筑夢(mèng)冰雪 同向未來(lái)

“雙奧之城”見(jiàn)證 新時(shí)代青年成長(zhǎng)

倪佳琪

冰雪之約，中國(guó)之邀。隨著北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式的驚艷亮相，北京成為世界上唯一一座舉辦過(guò)夏季和冬季奧運(yùn)會(huì)的“雙奧之城”。據(jù)報(bào)道，冬奧會(huì)開(kāi)幕式3000名演員中有95%是青少年，與此同時(shí)，北京冬奧會(huì)1.9萬(wàn)名賽會(huì)志愿者也已全面走上服務(wù)崗位，其中35歲以下青年占到94%，在校大學(xué)生是主要力量。北京，這座有著特殊榮耀的“雙奧之城”，見(jiàn)證著新時(shí)代中國(guó)青年的成長(zhǎng)。

從“奧運(yùn)三問(wèn)”到“雙奧之城”，折射出一個(gè)民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的壯闊歷程。奧運(yùn)是中國(guó)和世界百年變局的縮影，志愿者是北京奧運(yùn)會(huì)最好的名片。14年前，北京2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，百萬(wàn)名青年志愿者共同化身“志愿藍(lán)”，成為令全球矚目的“鳥(niǎo)巢一代”。從“北京歡迎你”到“一起向未來(lái)”，北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)延續(xù)著“志愿藍(lán)”的傳統(tǒng)，其中有相當(dāng)數(shù)量的“85后”“90后”“95后”志愿者，他們也因此成為世界上第一批真正的“雙奧青年”。以“雙奧青年”為代表的新時(shí)代中國(guó)青年，正在親眼見(jiàn)證、親身經(jīng)歷、親手創(chuàng)造新的歷史，生逢盛世，肩負(fù)重任。

虎年立春之夜，北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的青年們以高度的使命感，在國(guó)際舞臺(tái)的中央展現(xiàn)出“強(qiáng)國(guó)一代”的青春形象。運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)出場(chǎng)時(shí)的舉牌引導(dǎo)員，因?yàn)橹荒芡ㄟ^(guò)眼睛表達(dá)情緒情感，為此練就了數(shù)分鐘“目不交睫”的特殊能力；執(zhí)旗手在訓(xùn)練過(guò)程中，要按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，舉握三米長(zhǎng)、十幾斤重的旗桿保持40分鐘以上……這些“95后”“00后”用完美表現(xiàn)詮釋著對(duì)“國(guó)之大者”的理解，為這場(chǎng)洋溢著中國(guó)美學(xué)和文化自信的開(kāi)幕式譜寫(xiě)了最春意盎然的贊歌，給全世界展現(xiàn)了陽(yáng)光、富強(qiáng)、開(kāi)放、充滿希望的中國(guó)形象。

籌辦冬奧，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、一張綜合國(guó)力的考卷，也是一場(chǎng)民族精神的直播。冬奧會(huì)上，以志愿者為代表的一大批中國(guó)青年處在第一線，為來(lái)自世界各地的朋友提供服務(wù)、排憂解難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2019年12月5日冬奧會(huì)志愿者全球招募通道開(kāi)啟以來(lái)，有超過(guò)100萬(wàn)人申請(qǐng)報(bào)名。其中，廣大青年是志愿者的主力軍。在此后的選拔、培訓(xùn)、服務(wù)保障等過(guò)程中，面對(duì)疫情挑戰(zhàn)，絲毫不畏懼、不退縮，時(shí)刻不松懈、不倦怠，這既顯示了北京冬奧會(huì)疫情防控工作的扎實(shí)成效，更體現(xiàn)了中國(guó)青年對(duì)中國(guó)制度、中國(guó)模式的充分自信。尤其是在有著“冬奧?？肌敝Q(chēng)的系列測(cè)試賽期間，不少參賽運(yùn)動(dòng)員、媒體記者和觀眾都對(duì)青年志愿者給予了極高評(píng)價(jià)。北京冬奧會(huì)已經(jīng)正式拉開(kāi)序幕，志愿者必將在各自崗位上貢獻(xiàn)最溫暖的光，做好北京冬奧會(huì)的青春代言人。

