)一性。堅定中國特色社會主義制度自信，首先要堅定對中國特色社會主義政治制度的自信。黨的十八大以來，新時代中國青年對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的政治認(rèn)同不斷提升，堅定了通過誠實勞動和艱苦奮斗為黨和國家事業(yè)奉獻力量、貢獻智慧的政治自覺。廣大青年從新時代生動的實踐中、客觀的數(shù)字中、親身體悟中，深刻感受到了我們黨號令四面、組織八方的政治優(yōu)勢，體悟到了社會主義制度非凡的組織動員能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、貫徹執(zhí)行能力，感受到了我國國家制度和國家治理體系的優(yōu)越性，對中國特色社會主義制度更加認(rèn)同，從而堅定了聽黨話、跟黨走的堅定信念，自覺投身以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的歷史進程。

用理想信念堅定青年文化自信。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是堅定文化自信，文化自信是一個民族更基本、更深沉、更持久的力量。新時代中國青年以理想信念為基，在理論探索和實踐中，不斷打通中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化繼承與超越的歷史脈絡(luò)，致力于在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史實踐中實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，不斷提升文化自信。新時代中國青年堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，在主流價值體系的引領(lǐng)下，傳承中華文化基因的自覺性和對中華民族五千年文明的自豪感不斷增強，文化自信、文化自強觀念不斷提升。新時代中國青年不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取養(yǎng)分，增強文化自信。

（劉愛玲系中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院思想政治教育研究室主任，周海濤系北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授。本文系共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心項目［19TZTSKC020］成果）

《中國教育報》2023年06月15日第5版