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寒假首日“揚(yáng)老師潤(rùn)心工作站”正式啟動(dòng)

新春走基層 | 江蘇揚(yáng)州:免費(fèi)潤(rùn)心服務(wù)上線

發(fā)布時(shí)間:2024-02-06 作者:禹躍昆 柏玨 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

1月27日是江蘇揚(yáng)州中小學(xué)開(kāi)啟寒假的第一天,揚(yáng)州市文津中學(xué)七(9)班的胡同學(xué)和媽媽余女士一起參加了所在社區(qū)揚(yáng)州沙南社區(qū)“揚(yáng)老師潤(rùn)心工作站”的首堂親子團(tuán)輔活動(dòng)。

團(tuán)輔課程中,給余女士留下印象最深的就是心理老師所說(shuō)的,“每個(gè)孩子都不一樣,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要拿一把尺來(lái)衡量自己的孩子?!?/p>

平時(shí),余女士和孩子的交流大部分都是圍繞學(xué)習(xí)成績(jī),往往沒(méi)聊上幾句,孩子就不想再說(shuō)了?!捌鋵?shí),我們也想和孩子多說(shuō)說(shuō),多了解他們的想法,但是總是不得其法?!庇嗯空f(shuō)?,F(xiàn)場(chǎng),還發(fā)放了揚(yáng)州市教育局編印的《潤(rùn)心賦能微讀本》,指導(dǎo)家長(zhǎng)“應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期”“應(yīng)對(duì)孩子的考試焦慮”“穩(wěn)定自己的情緒”等。余女士表示深受啟發(fā),這個(gè)微讀本可以指導(dǎo)家長(zhǎng)們科學(xué)地與孩子溝通,增進(jìn)相互了解。

其實(shí),隨著社區(qū)“揚(yáng)老師潤(rùn)心工作站”的正式啟動(dòng),學(xué)生和家長(zhǎng)不僅可以在社區(qū)借閱家庭教育書(shū)籍,進(jìn)行免費(fèi)親子教育咨詢(xún),還可以接受家庭教育咨詢(xún)指導(dǎo)和參加親子教育課程。

揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、揚(yáng)老師潤(rùn)心工作站站長(zhǎng)陳俊介紹,揚(yáng)州市教育局首批遴選了20名富有愛(ài)心且專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高的老師組建志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),每周末駐站提供服務(wù),“一小(孩子)一大(家長(zhǎng))一老(老年朋友)”可前往站點(diǎn)接受免費(fèi)的“坐堂指導(dǎo)”。同時(shí),揚(yáng)老師潤(rùn)心工作站開(kāi)通線上咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái),開(kāi)發(fā)推送課程資源,并由專(zhuān)業(yè)志愿團(tuán)隊(duì)免費(fèi)提供線上咨詢(xún)服務(wù),讓“一小一大一老”居家免費(fèi)享受線上“潤(rùn)心”服務(wù)。

“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族的希望。”揚(yáng)州市教育局局長(zhǎng)殷元松介紹,近年來(lái),揚(yáng)州市積極圍繞學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人開(kāi)展實(shí)踐,成功入選全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū),而揚(yáng)老師潤(rùn)心工作站旨在打造學(xué)生潤(rùn)心賦能、家長(zhǎng)解惑釋疑、社區(qū)支持助力新平臺(tái),成為學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)融合的新實(shí)踐。

記者了解到,揚(yáng)老師潤(rùn)心工作站是揚(yáng)州市教育局聯(lián)合社區(qū)、學(xué)校建設(shè)的公益服務(wù)站點(diǎn),首批下設(shè)4個(gè)驛站,另一站點(diǎn)正在建設(shè)并有望盡快運(yùn)行,覆蓋主城區(qū)“東西南北中”各個(gè)片區(qū),服務(wù)對(duì)象為社區(qū)“一小一大一老”,服務(wù)內(nèi)容包括心理咨詢(xún)、家教指導(dǎo)、親子教育、學(xué)法點(diǎn)撥和政策宣講等,免費(fèi)開(kāi)展“潤(rùn)心”服務(wù)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 禹躍昆 通訊員 柏玨)

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