黨性黨風(fēng)黨紀(jì)是有機(jī)整體

習(xí)近平總書記指出：“黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)是有機(jī)整體，黨性是根本，黨風(fēng)是表現(xiàn)，黨紀(jì)是保障?！秉h紀(jì)學(xué)習(xí)教育不僅是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的重要途徑，同時(shí)也是涵養(yǎng)黨風(fēng)、錘煉黨性的重要舉措。從“黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)是有機(jī)整體”的高度把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，對于引導(dǎo)黨員干部真正把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，確保全黨目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)一致、步調(diào)一致，具有重要意義。

    學(xué)黨紀(jì)

    黨規(guī)黨紀(jì)是堅(jiān)強(qiáng)保障

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶動(dòng)各項(xiàng)紀(jì)律全面從嚴(yán)、一嚴(yán)到底。習(xí)近平總書記從推進(jìn)黨的自我革命、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要論述，明確了黨規(guī)黨紀(jì)的重要作用，豐富完善了黨規(guī)黨紀(jì)的內(nèi)容體系，指明了黨員干部學(xué)習(xí)和遵守黨規(guī)黨紀(jì)的科學(xué)方法，為新征程持續(xù)開展紀(jì)律教育、深化黨的紀(jì)律建設(shè)提供了科學(xué)指引和根本遵循。

深刻闡明了黨規(guī)黨紀(jì)的重要作用。中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)是體現(xiàn)黨的統(tǒng)一意志、規(guī)范黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)活動(dòng)、依靠黨的紀(jì)律保證實(shí)施的專門規(guī)章制度，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》）是管黨治黨的重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)。黨的紀(jì)律包括黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等方面，嚴(yán)明紀(jì)律是我們黨的鮮明特點(diǎn)，也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的成功經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記指出：“黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化，學(xué)好了黨規(guī)黨紀(jì)，就能弄清楚自己該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么。”黨規(guī)黨紀(jì)作為規(guī)范黨員干部的準(zhǔn)繩，是黨中央對全體黨員提出的嚴(yán)格要求，是全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)制度保障。

豐富完善了黨規(guī)黨紀(jì)的內(nèi)容體系。新時(shí)代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央持之以恒加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，全面深化黨的建設(shè)制度改革，形成了比較完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。本次《條例》修訂在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)完善紀(jì)律規(guī)范：將黨的政治建設(shè)擺在更加突出位置，引導(dǎo)激勵(lì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為；進(jìn)一步扎緊織密制度籠子，對新型腐敗和隱性腐敗、失職瀆職怠政懶政、維護(hù)國家安全不力等新問題提出了嚴(yán)厲的紀(jì)律處分措施。對黨的紀(jì)律建設(shè)新現(xiàn)象、新問題進(jìn)行及時(shí)回應(yīng)，充分體現(xiàn)了黨中央持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心，為全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)提供了重要遵循。

清晰指明了紀(jì)律教育的方法途徑。黨的十八大以來，我們黨堅(jiān)持集中性教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，先后開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，均涉及黨的紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律教育，努力營造遵規(guī)守紀(jì)的濃厚氛圍。此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以學(xué)習(xí)新修訂的《條例》為重點(diǎn)，堅(jiān)持以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，突出領(lǐng)導(dǎo)干部頭雁效應(yīng)；堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)對《條例》的解讀和應(yīng)用；堅(jiān)持正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，真正把黨的紀(jì)律內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)繩。

通過學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想和關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

    正黨風(fēng)

    涵養(yǎng)求真清正的黨風(fēng)政風(fēng)

黨的作風(fēng)關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。優(yōu)良作風(fēng)的呈現(xiàn)是紀(jì)律教育成功開展的成果，也是黨員干部鍛造堅(jiān)強(qiáng)黨性的外化表現(xiàn)。學(xué)習(xí)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，在黨和國家事業(yè)中生動(dòng)體現(xiàn)為堅(jiān)守初心使命、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和永葆清正廉潔的黨風(fēng)政風(fēng)。

堅(jiān)守初心使命，踐行黨的群眾路線。新修訂的《條例》在總則部分增寫“堅(jiān)守初心使命”的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中向全黨同志發(fā)出了“三個(gè)務(wù)必”的偉大號(hào)召。從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”，以人民為中心的意蘊(yùn)品格一脈相承，歷史主動(dòng)精神和歷史憂患意識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。黨員干部要從黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中汲取紀(jì)律滋養(yǎng)，牢記中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，樹立正確政績觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，實(shí)干苦干、不務(wù)虛功。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，廣大黨員干部要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)黨的自我革命、健全全面從嚴(yán)治黨體系、全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要講話和指示批示精神，以“國之大者”的胸懷確立獻(xiàn)身黨和人民事業(yè)的崇高情懷，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去。堅(jiān)持把推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作為最大的政治，堅(jiān)持新發(fā)展理念，領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求，樹立正確事業(yè)觀，強(qiáng)化自我約束，提高免疫能力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，踏踏實(shí)實(shí)干、兢兢業(yè)業(yè)干，在新時(shí)代新征程上作出新貢獻(xiàn)。

