中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 董魯皖龍 通訊員 王軍波 吳旭)記者近日從軍委訓(xùn)練管理部獲悉,為全面貫徹習(xí)近平強軍思想,貫徹落實新時代軍事教育方針,進一步提高教學(xué)能力水平、推動教學(xué)模式改革,根據(jù)教育部2023年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽部署,從今年起軍隊由承擔(dān)軍士教育培訓(xùn)任務(wù)的院校參加比賽。近日,軍事職業(yè)組決賽在空軍勤務(wù)學(xué)院舉辦。
據(jù)介紹,比賽活動以軍事人才培養(yǎng)需求為牽引,以提升院校教員教學(xué)能力為目標(biāo),遵循軍士人才成長規(guī)律、能力素質(zhì)生成規(guī)律,突出“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)”理念,堅持以賽促教、以賽促研、以賽促建,構(gòu)建了“院校—軍兵種—軍隊”3級比武平臺,設(shè)置課程設(shè)計、教學(xué)實施和現(xiàn)場答辯3個比賽環(huán)節(jié)。課程設(shè)計重點考察教員運用現(xiàn)代軍事教育教學(xué)理論,把握課程特點,圍繞內(nèi)容設(shè)計、學(xué)情分析、實施策略等進行創(chuàng)造性設(shè)計的能力,以現(xiàn)場說課形式進行。教學(xué)實施重點考察教員依據(jù)課程設(shè)計,針對選定的教學(xué)內(nèi)容,組織教學(xué)施訓(xùn),完成教學(xué)任務(wù)的能力?,F(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)重點考察教員對現(xiàn)代軍事教育教學(xué)理論和法規(guī)政策的把握程度,教員的理論素養(yǎng)、專業(yè)能力及團隊協(xié)作等。
決賽現(xiàn)場,由各院校遴選、軍兵種初賽推薦的20所軍隊院校24個教學(xué)團隊,同臺競技、激烈角逐,最終產(chǎn)生一等獎8項、二等獎16項。此次活動,進一步強化以戰(zhàn)領(lǐng)教導(dǎo)向、更新辦學(xué)理念、深化課程改革、激發(fā)教員活力、夯實教學(xué)基本功,打造了一批彰顯軍士教育特色的優(yōu)質(zhì)成果,催生了一批曉于實戰(zhàn)的教學(xué)團隊,提升了院校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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