近日,湖北省孝感市孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)金神村民居的墻面上,一幅幅生動(dòng)的藝術(shù)墻繪吸引了眾多村民的目光。這些墻繪不僅美化了鄉(xiāng)村環(huán)境,更與當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)——“抬故事”相結(jié)合,讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代藝術(shù)的賦能下煥發(fā)出了新的活力。
七月的孝感,驕陽(yáng)似火,來(lái)自湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院“建心筑夢(mèng)”志愿服務(wù)隊(duì)的大學(xué)生們,趁著暑假踏入金神村,開(kāi)展起了“青春手繪·美麗鄉(xiāng)村”藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)活動(dòng)。他們以畫(huà)筆為媒,以墻面為紙,用色彩和創(chuàng)意點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村的角落,原本“灰頭土臉”的水泥墻,被他們換上了色彩斑斕的“新衣”。
志愿者們精心設(shè)計(jì)的墻繪,既有反映田間勞作的場(chǎng)景,也有展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的元素,更有激發(fā)村民自豪感和歸屬感的本土文化符號(hào)。
頂著炎炎烈日,志愿者們或蹲或站,一筆一畫(huà)地認(rèn)真描繪著。在圍觀村民的叫好聲中,他們手中的畫(huà)筆在墻面上翻飛跳躍,每一次著色都顯得格外用心?!安世L一上墻,感覺(jué)我的房子一下子變得‘排場(chǎng)’了!看著就高興!”金神村村民王某開(kāi)心地說(shuō)。
在村委會(huì)活動(dòng)室,金神村的孩子們也迎來(lái)了一個(gè)“藝術(shù)范兒”的暑假。從七月初開(kāi)始,“建心筑夢(mèng)”志愿服務(wù)隊(duì)的哥哥姐姐們,就在這兒給村里的孩子們開(kāi)起了“雕花剪紙”美育課堂。在志愿者手把手指導(dǎo)下,原本“一到暑假就不消?!钡耐拮觽円岔樍锏仂o坐桌前,用靈巧的雙手,把一張張紅紙變成了栩栩如生的各色“藝術(shù)品”。
在這個(gè)別樣的課堂上,孩子們的笑聲和雕花剪紙的沙沙聲交織在一起,構(gòu)成了一曲美妙的夏日樂(lè)章?!罢n堂上教授的都是非?;A(chǔ)的手工技藝,也許對(duì)他們當(dāng)下的學(xué)業(yè)并沒(méi)有多大用處。但我們更希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程,給這些農(nóng)村孩子們傳達(dá)一些基礎(chǔ)的審美情趣和創(chuàng)造力,幫助他們?cè)谒囆g(shù)的世界里插上一雙翅膀!”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周榮說(shuō)。
“通過(guò)藝術(shù)墻繪和美育課堂把現(xiàn)代技藝與傳統(tǒng)文化相融合,不僅豐富了金神村村民精神文化生活,也讓我們的志愿者老師和學(xué)生們得到了鍛煉機(jī)會(huì)和思想洗禮?!焙甭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院黨總支書(shū)記程思介紹,“青春手繪·美麗鄉(xiāng)村”藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)項(xiàng)目是湖北省志愿者協(xié)會(huì)響應(yīng)省委關(guān)于推進(jìn)美好環(huán)境與幸福生活共同締造工作的重要舉措?!跋Mㄟ^(guò)我們的努力,讓藝術(shù)成為連接鄉(xiāng)村與外界的橋梁,把鄉(xiāng)村振興真正做深做實(shí)。”程思說(shuō)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 汪亮亮 馬文濤)
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