切實發(fā)揮思政課教師的關(guān)鍵作用

■理論特稿/認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

作為學(xué)校思想政治理論課教師座談會的親歷者，筆者五年前現(xiàn)場聆聽了習(xí)近平總書記對思政課教師隊伍建設(shè)的指導(dǎo)和要求，五年來更見證了思政課教師隊伍建設(shè)取得的重大成績。

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就辦好思政課、加強思政課教師隊伍建設(shè)提出明確要求。2019年的3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，高度評價思政課教師在鑄魂育人中的重要作用。他指出：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性?！边@既體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對廣大思政課教師的親切關(guān)懷和殷切期望，也為新時代新征程進一步加強思政課教師隊伍建設(shè)指明了方向。打造高素質(zhì)思政課教師隊伍，切實發(fā)揮思政課教師的關(guān)鍵作用，是深化思政課改革創(chuàng)新、夯實立德樹人主陣地的必然選擇，也是建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，加快推進教育現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。

切實發(fā)揮思政課教師關(guān)鍵作用的價值意蘊

立德樹人是教育的根本任務(wù)，思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，而教師是辦好思政課的關(guān)鍵所在。作為“關(guān)鍵中的關(guān)鍵”，思政課教師使命崇高，責任重大，作用不可替代。

思政課教師肩負為黨育人、為國育才的崇高使命，是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。習(xí)近平總書記高度重視思政課的建設(shè)發(fā)展，把辦好思政課作為關(guān)乎中華民族千秋偉業(yè)的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作。他強調(diào)：“當前形勢下，辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待，要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來對待。”作為思政課教學(xué)的承擔者，思政課教師肩負為黨育人、為國育才的崇高使命，是我們黨面向青年學(xué)生開展思想政治教育工作的中堅力量，致力于引導(dǎo)學(xué)生增強“四個自信”，厚植愛國主義情懷，把個人理想信念融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗。強國必先強教，切實發(fā)揮思政課教師在培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人方面的重要作用，是實現(xiàn)教育歷史責任的應(yīng)有之義。

思政課教師承擔傳播知識、塑造靈魂的光榮職責，是促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。教師是立教之本、興教之源。思政課教師承擔著“傳道授業(yè)解惑”，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)良好、思想政治素質(zhì)過硬的社會主義建設(shè)人才，推動當代中國教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要職責。具體而言，思政課教師要以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為己任，在教學(xué)實踐中給予學(xué)生馬克思主義理論滋養(yǎng)，幫助學(xué)生形成崇高理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題和解決問題。中國式現(xiàn)代化離不開教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化離不開信仰堅定、學(xué)識淵博、理論功底深厚的思政課教師。從這一意義上講，切實發(fā)揮思政課教師在傳播知識、塑造靈魂方面的作用，是加快推進教育現(xiàn)代化、加快建設(shè)教育強國的重要抓手。

思政課教師具備啟迪心智、引導(dǎo)人生的宏大追求，是廣大學(xué)子成長成才的指路明燈。經(jīng)師易得，人師難求。作為學(xué)生成長的領(lǐng)路人、啟蒙者，思政課教師對學(xué)生的健康發(fā)展起著不可或缺的重要作用。習(xí)近平總書記強調(diào)：“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印！边@應(yīng)該是思政課教師始終如一的追求。立足思政課堂主陣地，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，滿足學(xué)生成長發(fā)展的需求和期待，是思政課教師至關(guān)重要的課題。廣大思政課教師要把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個孩子都有人生出彩的機會。可以說，切實發(fā)揮思政課教師在呵護學(xué)生心靈、開啟學(xué)生智慧方面的作用，正是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的必然要求。

切實發(fā)揮思政課教師關(guān)鍵作用的時代要求

作為思政課建設(shè)的主力軍，思政課教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)直接決定著教育教學(xué)的質(zhì)量和成效。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上明確了教師素養(yǎng)的培育方向，即政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。廣大思政課教師應(yīng)自覺對標“六要”標準，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，爭做政治堅定、情懷深厚的信仰之師，思維創(chuàng)新、視野廣闊的有識之師，嚴于律己、人格正直的品行之師。

思政課教師要提高政治素養(yǎng)，涵養(yǎng)深厚情懷，做好信仰之師。政治強、情懷深是思政課教師素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)之要，要求思政課教師在思想上堅決忠誠于黨的教育事業(yè)，在行動上堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代與社會。具言之，一是堅定政治信仰，筑牢思想根基。學(xué)精悟透馬克思主義經(jīng)典著作，夯實馬克思主義理論基礎(chǔ)，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，強化理論武裝。二是站穩(wěn)政治立場，保持政治清醒。堅守馬克思主義立場，以高超政治判斷力、強大政治領(lǐng)悟力和堅決政治執(zhí)行力弘揚主旋律，傳播正能量。三是培育深厚情懷，砥礪初心使命。懷揣濃郁的家國情懷，與國家民族休戚與共；葆有宏闊的世界情懷，生動講好中國故事；堅守真摯的人民情懷，始終把學(xué)生放在心中最高位置；厚植綿長的文化情懷，以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，鑄就中華文化新輝煌。

