推進主題教育賦能學(xué)校發(fā)展

■學(xué)思想 強黨性 重實踐 建新功·高校在行動

“集成電路已經(jīng)成為大國博弈的戰(zhàn)略前沿，我們要主動作為、挺膺擔(dān)當(dāng)，有力支撐國家在集成電路領(lǐng)域加快實現(xiàn)高水平科技自立自強?！薄霸ㄐ蓬I(lǐng)域，我深深地感受到科技對國家富強的重要意義。只有把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，人生才會更有價值、更有意義?！痹诮衲昱e行的四川省五四主題團日活動上，電子科技大學(xué)教授張開華、張萬里和2022年度“成電杰出學(xué)生”寧博宇等，以“科創(chuàng)報國”為主題進行情景講述，讓現(xiàn)場師生動容、振奮。

這是電子科技大學(xué)推進主題教育、強化理論學(xué)習(xí)的生動縮影。學(xué)校將推進主題教育與改進加強思政工作結(jié)合起來，努力用創(chuàng)新形式推動理論學(xué)習(xí)入腦入心入行。

切實把穩(wěn)理論學(xué)習(xí)的“政治導(dǎo)向”

在電子科大，理論學(xué)習(xí)是每次集中教育的重中之重，始終把中央指定材料作為理論學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，要求廣大黨員干部進一步深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，著力夯實擁護“兩個確立”的思想根基、堅決增強“兩個維護”的行動自覺，切實把穩(wěn)理論學(xué)習(xí)的“政治導(dǎo)向”。

“習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話體現(xiàn)了深邃的理論思考、宏闊的戰(zhàn)略視野、強烈的使命擔(dān)當(dāng)”“調(diào)查研究基礎(chǔ)是‘調(diào)’、核心是‘研’、關(guān)鍵在‘用’，推動學(xué)校改革發(fā)展中面臨的問題得到實實在在的解決”……校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一層，在主題教育讀書班上，“領(lǐng)學(xué)+輔學(xué)+研討”一體推進、相輔相成，大家在認(rèn)真自學(xué)基礎(chǔ)上開展集中研討。

學(xué)校各二級黨組織以中層領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，認(rèn)真制定實施學(xué)習(xí)方案，把原原本本學(xué)、個人主動學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、集中研討學(xué)有機結(jié)合，切實做到全覆蓋、高質(zhì)量、見實效。目前，校內(nèi)33個二級黨組織全面推進主題教育讀書班。

踐行宗旨著力解決師生急難愁盼

“出門是游園，入眼是風(fēng)景?！睔v經(jīng)7個月緊張施工，今年，改造后的“成電西湖”通過竣工驗收，以嶄新的面貌呈現(xiàn)在師生面前。

西湖是電子科大清水河校區(qū)重要自然景觀，由于支渠來水的外源污染、湖底淤泥堆積等，水體長期富營養(yǎng)化，曾經(jīng)的校園最美“風(fēng)景線”風(fēng)光不再，整治迫在眉睫。

排干污水、清理淤泥、修建箱涵、改良基底……經(jīng)過改造后，清水河校區(qū)西湖白日波光璀璨、泉涌如注，夜晚流光溢彩、水霧飛揚，成為師生課余休閑、提升幸福感的“打卡地”。

踐行宗旨為民造福是主題教育要達(dá)到的目標(biāo)之一。主題教育啟動以來，學(xué)校黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，著眼師生急難愁盼，從需求側(cè)建立鞏固深化“接訴即辦”、從供給側(cè)強化“未訴先辦”等有效機制，形成清單、逐項推進、逐個落實，切實解決一批師生的操心事、煩心事、揪心事，打通服務(wù)師生“最后一公里”，著力提升現(xiàn)代化治理水平和治理效能。

聚焦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重點難點開展領(lǐng)題調(diào)研

“如何進一步增強基層黨組織政治功能和組織功能”“專職科研隊伍建設(shè)的體制機制政策”……堅持把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實到完成黨的二十大部署的各項任務(wù)中去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照主題教育調(diào)查研究實施方案要求，結(jié)合分管領(lǐng)域，堅持問題導(dǎo)向，聚焦推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重點難點問題，研究確定11個專項調(diào)研主題，開展領(lǐng)題調(diào)研。

這些主題涵蓋加強黨建和思想政治工作、提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、助推科技自立自強、提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力、防范化解重大風(fēng)險等領(lǐng)域，是學(xué)校深入落實黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究工作部署，有針對性地凝練確定調(diào)研選題的具體體現(xiàn)。

奔著問題去，帶著問題學(xué)，對著問題改，學(xué)校根據(jù)“短期能夠解決的問題”“一時難以解決的問題”“師生反映強烈、長期沒有解決的突出問題”等類型，精準(zhǔn)制定工作方案，逐項研究措施，把問題整改貫穿始終。

電子科技大學(xué)黨委書記王亞非表示，學(xué)校緊緊錨定總要求和目標(biāo)任務(wù)，全面落實重點措施，自覺把高標(biāo)準(zhǔn)開展主題教育作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，在領(lǐng)悟思想偉力的過程中奮力書寫“強國建設(shè)，教育何為”的成電答卷。

《中國教育報》2023年06月24日第1版