建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育?;A(chǔ)教育搞得越扎實(shí),教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。開(kāi)展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng),是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家及青海省委、省政府決策部署的具體行動(dòng),是持續(xù)提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平的必然要求,也是辦好人民滿意的教育的迫切需要,對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展根基、提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平具有重要意義。青海省突出“立德樹(shù)人,育人為本”主線,強(qiáng)化“師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)”紅線,守牢“安全管理、規(guī)范辦學(xué)”底線,聚焦規(guī)范招生入學(xué)等人民群眾急難愁盼問(wèn)題,以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神,集中整治基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題和違背教育規(guī)律行為,構(gòu)建良好教育生態(tài),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
——高位推動(dòng),增強(qiáng)“規(guī)范管理”的信心。今年6月,習(xí)近平總書(shū)記在青??疾炱陂g,第一站就來(lái)到果洛西寧民族中學(xué)看望老師和同學(xué)們,這對(duì)全體青海教育人是極大的鼓舞和鞭策,增強(qiáng)了基礎(chǔ)教育規(guī)范發(fā)展的責(zé)任感和使命感。青海省委、省政府高度重視基礎(chǔ)教育規(guī)范有序發(fā)展,主要負(fù)責(zé)同志多次赴基礎(chǔ)教育學(xué)校開(kāi)展深入調(diào)研,對(duì)推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)提出工作要求,為我們持之以恒規(guī)范基礎(chǔ)教育管理增添了信心和決心。
——聚焦問(wèn)題,瞄準(zhǔn)“規(guī)范管理”的靶心。黨的十八大以來(lái),我們深入推進(jìn)依法辦學(xué)治校,取得了積極成效。針對(duì)個(gè)別地區(qū)和學(xué)校存在的辦學(xué)方向失策、教育管理失序等問(wèn)題,制定《青海省基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”實(shí)施方案》和三十條負(fù)面清單,組織基層自查整改,分階段推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)落地。通過(guò)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)一步樹(shù)牢立德樹(shù)人辦學(xué)方向,強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,選編案例匯編,用身邊的人和事警示教育廣大干部、教師,切實(shí)提升教育教學(xué)管理規(guī)范化、精細(xì)化水平。
——完善制度,建立“規(guī)范管理”的恒心?!笆奈濉币詠?lái),青海省教育廳強(qiáng)化建章立制,制定出臺(tái)了《青海省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求(試行)》《青海省關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的若干措施》和基礎(chǔ)教育“三段一類”辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則等關(guān)于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域規(guī)范發(fā)展的規(guī)章制度,筑牢制度堤壩,推動(dòng)辦學(xué)治校循規(guī)律、明底線、守規(guī)則。
——強(qiáng)化監(jiān)督,堅(jiān)定“規(guī)范管理”的決心?!耙?guī)范管理年”行動(dòng)開(kāi)展期間,針對(duì)學(xué)校管理制度不健全等問(wèn)題,通過(guò)印發(fā)督導(dǎo)檢查意見(jiàn)、通報(bào)、約談等方式,堅(jiān)決整治履職不到位或不正確履職行為。深入開(kāi)展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專項(xiàng)整治,聚焦中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理,采取“四不兩直”,對(duì)全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等進(jìn)行督查,移交問(wèn)題線索,分層分類逐級(jí)反饋,明確整改時(shí)限,實(shí)行銷號(hào)管理。學(xué)習(xí)遼寧省經(jīng)驗(yàn)做法,建設(shè)“陽(yáng)光校園”信息平臺(tái),作為凈化教育生態(tài)的重要舉措,學(xué)校主動(dòng)公開(kāi)招生、收費(fèi)等信息,暢通監(jiān)督渠道和反饋機(jī)制,為教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚合力。
——強(qiáng)化宣教,凝聚“規(guī)范管理”的同心。以辦好人民滿意的教育為主線,充分發(fā)揮媒體平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì),扎實(shí)推進(jìn)宣傳工作,及時(shí)總結(jié)、廣泛宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)施成效,宣介基礎(chǔ)教育規(guī)范管理的新進(jìn)展、新成效。教育行政人員、教研員、校長(zhǎng)和教師的政治意識(shí)、法律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),基礎(chǔ)教育領(lǐng)域違法違規(guī)、教育功利化短視化行為得到清理整治,人民群眾對(duì)基礎(chǔ)教育的滿意度、獲得感進(jìn)一步提升,全社會(huì)關(guān)心支持基礎(chǔ)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的氛圍逐漸濃厚。
下一步,青海省教育廳將緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和績(jī)效導(dǎo)向,持續(xù)深化“規(guī)范管理年”行動(dòng),精準(zhǔn)施策,靶向發(fā)力,持續(xù)提升全省基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,夯實(shí)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ),為中國(guó)式現(xiàn)代化青海篇章提供有力支撐。
《中國(guó)教育報(bào)》2024年11月26日 第03版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 tubemateyoutubedownloaderapps.com All Rights Reserved.