持續(xù)推動(dòng)課程教學(xué)改革政策的落實(shí)

本報(bào)訊（記者 林煥新）11月2日，深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革專(zhuān)家座談會(huì)在北京召開(kāi)。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)、總督學(xué)王嘉毅出席會(huì)議并講話(huà)。

會(huì)議指出，深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略行動(dòng)，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的迫切需要，是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要途徑，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵所在，意義重大。一要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)和成效為準(zhǔn)繩，用人民群眾看得見(jiàn)、摸得著、用得上的成果來(lái)衡量。二要提升人民群眾的滿(mǎn)意度和獲得感，減輕負(fù)擔(dān)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“上好學(xué)”。三要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，持續(xù)推動(dòng)課程教學(xué)改革政策的落實(shí)，繼承好經(jīng)驗(yàn)、好做法，增強(qiáng)改革意識(shí)，不斷拓展解決問(wèn)題的思路，提出解決問(wèn)題的辦法。四要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，整體統(tǒng)籌，持續(xù)推進(jìn)，不斷增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。五要加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和宣傳，形成良好宣傳效應(yīng)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)研究為深化課程教學(xué)改革提供專(zhuān)業(yè)支撐，堅(jiān)定教育自信，扎根中國(guó)大地辦教育，注重實(shí)踐創(chuàng)新，發(fā)揮好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強(qiáng)與中小學(xué)合作，聚焦課程教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題加以研究，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)賦能，把各方力量發(fā)揮出來(lái)。

座談會(huì)上，16位從事課程教學(xué)論研究的專(zhuān)家作交流發(fā)言。教育部教材局、基礎(chǔ)教育司、校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司有關(guān)負(fù)責(zé)同志，以及課程教材研究所領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月04日第2版