讓每一朵生命之花燦爛綻放

近日，來自長沙市雨花區(qū)湖南師大附中雨花學(xué)校的初三學(xué)生趙梓竣創(chuàng)作的作品《共建清潔美麗世界》從45萬份參賽作品中脫穎而出，斬獲由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心主辦的第九屆國際環(huán)保四聯(lián)漫畫大賽總冠軍。

趙梓竣的成績并非偶然。近年來，湖南師大附中雨花學(xué)校始終堅(jiān)持“五育”并舉，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，著力深化生命教育，全面落實(shí)“雙減”政策，從而為學(xué)生提供多樣化教育選擇。

“學(xué)校圍繞‘德育為先，智育為重，體育為基，美育為要，勞育為本’的育人方向，端平‘一碗水’，保障非文化課程，考查由‘虛’走‘實(shí)’?！焙蠋煷蟾街杏昊▽W(xué)校黨總支書記劉靈松說。

為確保音體美等非文化課開足開齊，學(xué)校課程與教學(xué)管理處一方面開展常態(tài)性督查，不準(zhǔn)將這些課改為自習(xí)或文化課；另一方面，堅(jiān)持期期考查，實(shí)施綜合評價(jià)，將過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)綜合確定評價(jià)等級。

此外，學(xué)校還根據(jù)個(gè)別學(xué)生的需求，安排個(gè)性化課程。比如，學(xué)校了解到就讀初中的常同學(xué)想學(xué)編織圍巾，便馬上安排合適的教師，“一對一”上手工編織課。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，常同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了編織圍巾、手腕帶等。

“我們鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛好，學(xué)會一項(xiàng)生活技能，發(fā)展一門特長。通過發(fā)展愛好和特長，讓學(xué)生感受到人無我有、人少我多、人有我優(yōu)，從而樹立自信心?！痹撔ＰｉL舒玻說。

學(xué)校的做法取得了可喜的成效。學(xué)生增長了才能，綜合素養(yǎng)也得到了提高，近3年，該校參加各級各類比賽，榮獲國家級獎項(xiàng)97人次，省市級獎項(xiàng)199人次。

豐富多彩的特色教育離不開教師。為了更好激發(fā)教師積極性，學(xué)校開展了“六曬”，即曬字、曬畫、曬文、曬美食、曬攝影、曬運(yùn)動等活動，激發(fā)更多有理想、有銳氣、有追求的教師投身建設(shè)特色教育。

化學(xué)教師賈紹明所寫的書法，筆力遒勁，字字生姿；生物教師朱勝玲擅長工筆，畫作栩栩如生……多才多藝的教師隊(duì)伍滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，近幾年，學(xué)校共組建了射箭、橋牌、舞蹈等30多個(gè)社團(tuán)或興趣小組，開設(shè)了合唱、中醫(yī)、排球、影視鑒賞等數(shù)百門課后服務(wù)素質(zhì)課程。

在日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還將體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)科節(jié)、科技節(jié)等活動融入“五育”課程體系，并以此為載體，通過科技創(chuàng)新比賽、體育比賽、演講朗誦比賽等，發(fā)現(xiàn)、選拔個(gè)性化人才。2022年，學(xué)校共舉行大型活動70多場、學(xué)生活動數(shù)百場，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展搭建多樣化平臺。

“學(xué)校將立足發(fā)現(xiàn)學(xué)生特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以活動育人，使學(xué)生在多元并蓄的環(huán)境中不斷豐盈、成長，讓每一朵生命之花燦爛綻放?！眲㈧`松說。

《中國教育報(bào)》2023年06月05日第2版