廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：中醫(yī)藥文化英語(yǔ)情景劇讓課程思政“活”起來(lái)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉玲妍 周玉玲 記者 歐金昌）近日，廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了“傳承、傳播、傳揚(yáng)”三部曲中醫(yī)藥文化故事英語(yǔ)情景劇演出。來(lái)自該校中醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院等的參演學(xué)生以全英文臺(tái)詞和精彩的表演，生動(dòng)立體詮釋了古代名醫(yī)、共和國(guó)勛章獲得者、行業(yè)榜樣的感人故事。

“學(xué)醫(yī)難，行醫(yī)難，修本草更難。”在《穿越時(shí)空的對(duì)話：遇見(jiàn)李時(shí)珍》劇中，該校學(xué)生以“穿越時(shí)空的對(duì)話”的獨(dú)特方式，讓今人回到古代叩問(wèn)先賢，重現(xiàn)了這位古代名醫(yī)躬親實(shí)踐的求知精神、繼承發(fā)展的創(chuàng)新精神。該校張淋同學(xué)飾演的醫(yī)學(xué)院校學(xué)子李華跨越時(shí)空追隨李時(shí)珍的腳步，感受他的醫(yī)者仁心、懸壺濟(jì)世的大醫(yī)情懷。

“中國(guó)醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)偉大的寶庫(kù)，應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘加以提高，青蒿素正是從這個(gè)寶庫(kù)中發(fā)掘出來(lái)的，青蒿素是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥獻(xiàn)給人類的一份禮物。”在《屠呦呦與青蒿素的故事》劇中，該校學(xué)生梁斯婷與同伴通過(guò)演繹屠呦呦的傳奇故事，講述這位質(zhì)樸、寧?kù)o、淡泊卻有力量的科學(xué)家以國(guó)家需求為己任，點(diǎn)燃中醫(yī)藥的燎原之火，引領(lǐng)新時(shí)代中醫(yī)藥事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

“惟殷先人，有冊(cè)有典。弦歌不輟，薪火相傳。”廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院副書記王鑫表示，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生從古代名醫(yī)、共和國(guó)勛章獲得者、行業(yè)榜樣的故事中汲取力量，培養(yǎng)青年學(xué)子對(duì)我國(guó)中醫(yī)藥文化的自信和認(rèn)同，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

據(jù)悉，該校英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)近年不斷創(chuàng)新課程思政形式，在第一課堂和第二課堂引入戲劇教學(xué)法“以演促學(xué)”，搭建“浸潤(rùn)式的英語(yǔ)課堂”，思政育人細(xì)無(wú)聲，提高了學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)了學(xué)生的文化品格，提升了學(xué)生的文化自信，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言教學(xué)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)讓課程思政“活”起來(lái)。