在北京冬奧會(huì)三大賽區(qū)、首都各大高校舉辦的冬奧會(huì)志愿者出征誓師大會(huì)上，“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言貫穿始終、反復(fù)回響?；赝^(guò)去的三年，首都高校師生圓滿完成慶祝新中國(guó)成立70周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列慶?；顒?dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，勇?lián)姑?、不?fù)韶華，始終站在最前排、服務(wù)在第一線，共同上了一堂又一堂高站位、全方位、大作為的“思政課”。展望新的百年，在天安門(mén)廣場(chǎng)許下“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的新時(shí)代中國(guó)青年，也必將用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)黨和人民的殷切期望，將青春融入家國(guó)，用奮斗成就幸福。讓“雙奧之城”繼續(xù)見(jiàn)證：冬奧會(huì)中的青年一代，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、珍惜榮譽(yù)、把握機(jī)遇、大有作為。在兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)上，汲取百年黨史的信仰力量，綻放中國(guó)青年的世界榮光。

（作者系北京師范大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記）

釋放制度效能助力冰雪運(yùn)動(dòng)

王石川

舉世矚目的北京冬奧會(huì)正在如火如荼地舉行，中國(guó)隊(duì)已有多枚獎(jiǎng)牌入手。當(dāng)中華文明與奧林匹克運(yùn)動(dòng)再度攜手，不僅奏響了全人類(lèi)團(tuán)結(jié)、和平、友誼的華美樂(lè)章，也吸引更多的未成年人關(guān)注、參與乃至愛(ài)上冰雪運(yùn)動(dòng)。

此前的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)已實(shí)現(xiàn)“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)，全國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)參與人數(shù)達(dá)到3.46億人，居民參與率達(dá)到24.56%。這是了不起的成就。在為之欣喜之余，應(yīng)意識(shí)到，與世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展仍處于起步階段，普及程度與冰雪強(qiáng)國(guó)相比尚存一定差距，讓更多的孩子愛(ài)上冰雪運(yùn)動(dòng)是擺在我們面前的重要任務(wù)。

國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全民健身計(jì)劃（2021—2025年）》明確提出，要鞏固拓展“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成果。鞏固拓展“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成果最直接也最有效的方法，就是夯實(shí)冰雪運(yùn)動(dòng)的青少年基礎(chǔ)，為此需要提升冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，吸引青少年真心擁抱冰雪運(yùn)動(dòng)，把它當(dāng)成一生熱愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)；還需要?jiǎng)?chuàng)造良好環(huán)境，讓青少年更方便接觸冰雪運(yùn)動(dòng)。

普及和加強(qiáng)學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)教育，是貫徹黨的教育方針、實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略、發(fā)展素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。多年來(lái)，各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校就已致力于提高校園冰雪運(yùn)動(dòng)普及水平。從樹(shù)立一批校園冰雪運(yùn)動(dòng)教育教學(xué)工作的先進(jìn)典型，到不斷豐富體育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，再到構(gòu)建具有中國(guó)特色的冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽和條件保障體系等，一系列制度安排，讓越來(lái)越多的孩子接觸并喜歡上冰雪運(yùn)動(dòng)，未來(lái)希望以冰雪運(yùn)動(dòng)作為事業(yè)。

值得一提的是，2019年教育部等四部門(mén)發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的指導(dǎo)意見(jiàn)》，全方位為冰雪運(yùn)動(dòng)推廣作出了周全的制度設(shè)計(jì)。無(wú)論是扶持特色帶動(dòng)校園冰雪運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展，還是積極開(kāi)展冰雪項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)；無(wú)論是加強(qiáng)冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)，還是豐富課外冰雪項(xiàng)目體育活動(dòng)。無(wú)論是加大青少年冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)力度和經(jīng)費(fèi)投入，還是推進(jìn)人才培養(yǎng)體系改革……經(jīng)過(guò)兩三年的有力推進(jìn)，事實(shí)證明這些措施是有效的。

