中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 李潔 李霖 盧欽全 記者 歐金昌)“沒想到,我能獲得這樣的成績(jī)!”來(lái)自廣西交通投資集團(tuán)梧州高速公路運(yùn)營(yíng)有限公司的練雨軒高興地說(shuō)。此前,她接受了梧州工匠學(xué)院的賽前培訓(xùn),在前段時(shí)間舉辦的2022年全區(qū)職工職業(yè)技能大賽中,獲得了無(wú)人機(jī)操作員比賽項(xiàng)目第三名,后續(xù)還將代表廣西參加該項(xiàng)目的全國(guó)賽?!巴ㄟ^(guò)技能培訓(xùn)和職工職業(yè)技能競(jìng)賽,我開闊了眼界,找到了提升職業(yè)技能的目標(biāo)和方向”。
梧州職業(yè)學(xué)院烹飪專業(yè)學(xué)生在做食雕展示。學(xué)校供圖
這是梧州市圍繞“5+2”產(chǎn)業(yè)開展產(chǎn)教融合試點(diǎn),深入探索政校企合作模式,促進(jìn)當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)和崗位技能提升的一個(gè)有力印證。近年來(lái),梧州市共計(jì)建立了11個(gè)自治區(qū)級(jí)、58個(gè)市級(jí)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室,以及“梧州市六堡茶工匠學(xué)?!钡燃寄苋瞬排嘤?xùn)示范基地、綜合素質(zhì)提升基地,對(duì)企業(yè)員工、農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)達(dá)1.32萬(wàn)人次。
“我們進(jìn)一步暢通了產(chǎn)業(yè)工人提升學(xué)歷、成長(zhǎng)成才的通道。”梧州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該市各職業(yè)院校對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建設(shè)了高質(zhì)量有特色的學(xué)科專業(yè),為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。以梧州職業(yè)學(xué)院、梧州市職業(yè)教育中心為例,該校截至今年9月已對(duì)校內(nèi)中高職學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1900多人次,開展養(yǎng)老護(hù)理員等工種的職業(yè)技能鑒定400多人次,并開設(shè)企業(yè)員工培訓(xùn)班、新型學(xué)徒制培訓(xùn)班、特種作業(yè)操作人員及企業(yè)安全管理人員培訓(xùn)班等。
梧州市衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)生給群眾做按摩治療。學(xué)校供圖
通過(guò)不斷完善中職高職有效銜接的職業(yè)教育體系,梧州市職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。目前,該市已建成職業(yè)教育中心5個(gè),具備中等職業(yè)學(xué)歷教育院校17所。同時(shí),全市成立畢業(yè)生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)隊(duì),深入園區(qū)企業(yè)調(diào)研,主動(dòng)對(duì)接服務(wù)企業(yè),解決用工難題。從去年開始,梧州市各職業(yè)院校負(fù)責(zé)人分別到市內(nèi)多個(gè)園區(qū)對(duì)接企業(yè),達(dá)成定期輸送實(shí)習(xí)生及畢業(yè)生意向,相關(guān)職能部門定期定點(diǎn)到各園區(qū)50多家企業(yè)服務(wù),落實(shí)畢業(yè)生到企業(yè)工作相關(guān)事宜。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在信息技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、茶葉生產(chǎn)與加工等行業(yè)中,該市70%以上新增從業(yè)人員來(lái)自市內(nèi)各職業(yè)院校。
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