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讓古詩(shī)詞在孩子心里生根發(fā)芽

新英才谷建芬“新學(xué)堂歌”國(guó)家大劇院專場(chǎng)演出

發(fā)布時(shí)間:2023-05-07 作者:李小偉 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

5月4日,北京市新英才學(xué)?!肮冉ǚ倚聦W(xué)堂歌學(xué)校美育成果匯報(bào)專場(chǎng)演出”在國(guó)家大劇院音樂廳隆重舉行。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

來自北京市新英才學(xué)校的530位學(xué)生、教師和父母用動(dòng)人的歌聲,共同展示了一堂精彩而特殊的“歷史課”。著名作曲家、北京市新英才學(xué)校藝術(shù)顧問谷建芬老師親臨國(guó)家大劇院,見證新英才學(xué)子們用歌聲與旋律傳唱中國(guó)詩(shī)詞經(jīng)典,見證“新學(xué)堂歌”在北京市新英才學(xué)校的落地與發(fā)展。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

作為谷建芬“新學(xué)堂歌”最早的實(shí)踐者,自2008年建校起,新英才便確定了以中國(guó)傳統(tǒng)文化立校的辦學(xué)方向,并以“扎根中華文化,融洽東西文明,推動(dòng)文化創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,從課堂到生活,為學(xué)生種下中華傳統(tǒng)文化之根。15年來,作為谷建芬“新學(xué)堂歌”的美育示范教研基地,新英才將“新學(xué)堂歌”作為學(xué)校美育教育的重要內(nèi)容,讓孩子們通過“背、唱、演、讀、寫”理解傳統(tǒng)文化,傳承與創(chuàng)新一脈相連。

“新學(xué)堂歌”,是著名作曲家谷建芬2004年開始創(chuàng)作的系列作品。她將唐詩(shī)以及漢樂府、三國(guó)、明清時(shí)代具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的古詩(shī)詞、格言、古訓(xùn)譜寫成兒歌,至今已創(chuàng)作了50余首,不少歌曲已在全國(guó)各地的中小學(xué)生中廣為傳唱。孩子們?cè)诟璩屑葘W(xué)到了知識(shí),又培養(yǎng)了樂感,特別是對(duì)于探索傳承中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)美育之路具有推廣價(jià)值和示范意義。

一曲“新學(xué)堂歌”,展演千年中國(guó)文化史。秦漢的雄魂、魏晉的風(fēng)骨、唐宋的華章、明清的禮教,及至近代中西融合,古老的文化開出了新的篇章。每一首詞章,早就融入民族的血液;每一節(jié)音符,終能觸動(dòng)千年的情愫。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

整場(chǎng)演出以一堂生動(dòng)而特殊的歷史課鋪陳開來,身為歷史教師的北京市新英才學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)劉煒現(xiàn)場(chǎng)授課。對(duì)話古今,暢聊寰宇。演出以《大道悟真情》《大音山水情》《大美家國(guó)情》《江山萬古情》四個(gè)篇章,《敕勒川》《詠鵝》《游子吟》等10余首“新學(xué)堂歌”,串聯(lián)起沉淀在時(shí)間長(zhǎng)河里詩(shī)詞歌賦與歷史故事。新英才師生們通過戲劇、舞蹈、武術(shù)、合唱等多種形式,融合人文、藝術(shù)、體育等多學(xué)科,多維度、創(chuàng)新性演繹中國(guó)傳統(tǒng)文化幾千年來的發(fā)展與變遷,傳遞時(shí)間的溫度,刻畫歲月的痕跡。

在演出結(jié)束后,谷建芬動(dòng)情地說道,我喜歡孩子,愿意為孩子們寫歌。古詩(shī)詞言簡(jiǎn)意深,包含著深刻的人生哲理,我國(guó)文學(xué)藝術(shù)的精華都在這里。讓古詩(shī)詞在孩子們的心里生根發(fā)芽,成為孩子們共同的珍貴記憶,將來,再傳給他們的后代。我也謝謝新英才的孩子們,你們的歌聲溫暖了我。

活動(dòng)總策劃,北京市新英才學(xué)校副校長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān)魏慶佳說:非常感謝谷建芬老師為孩子所作的一切,也感謝國(guó)家大劇院能為我們提供一個(gè)美育實(shí)踐展示的平臺(tái)!這次演出活動(dòng)也是北京市新英才學(xué)校建校15周年校慶的重要組成部分,以這種特殊的形式,讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的氛圍中度過校慶非常有意義。李小偉

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