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贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:

落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略 推進(jìn)高層次人才“引育留用”

發(fā)布時(shí)間:2024-05-08 作者:溫學(xué)延 吳旺 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

近年來(lái),江西省贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,搶抓職業(yè)教育發(fā)展“黃金期”和人才政策“紅利期”,主動(dòng)發(fā)力高層次人才引進(jìn)工作,推進(jìn)高層次人才“引育留用”提速增質(zhì),為學(xué)校“雙高”建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)最友好大學(xué)提供有力的人才支撐,也為贛州打造全國(guó)重要人才集聚中心和創(chuàng)新高地貢獻(xiàn)了力量。

堅(jiān)持黨管人才,高位推動(dòng)“保定力”。學(xué)校黨委將人才資源作為謀劃學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的寶貴資源,努力打造高水平的人才隊(duì)伍。這幾年,校黨委理論中心組會(huì)將學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省、市人才工作會(huì)議精神列為“優(yōu)先議題”,組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)20余次,多次召開(kāi)全校高層次人才專(zhuān)題工作部署推進(jìn)會(huì),常態(tài)化研究出臺(tái)高層次人才政策,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校高層次人才工作。

領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)上門(mén)進(jìn)高層次人才,并先后赴重慶、四川等高校參加省高層次人才對(duì)接招聘會(huì),宣傳推廣學(xué)校引才政策。2023年5月,校領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)赴武漢與高層次人才進(jìn)行一對(duì)一洽談,并成功引進(jìn)學(xué)校第位博士人才,實(shí)現(xiàn)了高層次人才引進(jìn)“零”的突破。2023年11月,學(xué)校出臺(tái)面向社會(huì)長(zhǎng)期公開(kāi)招聘60名博士研究生的重大決策,引進(jìn)博士研究生17名、教授1名、研究員1名,充分釋放了人才政策效能。入職前,校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)對(duì)引進(jìn)的高層次人才“逢進(jìn)必談”,此外完善《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)管理辦法》,改革推進(jìn)以二級(jí)學(xué)院(部)等教學(xué)部門(mén)高層次人才自主評(píng)價(jià)為主的引才用才機(jī)制,形成了各職能部門(mén)共同服務(wù)、齊抓共管的專(zhuān)業(yè)化、整體性的高層次人才工作體系。

搭建科研平臺(tái),創(chuàng)新轉(zhuǎn)化“強(qiáng)實(shí)力”。學(xué)校始終堅(jiān)持“科研搭臺(tái)、人才唱戲”,高層次人才賦能建設(shè)發(fā)展的創(chuàng)新之路。2024年2月,學(xué)校提出三步并作一步跑,建設(shè)全國(guó)最友好大學(xué)的辦學(xué)思路。學(xué)校高度重視高層次人才科研平臺(tái)建設(shè),不斷加大項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入,定制個(gè)性化平臺(tái)建設(shè)方案投入近400萬(wàn)元,清華大學(xué)博士領(lǐng)辦的動(dòng)物科學(xué)學(xué)院中心實(shí)驗(yàn)室已正式運(yùn)行,標(biāo)志著學(xué)校首個(gè)博士科研團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)室正式建成,極大地帶動(dòng)了學(xué)科科研創(chuàng)新能力建設(shè),提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)校信息工程學(xué)院緊跟人工智能應(yīng)用熱點(diǎn)前沿,結(jié)合學(xué)校農(nóng)科特色,跨學(xué)科、交叉融合組建科研團(tuán)隊(duì),制定“智慧農(nóng)業(yè)”科研平臺(tái)建設(shè)方案,目前已進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)質(zhì)性論證階段?,F(xiàn)代農(nóng)林學(xué)院立足贛南區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),由博士和研究員牽頭,與贛州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、贛州市農(nóng)科所合力開(kāi)展“校地調(diào)研”,正式啟動(dòng)建設(shè)贛南水稻、玉米科研平臺(tái)。

推進(jìn)深贛合作,加速融灣“借外力”。學(xué)校抓住深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“深信院”)對(duì)口深度合作辦學(xué)幫扶的契機(jī),在加快職業(yè)教育深度“融灣”的同時(shí),不斷推進(jìn)高層次人才“學(xué)灣”。深信院選聘赴校任職的管理團(tuán)隊(duì)均為教授、博士等高層次人才,管理團(tuán)隊(duì)的水平不僅代表學(xué)校學(xué)術(shù)水平,更從頂層設(shè)計(jì)上抬高了高層次人才建設(shè)培育的新視野、新格局。學(xué)校堅(jiān)持“送出去+請(qǐng)進(jìn)來(lái)”人才培養(yǎng)提高模式,加快打造高層次人才融灣對(duì)接平臺(tái),選派2名博士赴深信院參加業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn),邀請(qǐng)深信院教授、研究員共7人次進(jìn)校面向全體高層次人才開(kāi)展提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力系列報(bào)告講座,充分利用“灣區(qū)”人才聚集的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)“灣區(qū)+老區(qū)”高層次人才相互嵌入、相互依托、互為支撐,“雙?!眳f(xié)同共振、共同塑造高層次人才發(fā)展新動(dòng)力。

辦實(shí)關(guān)鍵小事,友好服務(wù)“添吸力”。學(xué)校秉持“用心用情用力解決好高層人才‘關(guān)鍵小事’就是助力事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展‘頭等大事’”的理念,傾心盡力化解高層次人才后顧之憂(yōu),讓高層次人才“輕裝上陣”干事創(chuàng)業(yè)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立博士(高層次)人才環(huán)境優(yōu)化工作小組,通過(guò)定期召開(kāi)會(huì)議,學(xué)校全體班子成員與高層次人才面對(duì)面進(jìn)行交流座談,構(gòu)建校領(lǐng)導(dǎo)帶頭服務(wù)、職能部門(mén)重點(diǎn)服務(wù)、責(zé)任人專(zhuān)門(mén)服務(wù)的“三服務(wù)”快速響應(yīng)機(jī)制。學(xué)校全鏈條優(yōu)化高層次人才生態(tài),主動(dòng)對(duì)接市人才、人社、教育、醫(yī)療、住房等部門(mén),從人才認(rèn)定、上編聘崗、住房保障、子女入學(xué)、配偶安置、醫(yī)療就醫(yī)等“一攬子”事項(xiàng)上,以最優(yōu)資源、最大誠(chéng)意、最友好態(tài)度辦實(shí)辦好高層次人才關(guān)心牽掛的點(diǎn)滴小事,全力打造友好的高層次人才生態(tài)圈,助力學(xué)校職教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。

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