中南民族大學：有“溫度”的家訪叩開學子“心門”

“老師，你們這么遠來我家，我真是太感動了！”“沒有想過能在家里見到孩子的大學老師。”這是中南民族大學暑期家訪工作組走進一戶戶學生家庭時，聽到學生和家長感慨最多的話。

為進一步落實立德樹人根本任務，深化“三全育人”綜合改革，提升家校協(xié)同育人效能，2024年暑期，中南民族大學組織開展“鑄牢中華民族共同體意識，家校社協(xié)同共育時代新人”家訪活動。該校黨委副書記、校長劉義，校黨委常委、副校長李紅燕，校黨委副書記、副校長三郎扎西，校黨委常委、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長蔡瓊分別帶隊前往新疆、青海、甘肅、寧夏四個地區(qū)實地開展家訪，走訪30戶學生家庭，總行程近23000公里，發(fā)放慰問金近30000元。

“這份禮物太珍貴了，老師們的到來讓我感覺到了學校的用心?！苯衲陝偙讳浫〉街心厦翊蟮男〔ǎɑ┘拥卣f道。錄取通知書專送是本次家訪的重要安排之一，該校校長劉義帶隊的新疆家訪工作組為該校今年錄取的首位喀什學子小波送去錄取通知書，并為贈送了學習資料及學校文創(chuàng)大禮包。拆開紅色信箋，看到帶有民大標志性建筑“雙子塔”的錄取通知書后，小波淚光閃爍，這是他的第一志愿，能夠被順利錄取，小波全家人都非常興奮。劉義和小波及其家長深入交流，“從新疆喀什到湖北武漢讀書是一件不容易的事情?！?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">他說，勉勵小波提高適應能力，與同學們學在一起，玩在一起，融在一起，成長在一起。

了解學生家庭及當?shù)罔T牢中華民族共同體意識教育開展情況，做好鑄牢宣傳教育是家訪的重要內(nèi)容之一。在每一個受訪家庭，家訪工作組都會詢問學生父母對鑄牢中華民族共同體意識的了解情況。計算機科學學院建軍（化名）的爺爺是一名剛領(lǐng)到“光榮在黨50年”紀念章的老黨員，提起鑄牢中華民族共同體意識，老爺爺回顧了自己與各民族同胞共同參與家鄉(xiāng)建設的點點滴滴。家訪組鼓勵建軍要以長輩為榜樣，樹立更高人生目標，做各民族交往交流交融的模范。

據(jù)了解，為保障家訪順利有序開展，該校黨委學生工作部在暑假前就按照相關(guān)要求，高度重視、積極組織，家訪人員充分掌握學生在校期間學業(yè)、生活、思想等情況，根據(jù)學校教育、管理、資助方面的政策內(nèi)容，從談話主題、引導方式、問題設計和交流內(nèi)容等方面做好充分準備，真正做到家訪工作有準度、有內(nèi)涵、有特點。

“訪”有溫度，“育”有深度。家訪時，工作組深入了解家長和學生的需求，老師們暖心講解，家長們悉心傾聽，讓家校之間的聯(lián)系更加緊密，把學校的關(guān)懷和溫暖送到學生身邊。學生、家長和工作組老師們促膝長談，從學校聊到生活，從工作談到日常，交流點滴都體現(xiàn)出濃濃的情誼。

據(jù)悉，除校領(lǐng)導帶隊實地走訪外，該校各二級學院也同步開展了實地家訪、在線家訪、書信家訪等多種形式的家訪，精準掌握學生家庭情況和思想、生活狀況，切實把解決學生思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，真正做到以“訪”潤心，攜“情”奔赴，與“家”共振，打通教育管理服務“最后一公里”，推進家校協(xié)同育人，形成全員全過程全方位育人格局，服務學生成長成才。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 蔡趙冠宇 盧嵐）