2023浙江省小學(xué)生綜合評價改革研討會在寧波召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)寧波12月7日訊（記者 史望穎）今天，2023浙江省小學(xué)生綜合評價改革研討會在寧波市鄞州區(qū)開幕。本次研討會圍繞小學(xué)生綜合評價改革，引導(dǎo)各地加強評價技術(shù)的研究普及，突破分項等級評價、非紙筆測評、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)性評價等關(guān)鍵技術(shù)，重視研修策劃，提高教師評價素養(yǎng)。

以寧波實踐為鏡，引導(dǎo)思考區(qū)域推進(jìn)的工作框架。寧波市教育局教研室主任杜仕海以“專業(yè)引領(lǐng)，助力區(qū)域評價改革落地”為題分享寧波市推進(jìn)小學(xué)生綜合評價的思考與實踐。首先，調(diào)研分析，以問題導(dǎo)向確定整體設(shè)計。出臺了《寧波市小學(xué)生綜合評價改革推進(jìn)方案》，確定兩個核心問題：第一個是如何在核心素養(yǎng)和新課程背景下，優(yōu)化小學(xué)生綜合評價的頂層設(shè)計。第二是如何綜合使用評價方法，合理使用評價工具保證評價切實優(yōu)化教育。其次，組織優(yōu)化，以立體架構(gòu)形成研究合力。確定北侖區(qū)和慈溪市為市級實驗區(qū)，并確定了江北區(qū)實驗小學(xué)等33所學(xué)校為試點校。再次，機制健全，以綜合施策保障項目研究評價。寧波市整合各方面的資源，成立了教育局業(yè)務(wù)單位和基層學(xué)校多方參與的改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

會議現(xiàn)場，聚焦表現(xiàn)性評價，邀請了華東師范大學(xué)周文葉教授作《表現(xiàn)性評價的幾個基本問題》主旨報告，寧波市海曙區(qū)教育局教研室與杭州市上城區(qū)教育評估與監(jiān)測中心兩個先行區(qū)域分別分享《以表現(xiàn)性評價研修，撬動學(xué)業(yè)評價改革》與《一張課程表：教師表現(xiàn)性評價研修策劃與實施》，旨在推動全省關(guān)于表現(xiàn)性評價的學(xué)習(xí)與實踐。

下午的三個分會場，分別圍繞非紙筆測評、分項等級評價、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)性評價，組織工作坊與經(jīng)驗分享，通過區(qū)域與學(xué)校案例，展示在整體把握學(xué)科育人實踐，改進(jìn)分項等級結(jié)果評價，強化學(xué)習(xí)表現(xiàn)過程評價、健全五育并舉綜合評價等方面的實踐。