永葆清正廉潔，一身正氣、兩袖清風(fēng)。干部作風(fēng)是人民群眾觀察評價(jià)黨風(fēng)的晴雨表。在新的趕考之路上，黨員干部要樹立正確權(quán)力觀，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，以淡泊之心對待個(gè)人名利，以敬畏之心對待職責(zé)使命，不僅要嚴(yán)于律己，還要加強(qiáng)對身邊親屬、工作人員和其他特定關(guān)系人的教育，做廉潔自律、廉潔用權(quán)、廉潔齊家的模范。要積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“堅(jiān)持勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”等指示要求，在行事作風(fēng)、小事小節(jié)上堅(jiān)守原則，涵養(yǎng)新風(fēng)正氣，以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)。

    強(qiáng)黨性

    錘煉絕對忠誠的堅(jiān)強(qiáng)黨性

嚴(yán)黨紀(jì)，正黨風(fēng)，落腳點(diǎn)都在于強(qiáng)黨性?！扒竽局L者，必固其根本。”黨性是黨的理想信念、根本宗旨、使命任務(wù)等黨的固有特性在黨員個(gè)人身上的綜合體現(xiàn)，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石和根本。提升黨性修養(yǎng)，需要黨員干部在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中不斷錘煉，在理論和實(shí)踐雙重維度上終生努力。

筑牢思想基礎(chǔ)。黨員干部要在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中準(zhǔn)確掌握新修訂《條例》的主旨、要求和重要意義，把黨的紀(jì)律當(dāng)作“戒尺”，用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng)，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為涵養(yǎng)優(yōu)良黨風(fēng)、提高黨性修養(yǎng)的過程。習(xí)近平總書記指出，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定。以學(xué)習(xí)新修訂的《條例》為契機(jī)，黨員干部要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)教育、鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育成果有機(jī)結(jié)合起來，在波瀾壯闊的百年黨史中學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人依靠嚴(yán)明黨紀(jì)、優(yōu)良黨風(fēng)、忠誠黨性取得的偉大成就，傳承和弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

在實(shí)踐中錘煉黨性。對黨忠誠是錘煉黨性的政治要求，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，黨員干部要始終忠誠于黨的理論和路線方針政策，忠誠于黨的核心、黨的組織、黨的信仰、黨的宗旨，把加強(qiáng)忠誠度修養(yǎng)作為黨性錘煉的終生課題，以絕對忠誠確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為者常成，行者常至。要把堅(jiān)強(qiáng)黨性轉(zhuǎn)化為踔厲奮發(fā)的實(shí)際行動(dòng)，毫不動(dòng)搖、不折不扣地貫徹落實(shí)黨和國家重大方針政策和重大決策部署，力戒形式主義、官僚主義，掌握調(diào)查研究這個(gè)基本功，將一切工作做深、做實(shí)、做細(xì)。實(shí)實(shí)在在的“行”是人民群眾衡量黨員干部黨性的實(shí)踐尺度。黨員干部要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同實(shí)際工作結(jié)合起來、同解決現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來、同推動(dòng)事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，做到以學(xué)促干、以干踐行、以行增效，以一流業(yè)績回報(bào)黨和人民的信任與重托。

黨的二十大報(bào)告指出：“堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，從思想上固本培元，提高黨性覺悟，增強(qiáng)拒腐防變能力，涵養(yǎng)富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣。”要以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，一體推進(jìn)錘煉黨性、純潔黨風(fēng)、嚴(yán)明黨紀(jì)，以嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)范保障優(yōu)良作風(fēng)，以過硬作風(fēng)展示黨性堅(jiān)強(qiáng)、黨紀(jì)嚴(yán)明的良好形象，以堅(jiān)強(qiáng)黨性保證黨的偉大自我革命持續(xù)推進(jìn)，在新的趕考之路上交出更加優(yōu)異的答卷。

（作者單位系哈爾濱工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院。本文系教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大專項(xiàng)“中共黨史黨建學(xué)學(xué)科體系研究”[2024JZDZO30]成果）

《中國教育報(bào)》2024年06月27日第5版