山東省東明縣田行村：“教師村”里的“教育經(jīng)”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 田華騰 岳俊闊）這個(gè)距離黃河不遠(yuǎn)的村子并不大，只有98戶人家、397口人，卻出了37名教師，平均每2.6戶人家一名教師，平均每十口人中就有一名教師——這個(gè)村就是山東省東明縣東明集鎮(zhèn)的田行村。

“善之本在教，教之本在師?！睋?jù)《田氏家譜》記載，田氏祖于明永樂(lè)二年（1404年）從山東青州府蒙陰縣桃花村遷此建村，因當(dāng)時(shí)樹(shù)行較多，故以姓氏命名為田行。

一個(gè)本不起眼的小村落，為何能出這么多教師？村里老人田石創(chuàng)介紹，這事兒還得從歷史說(shuō)起：清朝時(shí)村里出了個(gè)“太學(xué)生”田夢(mèng)龍；清光緒年間，田均與其子田鑄江、田榕江為“父子三秀才”，田均還擔(dān)任過(guò)山東昌樂(lè)知縣。此外，田氏先祖即有“寧無(wú)食可啖，衣可破，財(cái)產(chǎn)可無(wú)，唯子女詩(shī)書不可不讀”的讀書良訓(xùn)，全村祖祖輩輩都非常重視教育。

近年來(lái)，隨著黨和政府對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的高度重視，田行村民也更注重年輕一代的教育培養(yǎng)，形成了尊師重教的良好風(fēng)氣。村里有志學(xué)子在以從教為榮之風(fēng)的潛移默化下，積極投身教育事業(yè)。為國(guó)家培養(yǎng)人才，成為田行村眾多學(xué)子的共同追求，“教師村”里又有了新的“教育經(jīng)”。

出生于1954年的退休教師田建華，1980年在河南省金村小學(xué)參加工作，此后分別在東明集鎮(zhèn)王行小學(xué)、夏行小學(xué)任教，2017年退休，離開(kāi)了他為之感動(dòng)、為之自豪的教育事業(yè)?！盎叵肫饎倕⒓庸ぷ鞯臅r(shí)候，沒(méi)有教育工作經(jīng)驗(yàn)，遇到了不少問(wèn)題和挫折，但我憑著努力拼搏，渡過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)又一個(gè)難題，所教的學(xué)生取得了許多令人羨慕的成績(jī)?！碧锝ㄈA說(shuō)?，F(xiàn)在，田建華老師可謂桃李滿天下，為此他感到非常欣慰，退休后仍堅(jiān)持讀書，過(guò)著幸福的晚年生活。

中年教師田華林畢業(yè)于菏澤學(xué)院體育系，1998年參加工作，最初在東明集鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)任教，2018年9月調(diào)入東明縣第六小學(xué)，現(xiàn)在擔(dān)任政教處主任。田華林愛(ài)好廣泛，喜歡籃球、乒乓球、太極拳等運(yùn)動(dòng)。這些愛(ài)好也體現(xiàn)在他的體育課堂上，他在上課時(shí)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能都有很大的進(jìn)步。在田華林的影響和鼓勵(lì)下，其堂弟田華騰、堂妹田坤立也相繼成為人民教師。

2005年參加工作的田沖老師在魯西新區(qū)萬(wàn)福辦事處中心小學(xué)任教?！靶r(shí)候家里剛能吃飽飯，茶余飯后父輩談?wù)摰牟皇钦l(shuí)家最有錢，而是誰(shuí)家的孩子最爭(zhēng)氣、學(xué)習(xí)好、考上了學(xué)，他們知道知識(shí)才能改變命運(yùn)，村里在家的孩子都上學(xué)?！碧餂_說(shuō)。她的父親作為20世紀(jì)70年代的高中生，更知道上學(xué)讀書的重要。田沖作為一名女孩，又是家里的老大，在當(dāng)時(shí)還有重男輕女觀念的時(shí)候，父母依然堅(jiān)持讓她走進(jìn)了學(xué)堂，后來(lái)田沖考上師范，最終走上了教師崗位。近年來(lái)，田沖作為一名農(nóng)村教師，用愛(ài)崗敬業(yè)和汗水換來(lái)了榮譽(yù)，先后被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。

2021年剛成為新教師的田坤立，從菏澤學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，在東明縣長(zhǎng)興集鄉(xiāng)劉鄉(xiāng)小學(xué)任教。“學(xué)校有了先進(jìn)的教學(xué)樓，辦學(xué)條件得到了全面改善，群眾對(duì)教育事業(yè)更加支持關(guān)注。在這兩年里，我見(jiàn)證了黃河灘區(qū)的脫貧遷建，也見(jiàn)證了學(xué)校條件的快速改善，感受到了黨委、政府對(duì)教育的高度重視。”田坤立說(shuō)。

除了這幾位老、中、青三代人接力教育事業(yè)的代表，田行村還有許多老師，他們或?yàn)榉蚱?，或?yàn)楦缸樱ǔ６际且患矣幸幻蠋?，從而帶?dòng)子女或親戚也從事教師行業(yè)，他們聚是一團(tuán)火，散是滿天星，同廣大教師一樣，牢記長(zhǎng)輩囑托，不忘教育初心，奮斗在立德樹(shù)人的三尺講臺(tái)上，全心全意為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)青春年華。