投身基礎(chǔ)研究顯大用

近日，中國(guó)青年報(bào)社聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院上海分院、嗶哩嗶哩共同推出了“中國(guó)青年說(shuō)·科學(xué)家精神”特別節(jié)目。格外有意思的是，節(jié)目中的中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家們?cè)谀玫健爸胤怠?8歲的“時(shí)光車票”之后，仍舊堅(jiān)持基礎(chǔ)研究，放棄所謂“錢景”好的學(xué)科專業(yè)，提出要選擇“坑更深”的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)攻讀。

其實(shí)，不單單是這些科技國(guó)家隊(duì)有這樣篤定而一致的選擇，近些年來(lái)的每年高考季中，廣大考生和家長(zhǎng)在填報(bào)高考志愿時(shí)，日漸青睞數(shù)學(xué)、天文學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、歷史等基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。究其原因，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)是人類知識(shí)探索的結(jié)晶，是科技、文化和社會(huì)進(jìn)步的基石。大學(xué)教育本就是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段，更加側(cè)重于培養(yǎng)深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)造性的思維能力，為未來(lái)走向社會(huì)職業(yè)或升學(xué)深造奠基。伴隨更多家庭步入小康生活水平，家長(zhǎng)及考生對(duì)大學(xué)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的追求已趨多元，更加自主地選擇自身感興趣、有特定價(jià)值意義、體現(xiàn)高遠(yuǎn)志向的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。隨著我國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng)，投入看似無(wú)用、漫無(wú)邊際的基礎(chǔ)研究，將大有可能實(shí)現(xiàn)“無(wú)用之用是為大用”的美好愿景。

事實(shí)上，盡管薪資待遇水平較大程度影響著大學(xué)生的就業(yè)選擇，但基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的大量實(shí)踐案例表明，良好的發(fā)展前景和價(jià)值實(shí)現(xiàn)更顯珍貴?；A(chǔ)研究既包括由好奇心驅(qū)動(dòng)的探索性研究，也包含面向重大科技問(wèn)題的戰(zhàn)略性研究。故而，興趣和使命感是基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的兩大維度。在興趣驅(qū)動(dòng)下自主學(xué)習(xí)和自由探究，行走在未知世界開(kāi)疆拓土，這必然是一件很酷炫的事情?？v觀科學(xué)史，幾乎所有影響世界的重大核心技術(shù)，皆源自于基礎(chǔ)研究“從0到1”的原始創(chuàng)新。這也意味著實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的根本點(diǎn)，在于全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，大力培養(yǎng)造就一大批國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展急需的基礎(chǔ)研究人才，以求在全球科技競(jìng)爭(zhēng)中贏得戰(zhàn)略主動(dòng)，探索更多科學(xué)未知領(lǐng)域造福全人類。 

為此，國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)推出了一系列利好政策舉措。例如，強(qiáng)基計(jì)劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0、基礎(chǔ)學(xué)科深化建設(shè)行動(dòng)、中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃等，有力提振了基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的精氣神，為走好基礎(chǔ)學(xué)科自主人才培養(yǎng)之路、建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地筑牢了行動(dòng)基礎(chǔ)。

黨的二十大報(bào)告提出，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，突出原創(chuàng)，鼓勵(lì)自由探索。一些領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù)的攻堅(jiān)突破，需要一流基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)學(xué)科的支撐，而評(píng)價(jià)是重要而關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)建立符合基礎(chǔ)研究特點(diǎn)和規(guī)律的科學(xué)評(píng)價(jià)制度，有助于推動(dòng)原始創(chuàng)新。因而，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，應(yīng)勇于突破常規(guī)，在招生遴選、科教融合培養(yǎng)、優(yōu)秀師資選配、學(xué)生出國(guó)深造、經(jīng)費(fèi)保障條件、職業(yè)發(fā)展護(hù)航等方面給予重點(diǎn)傾斜。評(píng)價(jià)重點(diǎn)要更加重視報(bào)國(guó)價(jià)值觀和職業(yè)倫理引導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)承擔(dān)基礎(chǔ)研究任務(wù)的人才和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)，突出研究質(zhì)量、原創(chuàng)價(jià)值和實(shí)際貢獻(xiàn)，為基礎(chǔ)研究人員成長(zhǎng)成才提供長(zhǎng)周期的穩(wěn)定支持保障，使他們樂(lè)在其中自由探索。

客觀來(lái)論，公眾已深刻認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)研究的重大價(jià)值意義，但這并不意味著投身基礎(chǔ)研究會(huì)是百利而無(wú)一風(fēng)險(xiǎn)的事。在為“中國(guó)青年說(shuō)·科學(xué)家精神”特別節(jié)目點(diǎn)贊的同時(shí)，更要傳遞的則是基礎(chǔ)研究領(lǐng)域科學(xué)家的良好環(huán)境氛圍，以及踔厲奮發(fā)的精神狀態(tài)?；A(chǔ)研究往往周期較長(zhǎng)、難以預(yù)見(jiàn)，需要基礎(chǔ)學(xué)科人才潛心研究、長(zhǎng)期跟蹤，有急不得、怠不得的思想準(zhǔn)備，懷著十年磨一劍的決心信心傳遞科學(xué)薪火。社會(huì)應(yīng)更趨科學(xué)合理地全面評(píng)價(jià)引導(dǎo)激勵(lì)，共同營(yíng)造奮進(jìn)爭(zhēng)先、容忍失敗的科研氛圍。讓廣大基礎(chǔ)研究人員心懷熱忱、輕裝上陣，從容找準(zhǔn)方向、擺正心態(tài)，捕捉有價(jià)值的學(xué)術(shù)前沿，淡定面對(duì)挫折磨礪，欣然收獲重要?jiǎng)?chuàng)新涌現(xiàn)。想必這是基礎(chǔ)研究真正深入人心、廣受青睞的高光時(shí)刻，也將會(huì)點(diǎn)亮起一束束璀璨的科學(xué)之光。

（作者系天津大學(xué)研究生院副研究員）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年02月22日第2版