思政課教師要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，努力拓寬視野，做好有識之師。思維新、視野廣是思政課教師素養(yǎng)的關(guān)鍵部分。思政課教師應(yīng)做守正創(chuàng)新的有為之師、視野廣闊的博學(xué)之師、胸懷天下的明達之師，善于運用創(chuàng)新思維和辯證思維，在多維對比中抓關(guān)鍵、找重點、明規(guī)律。具言之，一是夯實理論功底，拓展課堂深度。精通基本原理、把握發(fā)展脈絡(luò)、熟知學(xué)科前沿，以理論素養(yǎng)的厚度支撐思政教學(xué)的底氣。二是緊跟時代步伐，提升課堂實效。國際形勢波譎云詭，國家建設(shè)日新月異，思政課教學(xué)必須堅持需求為導(dǎo)、內(nèi)容為王、科技為輔，做到常備常新、常講常新。三是開拓時空視野，延展課堂寬度。思政課教學(xué)涉及學(xué)科廣、方面多，思政課教師必須具備復(fù)合的知識視野、寬廣的國際視野和縱深的歷史視野，嫻熟駕馭課程內(nèi)容，以透徹的學(xué)理回應(yīng)學(xué)生。

思政課教師要堅持自律自勵，錘煉正直人格，做好品行之師。自律嚴、人格正是思政課教師素養(yǎng)的根本底色。思政課教師應(yīng)以高尚人格和道德操守影響感化學(xué)生，在把道理講深講透講活的同時，促進學(xué)生價值觀的塑造和全面發(fā)展。具言之，一是堅持以身立教，做到為人師表。思政課教師要注重立德修身，嚴格要求自己的言行，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。二是秉持仁愛初心，關(guān)注學(xué)生成長。教育是一門仁而愛人的事業(yè)，思政課教師應(yīng)通過真情真心真誠拉近與學(xué)生的距離，用信任欣賞發(fā)展的眼光看待學(xué)生。三是培育堂堂正正、光明磊落的高尚人格。思政課教師承擔的是思想引導(dǎo)、靈魂塑造、心靈凈化的工作，這就要求思政課教師涵養(yǎng)浩然正氣，以獨特的人格魅力潤物于無聲，為學(xué)生開啟真理之門、把穩(wěn)思想之舵、指引人生航向。

切實發(fā)揮思政課教師關(guān)鍵作用的有效路徑

中國特色社會主義進入新時代，黨和國家聚焦思政課改革創(chuàng)新，推動思政課建設(shè)發(fā)生了全局性根本性轉(zhuǎn)變，取得了顯著成就。在中國式現(xiàn)代化全面推進的新歷史起點上，應(yīng)繼續(xù)以加強思政課教師隊伍建設(shè)為抓手推動思政課改革創(chuàng)新，發(fā)揮好思政課教師關(guān)鍵作用，努力提高思政課立德樹人、鑄魂育人的成效。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保思政課教師隊伍建設(shè)方向性。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作、推動思政課教師隊伍建設(shè)的根本保證。一方面，各級黨委要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)和思政課教師隊伍建設(shè)重要論述的指引下，傾力打造黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責、全社會協(xié)同配合的工作格局，全面貫徹黨的教育方針。另一方面，廣大思政課教師也要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，牢記為黨育人、為國育才的神圣使命，致力于培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人。

創(chuàng)新工作機制，提升思政課教師隊伍建設(shè)專業(yè)性。打造具備專業(yè)性、充滿活力的思政課教師隊伍必須創(chuàng)新工作機制。要優(yōu)化選聘機制，把好把嚴教師“關(guān)口”。按照習(xí)近平總書記提出的“六要”要求，規(guī)范遴選條件和程序，建設(shè)一支政治過硬、素養(yǎng)全面、師德高尚的思政課教師隊伍。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，補充思政課教師隊伍的健康血液。完善思政課教師培訓(xùn)體系，定期組織開展教學(xué)研討、專業(yè)培訓(xùn)；統(tǒng)籌推進馬克思主義理論本碩博一體化人才培養(yǎng)工作，不斷為思政課教師隊伍輸送高水平人才。要改革教師評價機制，有效發(fā)揮指揮棒功能。正確認識思政課在價值評價體系上的特殊性，克服唯文憑、唯論文、唯帽子等弊端，將評價重點放在教學(xué)和教學(xué)研究上，讓思政課教師成為專意靈魂塑造事業(yè)的工程師。

強化保障措施，實現(xiàn)思政課教師隊伍建設(shè)系統(tǒng)性。思政課教師要落實好立德樹人根本任務(wù)，不僅需要自身積極努力，也需要政策保障支持。要豐富教學(xué)資源，促進優(yōu)質(zhì)資源共享。加強教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，利用新型技術(shù)拓展智慧教育平臺服務(wù)功能，讓廣大思政課教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源。完善惠師舉措，提高教師待遇和地位。因地制宜設(shè)立思政課教師崗位津貼，充分肯定思政課教師鑄魂育人的重要作用，營造尊師敬師愛師的良好氛圍。要落實激勵政策，激發(fā)教師積極性。積極推進榜樣人物、優(yōu)秀教學(xué)成果表彰評選工作，加大精神榮譽、發(fā)展機會等方面的獎勵力度，提高思政課教師育人內(nèi)驅(qū)力。

千川匯海闊，風(fēng)好正揚帆。作為學(xué)校思想政治理論課教師座談會的親歷者，筆者五年前現(xiàn)場聆聽了習(xí)近平總書記對思政課教師隊伍建設(shè)的指導(dǎo)和要求，五年來更見證了思政課教師隊伍建設(shè)取得的重大成績。面向未來，新時代新征程更加呼喚我們以習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會等重要會議上的講話精神為指引，精準把握思政課教師隊伍建設(shè)的突破點，努力培養(yǎng)一支“可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為”的思政課教師隊伍，更加切實發(fā)揮思政課教師的關(guān)鍵作用。

（作者系山東大學(xué)黨委書記）

《中國教育報》2024年03月14日第5版