我和我的中國故事

父親書架上的《道德經(jīng)》

我出生在塞爾維亞的首都貝爾格萊德，父親是一名工程師，公寓里堆滿各種書籍，這些書滋養(yǎng)了我的童年。那年我17歲，5月的貝爾格萊德草木蔥蘢，時常飄著淅瀝小雨，我漫無目的地在房間踱步，隨手拿起父親書架上的一本書來讀，這是我第一次邂逅《道德經(jīng)》。

復(fù)雜又清晰，自相矛盾又直截了當(dāng)。那個午后我深深地被《道德經(jīng)》吸引。塞爾維亞語版本的《道德經(jīng)》中說中國的漢字有很多意思，讀原版中文可以了解更多，我渴望深入閱讀《道德經(jīng)》。于是，我自學(xué)中文的旅程就這樣開啟了。 

學(xué)習(xí)中文的熱情和實際的學(xué)習(xí)進度卻是天壤之別，但困難并沒有消除我學(xué)習(xí)中文的動力。起初，我通過抄寫《道德經(jīng)》學(xué)習(xí)認(rèn)識漢字，并借用《道德經(jīng)》第一章的內(nèi)容給自己起了一個中文名字：常觀。剛好我的鄰居是一位中國商人，我就用《道德經(jīng)》里學(xué)來的中文試圖和他交談，我當(dāng)時用了古代的漢語“故”而不是“所以”，加上我語序錯亂的表達，他顯然是沒有聽懂我的話，而我卻迫不及待地想要“炫耀”我的中文。

鐵桿友誼照亮中塞合作之路

在我大學(xué)的最后一年，我開始通過應(yīng)用軟件系統(tǒng)自學(xué)中文，感受漢字之美，那是我愛上這門語言的時期，并從閱讀中開始了解馬克思、列寧和毛澤東等人的社會主義思想。我的父輩在南斯拉夫出生和長大，從小接受馬克思主義教育，但我們曾經(jīng)偉大的國家后來分裂成幾個國家?！叭绾握嬲龓椭藗?？什么是社會主義？”我開始問自己?！读_馬典故》中有一句諺語：條條大路通羅馬，但對我來說，所有的小路和大路都交會在一個地方——中國。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！蔽覍φ杖麪柧S亞語的毛澤東詩選閱讀《長征》，因為我的國家有一段與中國類似的歷史，這使我對詩歌中表達的中國人不屈不撓、迎難而上的奮斗精神感同身受。之后，我還讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國特色社會主義制度》等書籍，我逐漸對中國道路尤其是“一帶一路”有了越來越深的了解。

中國共建“一帶一路”倡議的深入實施，改善了塞爾維亞人的生活，匈塞鐵路貝諾段的通車讓塞爾維亞成為率先邁入“高鐵時代”的中東歐國家；中國企業(yè)紫金礦業(yè)的投資讓塞爾維亞百年礦城波爾市死而復(fù)生，煥發(fā)綠色生機，我在貝爾格萊德大學(xué)采礦和地質(zhì)學(xué)院的很多同學(xué)目前都在紫金礦業(yè)工作；此外，中國正在通過建設(shè)太陽能和風(fēng)力發(fā)電廠幫助塞爾維亞發(fā)展綠色能源。

留學(xué)中國筑牢中塞友誼之橋

2022年冬日的一個晌午，暖陽緩緩地流淌進我的房間，妙曼柔和。我在塞爾維亞教育部網(wǎng)站上看到中國政府獎學(xué)金申請通知，塞爾維亞有5個申請名額。我申請的研究方向是“行星地質(zhì)學(xué)”，中國在行星科學(xué)領(lǐng)域取得了舉世矚目的驕人成績，我希望得到這個獎學(xué)金的機會。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）通過地球理論、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、天體化學(xué)等多學(xué)科交叉融合，開展有組織的科研，構(gòu)建不可替代性的技術(shù)平臺等途徑實現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型，并取得了突出成績。汪在聰教授在地球、火星和月球增生演化以及地球殼幔分異與成礦領(lǐng)域取得一系列具有重要影響力的原創(chuàng)性成果。于是，我填報了中國政府獎學(xué)金申請表，并給汪在聰教授寫了一封郵件，表明我的求學(xué)決心。

得知我獲得獎學(xué)金時，我欣喜若狂。我懷著激動的心情，在8月末到達武漢?，F(xiàn)實遠遠超出了我的想象，中國的發(fā)展速度令人震驚。武漢是一座現(xiàn)代化的智慧城市，這里山水人城和諧相融，是一座生態(tài)宜居之城，站在長江邊讓我想到家鄉(xiāng)的多瑙河，漫步東湖綠道讓我想到薩瓦河上的島嶼阿達齊甘利亞。這里的學(xué)習(xí)和生活一切都非常順利。我目前所在的大學(xué)瞄準(zhǔn)中國國家深空探測規(guī)劃，長期開展行星地質(zhì)科學(xué)研究，參與了多項探月探火等科研項目，取得一批重大科研成果。我如愿以償?shù)卦谕粼诼斀淌诘闹笇?dǎo)下開展我的博士研究，主要研究月球上的年輕巖漿作用，目前我正在利用學(xué)校的各種先進儀器分析月球隕石。

我的同門李毅恒也是汪在聰教授的研究生，他參與了嫦娥五號月壤的研究，我們經(jīng)常在一起進行學(xué)術(shù)討論。2024年春節(jié)他邀請我去他的家鄉(xiāng)襄陽過年，這是我第一次真正融入中國家庭，十分難忘。他的家人淳樸好客，祖母總是噓寒問暖確保我什么都不缺，讓我覺得非常親切，盡管我百般推辭，過年的時候祖母硬是給了我一個紅包，說這是中國過年的習(xí)俗。我和父母視頻通話并給他們介紹朋友的家人，那溫馨的畫面至今歷歷在目。朋友一家?guī)胰チ俗婺傅拇迩f，給我介紹了新時代的中國鄉(xiāng)村振興，朋友的父親說他小時候在這里生活，曾經(jīng)的中國農(nóng)村都是泥路，現(xiàn)在都是柏油路。中國鄉(xiāng)村的發(fā)展真是難以置信，許多電動汽車在鄉(xiāng)間行駛，即使是在貝爾格萊德最富裕的街區(qū)都很少見到電動汽車。參觀襄陽古城的關(guān)圣古鎮(zhèn)和古隆中讓我對中國文化有了更深的了解，置身其中的我仿佛穿越到了三國時期，與諸葛亮對話。

雖然塞爾維亞與中國遠隔萬里，但總是堅定地和中國站在一起。我是中塞共建“一帶一路”的親歷者、見證者，我把在中國的所見所聞講給塞爾維亞的朋友聽，他們都為中國的發(fā)展速度感到震驚。我也深刻認(rèn)識到，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國特色社會主義的偉大實踐和輝煌成就為世界發(fā)展提供了中國樣本和中國智慧。我渴望努力學(xué)習(xí)，幫助我的國家實現(xiàn)快速發(fā)展，為人類命運共同體作出貢獻。（作者 常觀（KOSTA CRNOBRNJA）[塞爾維亞]系中國地質(zhì)大學(xué)[武漢]塞爾維亞籍博士研究生，指導(dǎo)老師：趙陽平、吳凌奇）

來源：《神州學(xué)人》（2024年第6期）