顯而易見(jiàn)，相關(guān)制度安排不求短期之效，而是放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注目未來(lái)。換言之，北京冬奧會(huì)結(jié)束后，好的做法依然要堅(jiān)持，被證明有力有效的制度設(shè)計(jì)仍需貼地而行。在推進(jìn)中完善，在完善中推廣，最大程度釋放制度效能，才能不斷鞏固拓展“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成果。

需要提及的是，讓孩子愛(ài)上冰雪運(yùn)動(dòng)不能靠強(qiáng)制措施，關(guān)鍵在因勢(shì)利導(dǎo)。這既需要遵循教育和體育規(guī)律，以興趣為引導(dǎo)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，也需要注重因地制宜，強(qiáng)化特色引領(lǐng)，特別是建立學(xué)校、家庭和社會(huì)促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的融合機(jī)制，讓青少年真正能夠從冰雪運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，讓青少年在“觀冰雪、玩冰雪、練冰雪、賽冰雪”中強(qiáng)身健體，讓青少年真正錘煉意志、健全人格，使身心得到更全面發(fā)展。

“隨著三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)，世界冰雪運(yùn)動(dòng)的歷史將以北京冬奧會(huì)作為分界線。北京冬奧會(huì)將成為世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的里程碑?！边@是美好期許，更是生動(dòng)現(xiàn)實(shí)。多管齊下，多措并舉，讓更多的青少年通過(guò)練習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，冰雪運(yùn)動(dòng)在中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越有前途，而熱愛(ài)冰雪運(yùn)動(dòng)的孩子也將獲得更為豐富更有成就感的人生體驗(yàn)。

（作者系媒體評(píng)論員）

教育從不放棄掉隊(duì)的“小鴿子”

田妍

在北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，一個(gè)由數(shù)百名小朋友手持和平鴿模型的節(jié)目《雪花》，令人印象深刻。節(jié)目中，小朋友們圍繞在巨型雪花周?chē)璧?，最后匯聚成一個(gè)心形，而有一只“掉隊(duì)的小鴿子”沒(méi)有融入進(jìn)來(lái)，此時(shí)一位同伴跑過(guò)來(lái)，拉起掉隊(duì)“小鴿子”的手，一起跑回隊(duì)伍。

這是一段充滿寓意的表演，也是一個(gè)充滿啟示的故事。表演中這一獨(dú)特細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，源自排練時(shí)的真實(shí)瞬間，當(dāng)時(shí)確有一名小朋友表演時(shí)掉隊(duì)了，一位小姐姐過(guò)來(lái)拉了一把。溫情一幕被導(dǎo)演組捕捉到后，深感動(dòng)容，于是把“偶然事故”變成了“驚艷故事”。正如掉隊(duì)“小鴿子”扮演者徐書(shū)元所說(shuō)：“希望天下所有掉隊(duì)的‘小鴿子’都能找到回家的路?！备腥说臅r(shí)刻，溫暖的牽手，展現(xiàn)了孩子們的可愛(ài)純真，也生動(dòng)詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言。

由此，人們不僅被“一個(gè)都不能少”的表演破防了，而且從中感悟良多。對(duì)教育事業(yè)而言，最受啟迪的莫過(guò)于不能放棄每一個(gè)學(xué)生。這絕非一句空話，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后、學(xué)習(xí)進(jìn)步略微緩慢、學(xué)習(xí)條件稍顯欠缺的孩子來(lái)說(shuō)，倘若有人能及時(shí)伸出雙手拉一把、幫一幫、帶一帶，很可能會(huì)突破學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的瓶頸，收獲不一樣的進(jìn)步。

