一枝一葉總關(guān)情

■教育一周

古詩(shī)云：一枝一葉總關(guān)情。

教育領(lǐng)域?qū)Υ烁惺軜O深。學(xué)生成長(zhǎng)大小事，都牽動(dòng)著萬(wàn)千家庭和社會(huì)各界的心。

大學(xué)生就業(yè)一直是黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視的事，習(xí)近平總書(shū)記更是作出一系列重要指示。

上周，全國(guó)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)議在京舉行。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理丁薛祥在會(huì)議上講話時(shí)指出，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育同做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把學(xué)習(xí)、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)做好這項(xiàng)重要工作，確保取得讓黨和人民滿意的成效。

在眼下求職關(guān)鍵期，教育部聯(lián)合多部門(mén)千方百計(jì)幫助高校畢業(yè)生就業(yè)，取消畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證，進(jìn)一步精簡(jiǎn)招聘錄用、落戶等證明材料。

透過(guò)一系列舉措和行動(dòng)，我們感受到的是對(duì)高校畢業(yè)生的無(wú)限關(guān)懷和愛(ài)護(hù)之情。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境不斷變化，疊加疫情影響，學(xué)生心理健康問(wèn)題凸顯。我們從未像今天這樣重視學(xué)生心理健康，近幾年黨和國(guó)家的相關(guān)政策文件也陸續(xù)出臺(tái)，各地各部門(mén)迅速開(kāi)展行動(dòng)。

上周，教育部等17部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》備受關(guān)注——17部門(mén)合力，足見(jiàn)對(duì)青少年身心健康的高度重視和深切關(guān)懷；要求之細(xì)，既是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更彰顯直面問(wèn)題、全面出擊的決心。

經(jīng)過(guò)不斷建設(shè)，目前中小學(xué)已普遍建有心理咨詢(xún)室。當(dāng)下，心理健康教育進(jìn)入了“質(zhì)量提升”新階段，需要著重改進(jìn)教育方式、師資隊(duì)伍和協(xié)同育人機(jī)制等薄弱環(huán)節(jié)。《行動(dòng)計(jì)劃》及時(shí)出臺(tái)，有的放矢予以強(qiáng)化。其中，規(guī)范心理健康量表選用、組織編寫(xiě)大中小學(xué)生心理健康讀本、為家長(zhǎng)提供心理健康“服務(wù)包”、支持心理健康科研等舉措，都將有效提升學(xué)生心理健康教育的專(zhuān)業(yè)性。

政策處處以師生實(shí)際需求出發(fā)，拳拳愛(ài)心不難體會(huì)?！缎袆?dòng)計(jì)劃》專(zhuān)門(mén)提出“暢通教師發(fā)展渠道”，組織研制心理健康教育教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，形成與心理健康教育教師資格制度、教師職稱(chēng)制度相互銜接的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度體系。這不僅讓心理教育工作者心頭一暖，也為持續(xù)加強(qiáng)心理教師隊(duì)伍建設(shè)提供了有力支持。

可以預(yù)見(jiàn)，到2025年，我們將匯集更多陽(yáng)光照亮學(xué)生心田。

與心理健康相對(duì)應(yīng)的是生命安全。上周還有一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)——5·12。這是汶川地震發(fā)生的第15年，也是第15個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。

為筑牢學(xué)生生命安全防線，全國(guó)大中小學(xué)紛紛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。消防演習(xí)、地震演習(xí)……更重要的是，今天的學(xué)生不僅能夠掌握應(yīng)急自救避險(xiǎn)的知識(shí)技能，更對(duì)生命的可貴、人生的價(jià)值有了更加全面深刻的理解。將苦難化作育人的大書(shū)，亦是對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的呵護(hù)和指引。

在這特殊節(jié)點(diǎn)，媒體還曝光了一則消息，迅速引起關(guān)注：當(dāng)年的“敬禮娃娃”郎錚下個(gè)月將走上高考考場(chǎng)，全網(wǎng)為其送上祝福。

教育之“情”，在于總能匯集最廣泛的美好期盼，也在于美好期盼都能得到及時(shí)響應(yīng)——

高考臨近，教育部召開(kāi)2023年全國(guó)普通高校招生考試安全工作視頻會(huì)，部署全力保障試題試卷安全，統(tǒng)籌做好考試防疫等工作；5月起，教育部、中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展全國(guó)范圍的校外培訓(xùn)“平安消費(fèi)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，旨在讓群眾放心。

哪怕是很小的期盼也有回應(yīng)。廣西防城港市將群眾反映學(xué)生宿舍熱水供應(yīng)不穩(wěn)定的“痛點(diǎn)”列入政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，更新改造學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)，7000多名學(xué)生“煩心事”變成“暖心事”；本學(xué)期起，溫州商學(xué)院信息工程學(xué)院每周堅(jiān)持給學(xué)生做“談心早餐”，已為學(xué)生有效解決各類(lèi)問(wèn)題137件……

學(xué)生之事無(wú)小事，一枝一葉見(jiàn)真情。這便是教育最深切的守望。

（作者系本報(bào)記者）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年05月15日第2版