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牢牢把握思想驅動、陣地帶動、組織發(fā)動“三個動能”

陜西財經職業(yè)技術學院:以“三個動能”賦能青年成長成才

發(fā)布時間:2024-01-24 作者:張鈺莉 來源:中國教育新聞網

2023年,陜西財經職業(yè)技術學院圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神,牢牢把握思想驅動、陣地帶動、組織發(fā)動“三個動能”,從青年思想引領、陣地建功力行和基層組織建設三個方面著手,把增進共青團的引領力、組織力、服務力和貢獻度貫穿基層團建全過程,帶領廣大團員青年堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。

思想驅動,把穩(wěn)前進的“壓艙石”

強化理想信念教育組建團學骨干宣講團,以線上線下相結合的方式,分層分級開展專題宣講,推出9期微團課,各級團組織開展骨干培訓、交流研討、讀書活動;以“五位一體”培養(yǎng)機制,建立“青馬工程”導師團,完善課程體系,青馬學員開展宣講活動404人次,1名學生入選“陜西省高校學習宣傳貫徹黨的二十大精神大學生宣講隊”。

發(fā)揮示范引領作用開展“踐行社會主義核心價值觀 爭做向上向善好青年”“國旗下的愛國主義教育”等主題宣傳教育活動50余場;開展“十佳我身邊的好青年”“自強之星”等人物評選,1名學生獲“中國大學生自強之星”稱號。

培厚校園文化沃土。舉辦“學習二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”第九屆大學生校園文化藝術節(jié)、第十屆社團文化節(jié)等系列品牌活動;舉辦“團團微講堂”“諸子百家進校園”等“一院一品”活動50余場;開展“新老生經驗交流會”、“環(huán)境我守護”義務清掃、“‘宿’說美好,‘寓’見青春”宿舍裝扮等7項“我為同學做實事”項目及若干小而精、小而實的服務學生項目。

陣地帶動,壓實服務大局的“硬擔當”

服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。舉辦“百日沖刺促就業(yè)”大型校內專場招聘會,開展“就業(yè)傳幫帶 師兄師姐面對面”主題團日活動,舉辦就業(yè)政策講座、就業(yè)推進會等10余次,將就業(yè)指導課作為全體學生的必修課;團干幫扶42名學生實現就業(yè);遴選兩名優(yōu)秀學子前往新疆、渭南開展西部計劃專項志愿服務;舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽,推出9個優(yōu)秀項目團隊參加“挑戰(zhàn)杯”省賽,獲得國、省賽共12個獎項;建立大學生創(chuàng)業(yè)基地,入駐大學生創(chuàng)業(yè)團隊。

開展社會實踐與志愿服務。學校與共青團咸陽市秦都區(qū)委對接,112個團支部與屬地42個社區(qū)以“一對一”或“多對一”的方式結對共建,開展大學生社區(qū)實踐計劃。此外,學校組建30支團隊,赴17省66地開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“萬人千天行動”,入選3項全國社會實踐專項行動,1項全國大學生“千校千項”優(yōu)秀實踐項目。學校常態(tài)化開展10余項特色品牌公益項目,2023年6月獲咸陽市人民政府“無償獻血先進單位”稱號,2支服務隊獲志愿服務“先進集體”榮譽稱號,2名學生獲評“先進個人”,2名學生獲“星級志愿者”稱號。

組織發(fā)動,建好共青團的“橋頭堡”

深化黨建帶團建。校黨委專題研究共青團的工作和建設,聽取學生思政工作匯報;建立高校共青團思政工作評價指標體系,黨組織每年聽取1次學生會組織工作匯報;建有團建多功能廳、示范廳等活動場所;全年發(fā)展團員341人,實行推優(yōu)入黨制度;落實完善“團干部聯系青年”等工作;開展基層團組織述職評議,團支部對標定級工作;實現“學社銜接”率99.8%,“學學銜接”100%2023年全年,評選校級“五四紅旗團支部”72個,“優(yōu)秀共青團干部”272名,“優(yōu)秀共青團員、十佳團支部書記”332名,獲“全國活力團支部”稱號1個。

提升團干部隊伍能力。落實學聯學生會改革,完成學生會組織改革評估備案,召開第六次學代會,組織校院兩級學生會春、秋季學期全員培訓;學生會干部每學期開展1次述職評議;實現二級學院團干部全員輪訓;落實“團干部上講臺”制度,舉辦校級團干部素質能力大賽,8名師生進入省賽復賽,2名師生進入決賽并獲個人一、二等獎。

提升社團育人效能。配備專職人員,規(guī)范開展學生社團注冊登記及年審、指導教師選聘、學生社團及其骨干評價考核等工作。2023年,學校新增12個社團,現有社團55個,社員6000余人,1個社團獲評省級“活力社團”。

一年來,學校組織線下活動100余項,線上活動200余項獲評全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位,榮獲“陜西高校共青團工作優(yōu)秀單位”、“挑戰(zhàn)杯”競賽優(yōu)秀組織單位、“進步顯著獎”等國、省、市級以上集體榮譽24項、個人榮譽23項。

下一步,陜西財經職業(yè)技術學院團委將繼續(xù)“萬人千天行動”為抓手,充分發(fā)揮青年主力軍作用,運用系統數據分析不同年級、不同專業(yè)學生的身心薄弱點,分層分級開展團工作,增強教育引導的針對性和親和力,為共青團工作高質量發(fā)展匯聚青春力量。

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