“數(shù)字人教師”走近家庭

身為家長(zhǎng)，當(dāng)你在親子關(guān)系中遇到挑戰(zhàn)或在家庭教育中產(chǎn)生困惑時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)立即找一位專(zhuān)業(yè)人員來(lái)答疑解惑？剛剛過(guò)去不久的寒假，在山東省濰坊市正式上崗的“數(shù)字人教師”，就可以滿足家長(zhǎng)這樣的需求，為家長(zhǎng)提供全天候公益陪伴和指導(dǎo)服務(wù)。“數(shù)字人教師”正式進(jìn)入家庭教育公共服務(wù)領(lǐng)域，也引起了教育界和社會(huì)的廣泛關(guān)注。

此次濰坊市發(fā)布的家庭教育“數(shù)字人教師”是一款名為“明智家長(zhǎng)”的應(yīng)用平臺(tái)，是利用生成式人工智能技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)建的家庭教育工具平臺(tái)和人工智能內(nèi)容生成（AIGC）平臺(tái)，通過(guò)家庭與“數(shù)字人教師”的高頻互動(dòng)，為每個(gè)家庭提供個(gè)性化家庭教育服務(wù)?！懊髦羌议L(zhǎng)”是依托浙江大學(xué)智能教育研究中心的技術(shù)支撐和山東省泰山教育創(chuàng)新研究院“20年千萬(wàn)家庭15億次應(yīng)用”的數(shù)據(jù)支撐，在濰坊市良好的教育生態(tài)系統(tǒng)支持下，打造的一款跨學(xué)科的家庭教育人工智能助手。

“明智家長(zhǎng)”實(shí)際上是一個(gè)簡(jiǎn)單易用的微信小程序。在該程序上，共有“艾姐”（家庭教育專(zhuān)家）、“湯圓媽媽”（育兒專(zhuān)家）、“萍姐”（心理健康顧問(wèn)）、“小午老師”（學(xué)業(yè)規(guī)劃師）、Davis（留學(xué)顧問(wèn)）五位各有側(cè)重的“數(shù)字人教師”，隨時(shí)為家長(zhǎng)提供不同方面的咨詢與服務(wù)。比如點(diǎn)擊“艾姐”，可對(duì)她進(jìn)行兒童成長(zhǎng)問(wèn)題或家庭教育方面的提問(wèn)，她會(huì)即時(shí)給出全面、科學(xué)的回答和建議。家長(zhǎng)在與孩子相處過(guò)程中遇到任何問(wèn)題，都可以隨時(shí)隨地與其中的任何一位“數(shù)字人教師”進(jìn)行對(duì)話咨詢，尋求免費(fèi)的支持和幫助。

已有不少家長(zhǎng)從中受益。王真真是濰坊市高新區(qū)花園社區(qū)的一位六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，通過(guò)社區(qū)鹿非馬成長(zhǎng)中心的推薦，她了解到了“明智家長(zhǎng)”應(yīng)用平臺(tái)，這位媽媽在試用后一下子就喜歡上了這幾位“數(shù)字人教師”。因?yàn)樵诩倨谥泻秃⒆酉嗵帟r(shí)間長(zhǎng)，她經(jīng)常為了一些瑣事和孩子產(chǎn)生分歧，她就通過(guò)平臺(tái)請(qǐng)出“數(shù)字人教師”，尋求及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。在“數(shù)字人教師”的幫助下，她和孩子的親子關(guān)系緩和了不少。

此前，在第六屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)上，“明智家長(zhǎng)”大模型舉行了首發(fā)儀式。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代，如何將人工智能技術(shù)應(yīng)用于家庭教育領(lǐng)域，更好地服務(wù)于校家社共育，改善未來(lái)教育生態(tài)？濰坊市推出的“數(shù)字人教師”作出了探索，也將在實(shí)踐中進(jìn)一步完善。

（作者系山東省泰山教育創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年03月24日第4版