數(shù)字化時(shí)代的教育開(kāi)放

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視信息化發(fā)展，作出了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)的戰(zhàn)略決策。其中，教育信息化建設(shè)尤為重要。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要因應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新；要總結(jié)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情以來(lái)大規(guī)模在線教育的經(jīng)驗(yàn)，利用信息技術(shù)更新教育理念、變革教育模式。

2022年全國(guó)教育工作會(huì)議明確提出要“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”，這既是我國(guó)加快教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略需求，也必將為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，教育系統(tǒng)大力推進(jìn)教育信息化、推進(jìn)教育資源數(shù)字化建設(shè)，有基礎(chǔ)、有能力、有優(yōu)勢(shì)，大有可為、大有作為，要按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、示范引領(lǐng)、安全運(yùn)行”的工作要求和思路一體化推進(jìn)建設(shè)與應(yīng)用。

近年來(lái)，我國(guó)教育開(kāi)放領(lǐng)域的數(shù)字化應(yīng)用更加普遍，在教育信息化技術(shù)的賦能加持下，盡管面對(duì)復(fù)雜多變的世界局勢(shì)和新冠肺炎疫情影響，教育國(guó)際交流合作仍取得積極進(jìn)展。

眾多重量級(jí)國(guó)際教育會(huì)議在線舉行，為全球教育合作發(fā)展提供中國(guó)方案；持續(xù)提升信息化服務(wù)水平，推動(dòng)留學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)流程再造，提高管理服務(wù)效率；中外大學(xué)變革進(jìn)程加速，全時(shí)空學(xué)習(xí)成為可能，“不出國(guó)留學(xué)”夢(mèng)想成真；孔子學(xué)院（課堂）開(kāi)發(fā)各類(lèi)在線中文教育課程，舉辦多彩線上活動(dòng)，世界各國(guó)朋友學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)更加便捷……云學(xué)習(xí)、云會(huì)議、云實(shí)驗(yàn)等各種形態(tài)的交流合作，將推動(dòng)構(gòu)建我國(guó)教育數(shù)字化與國(guó)際接軌的新形態(tài)。可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)的教育國(guó)際交流合作將在更廣的領(lǐng)域拓展，師生“跨時(shí)空”交流互鑒的機(jī)會(huì)將更加廣泛，人才培養(yǎng)模式將更加多元。

2022年3月，國(guó)家智慧教育平臺(tái)正式上線，把靜態(tài)的數(shù)字資源轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展動(dòng)能，900余門(mén)多語(yǔ)種國(guó)際化課程吸引了一批海外用戶，為我國(guó)堅(jiān)持高水平開(kāi)放合作、打造國(guó)家品牌提供了重要載體。

我國(guó)高水平教育開(kāi)放的持續(xù)推進(jìn)，也將豐富在線教育國(guó)際交流合作范疇，進(jìn)一步促進(jìn)并推動(dòng)全球在線教育資源共享，加強(qiáng)各國(guó)教育政策和教育治理溝通，深化教育合作，攻克教育難題，推動(dòng)各國(guó)人民共享教育改革發(fā)展成果，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體提供更多智力支撐。

面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，教育開(kāi)放領(lǐng)域要搶占未來(lái)發(fā)展先機(jī)，深刻理解教育信息化的戰(zhàn)略意義，主動(dòng)培養(yǎng)數(shù)字化思維，提升數(shù)字素養(yǎng)，立足教育開(kāi)放業(yè)務(wù)，用好技術(shù)手段，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，共同建立數(shù)字化時(shí)代的教育開(kāi)放工作體系，切實(shí)以教育信息化推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。（文 申學(xué)仁）

來(lái)源：《神州學(xué)人》（2022年第8期）