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厚植勞動(dòng)情懷培根,大思政協(xié)同育人鑄魂

福州市鼓樓區(qū):大中小幼黨建思政一體化活動(dòng)舉辦

發(fā)布時(shí)間:2023-05-04 作者:黃星 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 黃星)近日,在福建省福州市小柳小學(xué)新校區(qū)六樓報(bào)告廳里,由小柳小學(xué)教師蔣楨、小柳幼兒園教師林靜、福州教育學(xué)院附屬中學(xué)教師鄭麗華分別為大家?guī)砹司实乃颊n程,福建省委黨校教授李永杰開設(shè)了專題講座,將大中小幼黨建思政一體化,進(jìn)一步深化研究思政課程和課程思政在立德樹人中的關(guān)鍵作用,切實(shí)發(fā)揮了“大思政課”培根鑄魂的作用。

蔣楨老師帶來了一節(jié)道德與法治課“我們的衣食之源——白白的大米哪里來”,通過模擬插秧的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到種植的艱辛和糧食的來之不易。鄭麗華老師把中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與勞動(dòng)教育相結(jié)合,給孩子們帶來了一節(jié)初小銜接勞動(dòng)實(shí)踐課“舌尖上的粽子”。林靜老師給孩子們帶來一節(jié)中班的勞動(dòng)實(shí)踐課“小小值日生”,寓勞動(dòng)教育于游戲中。

在課后點(diǎn)評(píng)中,福州教育研究院教研員嚴(yán)權(quán)綱指出,勞動(dòng)教育是以素養(yǎng)為核心的社會(huì)主義現(xiàn)代教育的重要板塊,是為了培養(yǎng)學(xué)生在“真實(shí)情境解決問題”的能力的教育,學(xué)校應(yīng)該從學(xué)科教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育,從德育活動(dòng)中強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐,從校園文化建設(shè)中突出勞動(dòng)文化,切實(shí)做好培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的教育使命。

小柳小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)萬桂園認(rèn)為,大思政不只是“讀書本”,整個(gè)社會(huì)都是“大課堂”;大思政也不只是耕好“責(zé)任田”,大中小幼要跑好“接力跑”,各個(gè)階段銜接融合、由淺入深才能讓真理的味道“甜”入心田。

最后,福建省委黨校教授、教研部副主任李永杰帶來專題講座,圍繞過去5年的工作和新時(shí)代10年的偉大變革、開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界、二十大對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的新部署新要求和團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代要求,進(jìn)行了深入淺出、全面深刻的講解。

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