“大思政課”點(diǎn)燃青年信仰火苗

在南昌大學(xué)團(tuán)委會(huì)議室里，一群師生圍坐在一起，討論著學(xué)校共青團(tuán)組織學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神工作方案，這是一份匯集眾多青年師生建議和想法的成果，即將在全校范圍內(nèi)施行。

近年來，南昌大學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦青年思想政治引領(lǐng)，帶領(lǐng)廣大青年一起，讓有意義的“大思政課”變得有意思。

    黨團(tuán)微課大賽“出圈”

前不久，“信仰之路”黨團(tuán)微課大賽在學(xué)校拉開帷幕，不到一個(gè)月的時(shí)間，全校35個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委累計(jì)舉辦了近百場院賽。

對于學(xué)校信息工程學(xué)院的學(xué)生顏潤來說，奪得這次黨團(tuán)微課大賽冠軍實(shí)在不易?！袄碚撝R(shí)對我這個(gè)工科生來說，著實(shí)太難了！”為此，顏潤鉚足了勁去認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積累了厚厚的一沓筆記，也有了很多新收獲，“有了理論的支撐，就能把知識(shí)點(diǎn)講深講透，能夠讓聽眾更懂、更信、更認(rèn)可?！?/P>

如何讓學(xué)生愛上思政課？南昌大學(xué)通過以賽促學(xué)，顯著增強(qiáng)了思政課程的感染力、吸引力。

如今，經(jīng)過歷屆黨團(tuán)微課大賽的鍛煉，陸續(xù)走出了一批像顏潤這樣的校園“明星”。他們組建成了一支南昌大學(xué)“青年學(xué)生講師團(tuán)”，通過線上展播、線下巡講的方式，在全校黨團(tuán)組織范圍內(nèi)開展講授，打造校園微課文化品牌，讓思政課進(jìn)入學(xué)生腦中、飛入學(xué)生心中。

    實(shí)踐活動(dòng)取得“真經(jīng)”

“到這里參與志愿活動(dòng)，我才知道大家需要什么，我能做什么?！奔磳㈦x開井岡山黃坳鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的翁曼婷滿是不舍。今年暑假，翁曼婷和同學(xué)們通過實(shí)地走訪調(diào)研，與村民面對面交流，深入探尋紅色歷史，探討紅色文化與紅色旅游發(fā)展等相關(guān)問題。

近年來，圍繞持續(xù)提升社會(huì)實(shí)踐專業(yè)化、精細(xì)化和社會(huì)化水平，南昌大學(xué)積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，持續(xù)“上新”工作品牌。不少學(xué)生走出校園，成為問題的解決者、群眾的貼心人。

在南昌市鳳凰山社區(qū)，一支由學(xué)校法學(xué)院、公共政策與管理學(xué)院青年志愿者組建的專業(yè)普法團(tuán)隊(duì)，正致力于通過模擬法庭、路演等多種形式，幫助社區(qū)青少年走出法律盲區(qū)；“時(shí)間銀行”主題系列項(xiàng)目則聚焦南昌市多個(gè)社區(qū)的老年群體，提高老年人消費(fèi)安全意識(shí)。

通過實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)育人實(shí)效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，過去7年里，逾10萬名南昌大學(xué)志愿者賡續(xù)接力，在陽光助殘、社區(qū)援助、賽會(huì)服務(wù)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等領(lǐng)域貢獻(xiàn)青春力量；3年來共組建342支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，5000余名師生參與，學(xué)校連續(xù)3年獲評(píng)全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位；連續(xù)10年組織師生赴貴州省劍河縣開展“黔行”支教等實(shí)踐活動(dòng)，不間斷開展支教助學(xué)、苗寨現(xiàn)狀研究等工作。

    校園文化抓好“小事”

開展“我為同學(xué)做件事”實(shí)踐活動(dòng)、組建“新生自主服務(wù)隊(duì)”服務(wù)報(bào)到新生、在寒冬為考研學(xué)子送上“加油包”……“我們的工作就像一根‘扁擔(dān)’，一頭挑著學(xué)生，一頭挑著學(xué)校。不僅要挑得穩(wěn)，更要連得通?！睂W(xué)校學(xué)生會(huì)骨干楊潤芃說。

做好青年思想政治引領(lǐng)，還得從抓好青年學(xué)生關(guān)注的日常小事做起。南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)積極打造“學(xué)生會(huì)+”“3小時(shí)反饋制”工作模式，深耕權(quán)益服務(wù)陣地。學(xué)校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)圍繞思想引領(lǐng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園服務(wù)等育人項(xiàng)目，開展了“紅色走讀”實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)、大學(xué)生文化節(jié)、“香樟藝彩”藝術(shù)展演等活動(dòng)，形成了與學(xué)校相關(guān)職能部門、學(xué)院的密切聯(lián)動(dòng)機(jī)制，助力學(xué)生成長成才。

在打造校園文化方面，共青團(tuán)組織還依托學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)打造了一批“成團(tuán)出道”的青年形象，并通過視頻、推文、漫畫和專欄的形式在“團(tuán)學(xué)時(shí)空”新媒體工作室進(jìn)行系統(tǒng)的“包裝”，推廣形成了南昌大學(xué)的青年特色文化產(chǎn)品。

南昌大學(xué)團(tuán)委書記鄒立旋說：“下一步，我們將聚焦立德樹人‘大思政課’建設(shè)，通過青年化闡釋、元素化解析、產(chǎn)品化創(chuàng)作，讓更多青年參與到思政教育工作中來，也讓更多青年從思政教育中受益?！?/P>

《中國教育報(bào)》2022年12月12日第3版