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“讓法治觀念在學生內心扎根”

—— 探訪福州第一所公辦未成年人專門學校

發(fā)布時間:2024-05-13 作者:本報記者 黃星 通訊員 羅菊熙 李鈴芳 來源:中國教育報

近年來,校園欺凌、未成年人犯罪的新聞讓家長和社會各界為之揪心不已。記者了解到,福建省福州市就此做出了有益探索。2023年12月30日,由福州市教育局和市公安局牽頭,聯(lián)合市專門教育指導委員會等相關部門,在多方共同努力推動下,福州市第一所公辦未成年人專門學?!V莸谒氖袑W揭牌成立,這標志著福州市專門教育工作正式邁入規(guī)范化、法治化、專業(yè)化發(fā)展軌道。學校位于福州市晉安區(qū)浦下路,地處市中心,招收已滿12周歲不滿18周歲、有嚴重不良行為的未成年人。

該校首創(chuàng)公安、教育聯(lián)合辦學模式,組織架構上,專門學校黨支部設在市公安局法制支隊,由法制支隊副支隊長任黨支部書記,市教育局派員任校長,兼黨支部副書記;人員結構上,教育局派員負責教育管理,公安局派員負責安全管理和矯治工作,現(xiàn)共配備教師17名、民輔警46名。

幾個月過去了,學校情況如何?4月的一天,記者前往四十三中一探究竟。剛進校門口就傳來一聲聲鏗鏘洪亮的口號聲。正對校門口的辦公樓一側,幾十名學生在教師的帶領下,一邊繞著操場跑步,一邊喊著“明理至善、篤行致正”的校訓,朝氣蓬勃,精神十足。

該校教官介紹,學生剛進校時可不是這個狀態(tài),“在校學生都有嚴重不良行為經歷,剛入校時,社會的不良風氣在他們身上留下了印記”。

為保障教育矯治科學有效,該校緊緊圍繞義務教育、文化熏陶、行為矯治、道法引導、心理疏導、技能培訓、綜合運用“七大課程”,對學生進行教育轉化?!拔覀兏鶕W生個體文化程度差異實行小班制教學,‘同城一體化’共建罪錯未成年人教育矯治基地,由福建警察學院組建10人教師團隊入駐學校,講授心理健康教育課程,開展學生個體訪談,共同設計專門矯治教育整體方案。以三周為一周期,對學生持續(xù)開展隊列訓練、內務訓練和體能訓練,使學生做到言行舉止規(guī)范化、統(tǒng)一化、紀律化。同時,依托專業(yè)心理咨詢團隊開展個性化疏導,讓法治觀念在學生內心扎根?!痹撔X撠熑吮硎?。

對有升學意向的學生,該校還專門成立了21人組成的中考沖刺班,配備充足的專職教師,助力學生備考。其中,有5名學生的學籍在省內其他地方,該校還專門打通了寄考渠道,讓他們得以在福州參加中考。

學生小林(化名)以前經常吸某毒品,導致精神不振、肌肉萎縮。來到四十三中后,在教官、教師的幫助下,經過3個月的體育鍛煉和有規(guī)律的生活作息,小林的后遺癥慢慢消失,身體也越來越好。他說:“變化非常大,之前我無法正常下床行走,現(xiàn)在可以跑兩三公里。以前的我每天都不去學校,來到這里以后,在教官和老師的耐心引導下,我的心重新回到學習上了?!?/P>

這樣有力度的全方位矯治教育,效果很可觀?!拔襾韺W校有三次了,每次看到孩子都有很大進步。感謝黨和政府,感謝學校,讓迷途知返的孩子有一個可以真正改正錯誤的地方?!币晃粚W生家長激動地說。

據悉,經過一段時間的學習,在德育考評、文化教育、心理測評、家庭監(jiān)護等方面綜合評估最好的4名學生已經順利結業(yè)。

《中國教育報》2024年05月13日第2版 

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