實(shí)施“六大”工程建強(qiáng)人才隊伍

百色職業(yè)學(xué)院組織部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求，嚴(yán)格按照學(xué)院黨委基層黨建的工作要求，以開展基層黨建“五基三化”攻堅年行動為契機(jī)，實(shí)施“六大工程”，建好建強(qiáng)教師隊伍和干部隊伍，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

實(shí)施“黨建品牌”培育工程

一是落實(shí)全院黨建品牌。黨支部作為學(xué)院黨委落實(shí)基層黨建的監(jiān)督指導(dǎo)部門，協(xié)助學(xué)院黨委草擬制定實(shí)施《中共百色職業(yè)學(xué)院委員會高質(zhì)量黨建工作實(shí)施方案》文件，構(gòu)建“6+5+3+10”的高質(zhì)量黨建發(fā)展體系：黨委“6個過硬”、黨支部“5個提升”、3個示范標(biāo)桿工程、10個黨建特色品牌，指導(dǎo)各黨支部完成高質(zhì)量黨建工作方案的子項目。二是黨支部品牌模范推廣。人事科黨支部“五基三化”工作緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)開展，各項工作走在前，為各黨支部“五基三化”開展提供模板效應(yīng)，指導(dǎo)各黨支部構(gòu)建特色品牌建設(shè)，積土為山、積水為海，以小而多的品牌建設(shè)促進(jìn)學(xué)院立德樹人黨建品牌逐步成形。

實(shí)施“雙帶頭人”書記工程

一是設(shè)計“雙帶頭人”建設(shè)目標(biāo)。提出重點(diǎn)建設(shè)“雙帶頭人”工作室，“雙帶頭人”基本達(dá)到全覆蓋。黨支部協(xié)助黨委草擬制定《關(guān)于實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的工作方案》文件，把有潛質(zhì)的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)成黨支部書記，把黨支部書記培養(yǎng)成專業(yè)帶頭人。二是“雙帶頭人”建設(shè)落地。黨支部所屬科室有計劃組織教師黨員參加職稱評定，協(xié)助黨委管好人才，近2年有4名黨支部書記獲得副教授職稱，4名黨支部書記獲得講師職稱，黨員中獲得副教授職稱的有11名，黨支部書記擔(dān)任專業(yè)帶頭人（負(fù)責(zé)人）的有4名，將黨支部書記培育為副教授的有5名，培育為中級（講師）的有4名，覆蓋率達(dá)90%。同時在財經(jīng)商貿(mào)和交通運(yùn)輸學(xué)院黨支部建設(shè)“雙帶頭人”工作室，實(shí)現(xiàn)零的突破。

實(shí)施“全員培訓(xùn)”工程

一是加強(qiáng)干部隊伍培訓(xùn)。組織部黨支部聚焦學(xué)校干部隊伍提出的新要求，將干部培養(yǎng)列入科室年度工作計劃，持續(xù)推動干部教育培訓(xùn)，派出4批次60名優(yōu)秀年輕干部到南職院、深信院跟崗學(xué)習(xí)，提高了年輕干部的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行能力，到桂林湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館舉辦1期黨務(wù)工作黨性教育培訓(xùn)班，舉辦2期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力培訓(xùn)班，不斷提升黨員干部隊伍綜合素質(zhì)。二是加強(qiáng)教師隊伍培訓(xùn)。提高教師素質(zhì)能力提升是科室的重要任務(wù)，2023年安排教師參加亞行培訓(xùn)計劃150名，參加各類培訓(xùn)達(dá)到人均2.1次。2023年，精心制定培訓(xùn)方案12個，舉辦10期各類專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師、專職輔導(dǎo)員、師德師風(fēng)等專項培訓(xùn)班，安排147名專業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐不少于1個月，教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)和技能得到全面提高。

實(shí)施“高技能”教師引培工程

一是堅持黨引人才。組織部黨支部在學(xué)院黨委具體指導(dǎo)下，提出“實(shí)施六大效應(yīng)，建強(qiáng)人才隊伍”黨支部特色品牌。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院增加606個非實(shí)名制編制，近2年引進(jìn)碩士以上研究生36名，招聘專職輔導(dǎo)員96名，聘請客座教授13名，創(chuàng)歷史新高。二是堅持黨育人才。黨委統(tǒng)領(lǐng)人事，黨支部業(yè)務(wù)科室實(shí)施，規(guī)定入校3年取得教師資格證書、5年通過“雙師”評審，責(zé)任到人到年。2023年，31名教師取得教師資格證書，21名教師通過教育部門“雙師”評審，全院“雙師”比例達(dá)到36.10%。近3年，委托其他高校評審學(xué)院高級職稱，19名教師獲得副教授職稱，22名教師獲得講師職稱，全院共有121名教師獲得中級以上職稱，其中副高以上職稱45名。

實(shí)施績效考評“指揮棒”工程

一是推行績效改革。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，科室草擬實(shí)施《百色職業(yè)學(xué)院績效分配辦法》文件，以崗定薪、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬，利用績效的導(dǎo)向作用，將日常工作納入績效分配總體方案。二是注重日?？荚u。以績效考核為目標(biāo)，黨建業(yè)務(wù)納入黨支部所屬的業(yè)務(wù)部門年度考核，與部門績效掛鉤，突出黨建引領(lǐng)重點(diǎn)亮點(diǎn)工作，激發(fā)教職工全員參與的內(nèi)生動力，實(shí)現(xiàn)以黨建促管理、帶教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)。

實(shí)施“優(yōu)中擇優(yōu)”發(fā)展黨員工程

一是注重在大學(xué)新生中培養(yǎng)苗子。黨支部業(yè)務(wù)科室高度重視在校大學(xué)生，每年與各黨支部開展1期大學(xué)新生“黨的基本知識”培訓(xùn)，達(dá)到全覆蓋，2023年共收到456份入黨申請書，舉辦2期入黨積極分子培訓(xùn)班。二是注重在教師中發(fā)展黨員。學(xué)院黨委在年度重點(diǎn)工程中提出注重在優(yōu)秀年輕干部中培養(yǎng)黨員，經(jīng)過有意向培養(yǎng)，2023年計劃發(fā)展教師黨員16名，建強(qiáng)教師黨員隊伍。

（黎軍用）

《中國教育報》2023年12月29日第6版