教育不放棄每一個(gè)學(xué)生，首先在于不放棄那些學(xué)習(xí)過(guò)程中被認(rèn)為落后的孩子。從學(xué)習(xí)成績(jī)出發(fā)，或許有高分與低分的區(qū)別；但從教育規(guī)律出發(fā)，不能把學(xué)生按照分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單劃分成優(yōu)與差，更不能以此為依據(jù)來(lái)分配教育教學(xué)資源。從這個(gè)意義上說(shuō)，任何一項(xiàng)尊重教育、尊重學(xué)生的教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)照見(jiàn)公平、帶著溫度，也尤為需要關(guān)注那些存在退步、下滑趨勢(shì)的學(xué)生，弄清楚他們?yōu)槭裁础暗絷?duì)”了，進(jìn)而想辦法讓他們跟上。當(dāng)然，不放棄每一個(gè)學(xué)生，不意味著平均發(fā)展、平均用力，而是要根據(jù)每個(gè)人的發(fā)展特點(diǎn)、成長(zhǎng)階段和發(fā)展方向，因材施教、因人施策，做到有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有層次。這是作為教育工作者的職責(zé)之一，也是“有教無(wú)類(lèi)”的實(shí)踐關(guān)懷。

教育不放棄每一個(gè)學(xué)生，本質(zhì)上是一項(xiàng)合作議題，是需要包括學(xué)校、教師與家庭在內(nèi)的多方主體共同完成的課題?，F(xiàn)實(shí)中會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生存在難教、難學(xué)、難管理的現(xiàn)象，有的是學(xué)校層面上關(guān)注少了，有的是家庭層面上放縱多了。其結(jié)果是，任何一環(huán)松勁，都很難確保孩子在教育成長(zhǎng)過(guò)程中全面、均衡發(fā)展。因此，不放棄，意味著每個(gè)教育環(huán)節(jié)都要擔(dān)起責(zé)任，把屬于自己的那一棒跑好并交接好。

教育不放棄每一個(gè)學(xué)生，最重要的還是學(xué)生自己決不言棄。學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，也有不斷提升、螺旋上升的周期。在此期間，或許有快速進(jìn)步的喜悅，或許有懵懂費(fèi)解的難題，或許有困擾良久的問(wèn)號(hào)，其實(shí)都是成長(zhǎng)的磨煉。從更廣意義上說(shuō)，教育是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并成長(zhǎng)為更好的自己。這就需要廣大學(xué)子們勇于直面不足、立志彌補(bǔ)短板，而不是遇事退縮、碰硬后撤。

教育是愛(ài)的歷程，也是照亮自己、他人與前路的火炬。不放棄、不拋棄，在互幫互助、鼓勵(lì)前行中增強(qiáng)學(xué)生自尊、提升教育自信，我們都會(huì)成為教育發(fā)展的大贏家。

（作者系北京市第九中學(xué)教師）

機(jī)會(huì)公平照亮鄉(xiāng)村孩子未來(lái)路

劉鈺

北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，當(dāng)“馬蘭花合唱團(tuán)”44名孩子的聲音響徹國(guó)家體育場(chǎng)，他們用希臘語(yǔ)演繹的《奧林匹克圣歌》也抵達(dá)人心最柔軟的地方。打動(dòng)我們的除了純凈、空靈的天籟之音，還有孩子們“虎頭虎腦”的質(zhì)樸真誠(chéng)、快樂(lè)自信。作為冬奧會(huì)開(kāi)幕式上令人印象深刻的瞬間，這份意外和驚喜難能可貴。因?yàn)檫@些孩子全部來(lái)自太行山革命老區(qū)河北保定阜平縣城南莊鎮(zhèn)的五所鄉(xiāng)村小學(xué)，是真正的“大山里的孩子”。

如何讓一群沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的孩子從太行山深處走出，登上奧林匹克神圣而宏大的舞臺(tái)？這背后的故事耐人尋味，飽含著對(duì)革命老區(qū)和脫貧地區(qū)厚重的家國(guó)情懷，也承載著點(diǎn)燃每個(gè)鄉(xiāng)村孩子夢(mèng)想的魄力和創(chuàng)新。

