合肥包河區(qū)：形成“家校共育”合力 培育新時代學(xué)子

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇）近日，安徽省合肥市包河區(qū)“弘家教新風(fēng) 促美好五育”落實德智體美勞“五大行動”培訓(xùn)研討會首屆“黨建領(lǐng)航 和美共育”校長發(fā)展論壇舉辦。包河區(qū)30所家庭教育基地校校長共聚一堂，通過工作總結(jié)、專題講座、經(jīng)驗分享等方式，多維度交流推進家校共育觀點，分享來自一線的家校共育實踐經(jīng)驗。

會上，北京師范大學(xué)兒童家庭研究中心主任邊玉芳、中國青少年研究中心研究員洪明分別圍繞“當前家校共育的重點與難點分析”“讀懂家促法，依法帶好娃”這兩個主題進行了報告分享。

來自包河區(qū)的4所家庭教育基地校也在該培訓(xùn)會議中作了家校共育經(jīng)驗分享。二十九中學(xué)的“以心理健康教育為載體的家校共育模式”，師范附屬第二小學(xué)的“完善家校人才庫，促進H-S-C三方聯(lián)動”，望湖小學(xué)的“‘家庭養(yǎng)育’‘學(xué)校教育’‘社區(qū)共育’‘社會協(xié)育’四個路徑”，陽光小學(xué)的“‘共學(xué)、共享、共進’家校共同體建設(shè)”等理念，為全區(qū)各學(xué)校家校共育工作提供了可借鑒參考的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?/p>

“‘黨建領(lǐng)航·家校共育’的實踐，對于新時代背景下全面落實教育‘雙減’政策，扎實推進德智體美勞‘五大行動’，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人具有重要參考價值和實踐意義。下一步，包河將融合家庭、學(xué)校、社會多元教育場域，優(yōu)化區(qū)域現(xiàn)有家校社共育模式，以小切口鑄就大格局?！卑訁^(qū)副區(qū)長霍錦秀說。