推動職業(yè)院校助力寵物專業(yè)人才培養(yǎng)

近日，有關(guān)機(jī)構(gòu)最新發(fā)布的《2022—2023年我國寵物產(chǎn)業(yè)發(fā)展及消費(fèi)者調(diào)研研究報告》顯示，2022年我國寵物經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)4936億元，同比增長25.2%，預(yù)計(jì)2025年市場規(guī)模達(dá)8114億元。寵物經(jīng)濟(jì)快速增長，寵物行業(yè)整體人才需求量也隨之攀升。面對如此巨大的寵物專業(yè)人才需求，與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系最為緊密的職業(yè)教育，必須要積極應(yīng)對，加大培養(yǎng)力度，滿足行業(yè)發(fā)展對人才的需求。

要發(fā)展好寵物專業(yè)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，正面認(rèn)識并接受寵物專業(yè)。不可否認(rèn)，過去很長時間，寵物行業(yè)在大多數(shù)人心目中不屬于“正業(yè)”，被認(rèn)為產(chǎn)生的社會價值不高。相應(yīng)地，寵物從業(yè)人員社會地位較低，真正由職業(yè)院校培養(yǎng)的專業(yè)技能人才也并不多。但近年來，寵物產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，寵物行業(yè)已形成較完備的產(chǎn)業(yè)鏈，除了養(yǎng)護(hù)管理、訓(xùn)練調(diào)教、疾病防治等人們熟知的產(chǎn)業(yè)，還有寵物的美容護(hù)理、衣食住行、領(lǐng)養(yǎng)與買賣甚至保險等產(chǎn)業(yè)。而且，寵物產(chǎn)業(yè)的崗位能力也體現(xiàn)出較高的專業(yè)性。對從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)有較高的要求。對職業(yè)院校來說，專業(yè)設(shè)置要立足企業(yè)用人需求，而一些新興專業(yè)的開設(shè)，也有利于引導(dǎo)全社會改變對行業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識。因此，寵物專業(yè)不應(yīng)被看成是一個“偏門”專業(yè)，而可以建設(shè)成職業(yè)教育的“熱門”專業(yè)。

職業(yè)院校要為寵物行業(yè)提供合格的從業(yè)人才，就要結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，根據(jù)技能人才的成長規(guī)律辦好寵物專業(yè)。首先要堅(jiān)持立德樹人、德技并修，要把工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)作為課程思政的一個重要組成部分，通過理論講述，實(shí)踐操作，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。寵物行業(yè)面對的同樣是生命，要教育學(xué)生敬畏生命，要有仁愛之心；另外，行業(yè)雖名為寵物，但工作還是要與人打交道，要加強(qiáng)誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好溝通能力。其次，要加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和崗位要求，尤其是寵物產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群的多元化要求，將行業(yè)最新要求轉(zhuǎn)化為課程資源，嵌入教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生個性化、多元化的學(xué)習(xí)需求。最后，辦好寵物專業(yè)，職業(yè)院校要強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是了解市場、熟悉產(chǎn)業(yè)上中下游業(yè)態(tài)并具備崗位實(shí)踐能力的專業(yè)師資更為短缺，這要求職業(yè)院校緊密對接、依托行業(yè)企業(yè)，加快人才培養(yǎng)步伐。

堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的發(fā)展路徑，寵物專業(yè)也不例外。寵物產(chǎn)業(yè)雖然屬于新興產(chǎn)業(yè)，但發(fā)展迅猛，需要加強(qiáng)校企合作，讓學(xué)生有更多的時間進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)綜合技能，在一線進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索，掌握崗位真本領(lǐng)。還可以與寵物企業(yè)合作，比如，建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，解決寵物“耗材”難題，學(xué)生通過頭戴VR頭盔操作軟件進(jìn)行解剖、手術(shù)等操作，觀察動物內(nèi)部臟器，加深對知識的直觀感受；還可通過數(shù)字資源，提高學(xué)生寵物鑒賞、寵物交易等專業(yè)能力。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國寵物飼主中有47%是“90后”、41%是“80”后，青年是主體，而從業(yè)人員中青年也是主體，因此有著無限廣闊的產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景。這就要求職業(yè)院校緊跟時代脈搏，立足行業(yè)發(fā)展和前沿技術(shù)，不斷提高人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，更好地培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求高度匹配的技術(shù)技能人才。

（作者系江蘇省鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長、教授）

《中國教育報》2022年12月20日第2版