廣東汕尾：培養(yǎng)學(xué)生心理健康“守門人”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 余德壽 張紫欣 記者 劉盾）前不久，廣東省汕尾市召開全市學(xué)校心理服務(wù)體系構(gòu)建工作推進(jìn)會(huì)，介紹了汕尾市教育局與華南師范大學(xué)合作的全市教育系統(tǒng)心理健康服務(wù)體系構(gòu)建工作開展情況，總結(jié)梳理存在問題，還研究討論了《2023年汕尾市學(xué)校心理健康教育工作要點(diǎn)》。

近年來，汕尾市高度重視學(xué)校心理健康教育工作，通過發(fā)揮學(xué)校心理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校心理服務(wù)指導(dǎo)中心作用，開足開齊心理健康教育課程，提高心理健康教育普及率；科學(xué)配備心理教師，提高專兼職心理教師的專業(yè)化水平，加強(qiáng)心理教師的專業(yè)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，全力保障學(xué)生心理健康。

去年以來，汕尾市教育局在市委組織部、市委人才辦指導(dǎo)下，堅(jiān)持“外引內(nèi)育、雙向發(fā)力”，依托華南師大心理健康教育團(tuán)隊(duì)，建強(qiáng)心理健康教育人才隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)校心理服務(wù)體系，提升學(xué)校心理健康教育服務(wù)水平。華南師大心理學(xué)科帶頭人、國家級(jí)教學(xué)名師、中國心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)獲得者莫雷教授帶隊(duì)規(guī)劃，制訂汕尾市學(xué)校心理服務(wù)體系構(gòu)建行動(dòng)方案，指導(dǎo)建立“市、縣（市、區(qū)）、鎮(zhèn)（街道）多層面的學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心”，暢通“醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)通道”“社會(huì)治安系統(tǒng)通道”，完善汕尾市“四層次兩通道”學(xué)校心理服務(wù)體系。

汕尾市組建心理健康教師團(tuán)隊(duì)，打造一支由700多名心理服務(wù)骨干、專兼職心理教師、班主任等組成的心理教師團(tuán)隊(duì)，覆蓋全市各中小學(xué)。汕尾市通過系列專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，幫助心理教師團(tuán)隊(duì)掌握學(xué)生心理健康的測(cè)量評(píng)估、咨詢輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等方法，系統(tǒng)全面提升教師的心理健康教育能力水平。

在華南師大的協(xié)調(diào)下，100多名具有研究生學(xué)歷的心理健康教育人才組成專家督導(dǎo)組，進(jìn)駐汕尾市，以陸豐市為重點(diǎn)，對(duì)各鎮(zhèn)（街道）專職心理健康工作人員進(jìn)行“手把手”“一對(duì)一”指導(dǎo)，助力他們達(dá)到高級(jí)咨詢師水平。

汕尾市挑選精兵強(qiáng)將，建強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)。汕尾市擇優(yōu)聘任18名中小學(xué)專職心理教師為市心理健康兼職教研員，有針對(duì)性地開展專業(yè)培訓(xùn)及教科研活動(dòng)?！皩W(xué)校心理健康教育要走專業(yè)化的道路。心理健康教育方案要具體化、科學(xué)化?！鄙俏彩薪逃指本珠L(zhǎng)李昊介紹說，汕尾加強(qiáng)加快各級(jí)各類學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

為進(jìn)一步提高中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)能力，今年4月，汕尾市學(xué)校心理服務(wù)理論與技能系列培訓(xùn)活動(dòng)在各縣（市、區(qū)）舉辦?；顒?dòng)依托華南師大莫雷教授團(tuán)隊(duì)，從3月中旬至4月下旬共開展11場(chǎng)專家講座，組織汕尾市各學(xué)校心理服務(wù)中心成員、心理服務(wù)骨干、專兼職心理教師、班主任及相關(guān)教師，以“線上+線下”形式參訓(xùn)。