中國(guó)邁向民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中，中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)生著翻天覆地的變化。教育的力量改變了鄉(xiāng)村孩子的精神面貌，也給鄉(xiāng)村振興注入底氣和力量。滄海桑田，鄉(xiāng)村印記不再是羞澀與落后，反而可以成為具備文化感染力的特別存在。所以，我們應(yīng)該更多地把關(guān)注的目光和展示的舞臺(tái)給予鄉(xiāng)村孩子。他們是中國(guó)美麗鄉(xiāng)村最好的詮釋者。

北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式總導(dǎo)演張藝謀在接受采訪時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的孩子、山區(qū)的孩子跟過(guò)去不一樣了。山區(qū)的孩子用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克圣歌》，這說(shuō)明了一切?！边@個(gè)節(jié)目向我們傳遞了一個(gè)鮮明而強(qiáng)烈的信念——在“一起向未來(lái)”的征程中，鄉(xiāng)村孩子應(yīng)該享有平等的權(quán)利，美好的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)應(yīng)該向他們同樣敞開(kāi)。“山里的孩子不是沒(méi)有天賦，缺少的只是機(jī)會(huì)。”正如馬蘭小學(xué)支教音樂(lè)老師鄧小嵐所說(shuō)的那樣，只要被看到，被給予足夠的機(jī)會(huì)，鄉(xiāng)村孩子一樣會(huì)綻放令人驚喜的光彩。

現(xiàn)實(shí)中這份機(jī)會(huì)從何而來(lái)？相較于城里孩子對(duì)各種訓(xùn)練、表演、展示“近水樓臺(tái)先得月”，鄉(xiāng)村孩子還缺乏很多基礎(chǔ)性的條件，他們更需要教育“燃燈者”照亮前路。從政府層面持續(xù)不斷地推動(dòng)更多名師、名校長(zhǎng)、名家走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，才可能為他們搭建起通往廣闊世界的橋梁。所以，當(dāng)我們?yōu)椤榜R蘭花合唱團(tuán)”的驚艷表現(xiàn)贊嘆時(shí)，還要看到鄉(xiāng)村學(xué)校在音體美教育等方面的短板，并為改變這一狀況做出持續(xù)不斷的努力。

對(duì)于絕大多數(shù)的鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)，他們還需要一個(gè)完善的鄉(xiāng)村教育生態(tài)來(lái)獲得成長(zhǎng)，進(jìn)而迎來(lái)并把握住更多改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。所以，在師資力量、辦學(xué)條件、機(jī)會(huì)公平等方面，我們還要通過(guò)持續(xù)的“制度補(bǔ)血”來(lái)補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育的短板。例如，鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、銀齡講學(xué)計(jì)劃、擴(kuò)大高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)招生規(guī)模等舉措還需要更大力度地落實(shí)，以推動(dòng)鄉(xiāng)村教育面貌持續(xù)向好發(fā)展。

到2035年鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)；到2050年鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實(shí)現(xiàn)。這些美好愿景的實(shí)現(xiàn)與每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的未來(lái)路緊緊聯(lián)系在一起。更多的機(jī)會(huì)公平和開(kāi)放流動(dòng)，可以讓鄉(xiāng)村孩子夢(mèng)想的火把熊熊燃燒。鄉(xiāng)村孩子的道路越走越寬，鄉(xiāng)村振興的力量將會(huì)生生不息。

（作者系本報(bào)記者）

高校科技創(chuàng)新 引領(lǐng)冬奧向未來(lái)

張立遷

自2015年北京成功獲得冬奧會(huì)舉辦權(quán)以來(lái)，《科技冬奧（2022）行動(dòng)計(jì)劃》全面展開(kāi)，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)有序推進(jìn)，科技全方位融入場(chǎng)館建設(shè)、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、賽事運(yùn)行指揮、服務(wù)保障等各環(huán)節(jié)之中，涌現(xiàn)了一系列高水平科技創(chuàng)新成果，為冬奧各項(xiàng)工作賦能添彩。

