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打造校企命運(yùn)共同體 構(gòu)建合作辦學(xué)生態(tài)圈

重慶電力高等??茖W(xué)校:推進(jìn)產(chǎn)教聯(lián)合 促進(jìn)人才發(fā)展

發(fā)布時間:2023-12-04 作者:伍習(xí)蓮 來源:中國教育新聞網(wǎng)

近年來,重慶電力高等專科學(xué)校秉承“立足電力行業(yè)、服務(wù)社會發(fā)展、踐行民生責(zé)任”辦學(xué)理念,深耕能源電力行業(yè),持續(xù)探索職業(yè)教育有效發(fā)展路徑辦學(xué)方法,形成了“校企一家,聯(lián)合育人”的辦學(xué)特色

學(xué)校風(fēng)景

引入“雙碳”理念,打造專業(yè)化師資隊伍。學(xué)校近年來積極發(fā)揮新能源裝備技術(shù)國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭作用,參與電力行業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定;把“雙碳”理念貫穿師資隊伍培養(yǎng)全過程,精準(zhǔn)引進(jìn)“雙碳”領(lǐng)域緊缺的一線專家、技術(shù)骨干,聘請電力企業(yè)高端人才到校擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授;推進(jìn)校企“1+1”雙組合的專業(yè)帶頭人模式,推動校企人員互聘共用、雙向任職,產(chǎn)教優(yōu)秀人才柔性流動。

學(xué)校實訓(xùn)基地

對接行業(yè)需求,設(shè)置精準(zhǔn)多樣專業(yè)體系。學(xué)校設(shè)有28個專業(yè),涵蓋能源動力與材料、旅游等6個專業(yè)大類。學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上強(qiáng)化精準(zhǔn)對接,促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)同頻共振;圍繞能源電力產(chǎn)業(yè)鏈需求設(shè)置專業(yè),建立專業(yè)設(shè)置與動態(tài)調(diào)整機(jī)制,精準(zhǔn)服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

校企合作,探索“五聯(lián)合”人才培養(yǎng)模式。學(xué)校堅持以服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈為目標(biāo),以“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”為原則,形成獨具特色的“聯(lián)合制定計劃、組織教學(xué)、開發(fā)課程、聘任教師、質(zhì)量評價”的校企“五聯(lián)合”人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。

據(jù)悉,學(xué)行業(yè)內(nèi)企業(yè)共同開發(fā)教材40余種,共同開發(fā)專業(yè)課程占學(xué)校全部開設(shè)課程的90%以上,共建“企業(yè)教師工作站”和“教師企業(yè)生產(chǎn)實踐基地”13個不斷推進(jìn)互融共生”的育人模式,打造校企命運(yùn)共同體,構(gòu)建合作辦學(xué)生態(tài)圈,加強(qiáng)行業(yè)聯(lián)系,反哺行業(yè)發(fā)展。

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