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韓國發(fā)布《中小學(xué)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》

發(fā)布時(shí)間:2024-06-18 作者:范金鳳 來源:中國教育報(bào)

近期,韓國教育部發(fā)布《中小學(xué)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),計(jì)劃撥款963億韓元(約合人民幣5.06億元),用于加強(qiáng)中小學(xué)校內(nèi)的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施,支持人工智能數(shù)字教科書的全面推行以及減輕教師數(shù)字設(shè)備管理負(fù)擔(dān)等。

《規(guī)劃》明確,為確保數(shù)字教科書與學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)備之間的相互兼容,韓國將建立一個(gè)虛擬教室,即“數(shù)字設(shè)備測試實(shí)驗(yàn)室”,為開發(fā)人員提供一個(gè)類似于學(xué)校網(wǎng)站的環(huán)境,以便預(yù)先檢查數(shù)字設(shè)備,保障數(shù)字教科書順利運(yùn)行。此外,該規(guī)劃將設(shè)立17個(gè)市(道)專門檢查小組,支持全國中小學(xué)數(shù)字設(shè)備的管理和使用。同時(shí),韓國將向6000所中小學(xué)撥款600億韓元(約合人民幣3.15億元),用于改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

韓國教育部計(jì)劃部署1200名數(shù)字導(dǎo)師,直接協(xié)助教師使用數(shù)字教科書和管理數(shù)字設(shè)備,為設(shè)備設(shè)置和維修提供技術(shù)支持。同時(shí),在全國范圍內(nèi)設(shè)立和試點(diǎn)具備一站式綜合支持功能的“技術(shù)中心”,主要職能為預(yù)先檢查所轄學(xué)校的數(shù)字設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

《規(guī)劃》提出,韓國各市(道)教育廳將設(shè)立專門的支持部門。該部門將整合基礎(chǔ)設(shè)施政策規(guī)劃、數(shù)字設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理,并保障各種基礎(chǔ)設(shè)施政策之間的協(xié)調(diào)。韓國教育部還將成立“中小學(xué)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施專門委員會(暫定)”,該委員會將包含學(xué)校代表和個(gè)體專家,以促進(jìn)不同主體間的有機(jī)合作,并為政府決策提供依據(jù)。(范金鳳)

《中國教育報(bào)》2024年06月18日第9版 

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