國(guó)內(nèi)眾多高校發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)起“科技冬奧”重點(diǎn)課題項(xiàng)目，勇于探索、敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造高新科技亮點(diǎn)、應(yīng)用新技術(shù)成果，充分展現(xiàn)了冬奧競(jìng)技感和現(xiàn)代感，成為賽事的安心保障和耀眼底色。可以說(shuō)，北京冬奧會(huì)已成為中國(guó)科技的舞臺(tái)，在世界人民面前展現(xiàn)出協(xié)同、先進(jìn)、人文的高?？萍紕?chuàng)新形象。

首先，充分彰顯了高校科技創(chuàng)新之協(xié)同。優(yōu)質(zhì)、綠色的造雪技術(shù)成為北京冬奧會(huì)的一大特色，在提供雪務(wù)保障、實(shí)現(xiàn)用雪自由的同時(shí)，更是為后冬奧時(shí)代中國(guó)人能更好地參與冰雪運(yùn)動(dòng)提供了技術(shù)保障。其實(shí)，這也正是得益于高校、科研院所、相關(guān)滑雪行業(yè)企業(yè)等不同科技力量的協(xié)同攻關(guān)。未來(lái)，高校應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮好在科學(xué)理念、思維、訓(xùn)練中的獨(dú)特人才優(yōu)勢(shì)和基礎(chǔ)研究實(shí)力，深度融合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，與高新技術(shù)企業(yè)、科研院所增進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，運(yùn)用科技力量提高技術(shù)供給質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳，不斷迸發(fā)中華民族的創(chuàng)造偉力。

其次，集中涌現(xiàn)了高校科技創(chuàng)新之先進(jìn)。科技賦能北京冬奧，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)“樹(shù)立了新標(biāo)桿”，向全世界充分展示了中國(guó)強(qiáng)大的科技創(chuàng)新實(shí)力。我國(guó)高?？萍紕?chuàng)新成果不斷突破冬奧“卡脖子”技術(shù)，一系列炫目科技加持，秀出了冬奧盛會(huì)的“未來(lái)感”，展現(xiàn)著科技創(chuàng)新的先進(jìn)性和無(wú)窮魅力，完美契合了“一起向未來(lái)”的北京冬奧口號(hào)。

高校是我國(guó)科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，在基礎(chǔ)研究和重大創(chuàng)新中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)和匯聚的主陣地，應(yīng)自覺(jué)履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)。高?？萍紟?dòng)各條科技戰(zhàn)線追求著“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”精神，集中涌現(xiàn)大批世界一流的重大科研成果，硬核打造經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展新引擎，并將中國(guó)學(xué)術(shù)前沿、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)源源不斷地引向世界。

此外，大力凸顯了高?？萍紕?chuàng)新之人文。國(guó)家速滑館“冰絲帶”通過(guò)智慧管理實(shí)現(xiàn)氣溫分層，國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”將融化雪水回收存儲(chǔ)用于再造雪等實(shí)實(shí)在在的科技成果，不僅成為展示中國(guó)科技創(chuàng)新的重要窗口，更是融入鮮明的中國(guó)元素，將科技作為一種文化力量推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?！翱萍级瑠W”更是“人文奧運(yùn)”，凸顯獨(dú)特人文魅力和文化價(jià)值，體現(xiàn)“人與自然和諧共生”理念，詮釋奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神價(jià)值和時(shí)代意義，多維度推動(dòng)全社會(huì)形成“崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)人文”的良好氛圍，最大限度激發(fā)科技創(chuàng)新蘊(yùn)藏的巨大潛能。

高校應(yīng)積極履行國(guó)家使命與社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立科技創(chuàng)新人本理念，在未來(lái)更好滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要。高校科技助力冰雪盛會(huì)，不僅將北京冬奧裝點(diǎn)得更精彩，推動(dòng)競(jìng)技體育達(dá)到更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)，還要總結(jié)和傳播兩屆奧運(yùn)留下的寶貴制度遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)與科技遺產(chǎn)，為今后全民共享冬奧成果、帶動(dòng)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”、促進(jìn)全民健身更加多彩多樣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)蓄積強(qiáng)大力量。

（作者系天津大學(xué)研究生院副研究員）

《中國(guó)教育報(bào)》2022年02月11日第2版