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時代與傳統(tǒng)激蕩以文化人的偉力

發(fā)布時間:2023-11-16 作者:張鈞益 來源:中國教育報

近期一曲傳統(tǒng)國樂《百鳥朝鳳》火遍全網(wǎng),號稱“嗩吶一出,誰與爭鋒”。其流行,與其中的傳統(tǒng)和民間文化元素息息相關(guān),亦得益于現(xiàn)代音樂元素的加入。作為傳統(tǒng)文化的一種載體,傳統(tǒng)樂曲似乎煥發(fā)出新的生機(jī),以一種既傳統(tǒng)又創(chuàng)新的姿態(tài)出現(xiàn)在了大眾視野中。這種傳統(tǒng)文化復(fù)興或創(chuàng)新現(xiàn)象可稱之為“守正出新”。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出:“對文化建設(shè)來說,守正才能不迷失自我、不迷失方向,創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代?!?/P>

傳統(tǒng)文化在新的時代重新煥發(fā)生機(jī),在于其時代性,學(xué)校教育要突出這種時代性所蘊(yùn)含的重要因素。其一,黨和國家扶持以固其根本。在黨和國家的引導(dǎo)與推動下,“嗩吶博士”演奏的《百鳥朝鳳》等一系列傳統(tǒng)文化精品,通過孔子學(xué)院、孔子課堂、“一帶一路”國際合作與交流及其他人文交流活動,在世界人民面前亮相,講述中國故事,傳播中國聲音,為塑造可信、可愛、可敬的中國形象作出了重要貢獻(xiàn)。其二,時代元素潤其枝干。含有傳統(tǒng)元素的民間樂曲之所以能重新為年輕人所喜愛,甚至成為審美教育的重要素材,流行元素的潤澤不可或缺。極富時代特征的流行元素,拉近了古老樂曲與年輕人之間的心理距離,使年輕人能夠在時代的場域中,被歷史深處先輩們的情感所打動,并在心中與先輩們產(chǎn)生共鳴。這種同情共感體現(xiàn)了文化自信的力量,是維系傳統(tǒng)與時代之間深厚連接的力量。其三,人民之創(chuàng)新華其枝葉。當(dāng)今時代經(jīng)濟(jì)富足,生產(chǎn)力進(jìn)步促進(jìn)思想之解放,人民對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造熱情空前高漲。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,是重大的時代命題,人民的創(chuàng)新、創(chuàng)造,使傳統(tǒng)文化的時代性轉(zhuǎn)化成為可能。高等教育應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生這種文化傳承力,為社會主義文化大繁榮大發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

傳統(tǒng)文化能夠在新時代傳頌,根源在其經(jīng)典性。作為中華民族的精髓,傳統(tǒng)文化于人民而言早已銘心刻骨,四大發(fā)明的領(lǐng)先、唐詩宋詞的精妙對全世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如此源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化,施之于樂曲,奏之以音律,必能動人心弦,讓人陶醉其中,實現(xiàn)以美育人、以文化人的目標(biāo)。

文化的生命在于傳承,以時代之軀載傳統(tǒng)之魄,可以讓中華文化發(fā)揚(yáng)光大,更好地達(dá)到以文化人的效果。如今,傳統(tǒng)樂曲的時代性表達(dá),既離不開時代,又離不開傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng),必以揚(yáng)棄之態(tài)待之,棄封建之糟粕,存禮義廉恥之精華,方成大用;發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新,當(dāng)勿忘傳統(tǒng)之本,切忌買櫝還珠、本末倒置。

如今,時代之呼喚如斯,文化之弘揚(yáng)如斯。吾輩青年更當(dāng)自傳統(tǒng)樂曲在新時代再次流行之例中領(lǐng)悟文化發(fā)展傳承之道、民族復(fù)興之道,以報國之志強(qiáng)文化之根基,實現(xiàn)人生之價值。

(作者單位系北京市第一六一中學(xué))

《中國教育報》2023年11月16日第6版 

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