中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新)為貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神,深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,全面推廣人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)成效,近日,人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)交流活動在湖南省長沙市舉行。
2018和2021年,教育部分兩批在103個(gè)地市、區(qū)縣和高校開展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)。各單位圍繞不同的主攻方向,著力破解教師隊(duì)伍建設(shè)的突出難題,探索技術(shù)賦能的機(jī)制、模式,取得了積極成效。聚焦教師智能素養(yǎng)提升,各單位累計(jì)進(jìn)行297萬人次的教師智能素養(yǎng)培訓(xùn)。聚焦智能條件環(huán)境改善,各單位累計(jì)建設(shè)升級智能教室、研訓(xùn)室4.3萬間,開發(fā)輔助教師教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)的智能工具等738個(gè)。聚焦技術(shù)賦能模式改革,探索利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)支持教師教研備課、學(xué)生分析評價(jià),支持教師教學(xué)行為分析診斷和改進(jìn),支持教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析、需求預(yù)測和管理改革。聚焦優(yōu)質(zhì)教育資源共享,30個(gè)地市、區(qū)縣推進(jìn)人工智能技術(shù)賦能的“三個(gè)課堂”,覆蓋教師18.8萬人,有效縮小了城鄉(xiāng)、校際、區(qū)域之間的教育質(zhì)量差距,促進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校教師發(fā)展。下一步,將在對試點(diǎn)工作深入總結(jié)基礎(chǔ)上,發(fā)布典型案例,全面推進(jìn)數(shù)字化賦能教師發(fā)展。
本次交流活動組織實(shí)地觀摩了湖南第一師范學(xué)院、國家超級計(jì)算長沙中心、長沙市長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)等推進(jìn)人工智能應(yīng)用的情況,并設(shè)立專區(qū)展示34個(gè)典型案例和20個(gè)優(yōu)秀平臺工具。在交流研討中,上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、北京市大興區(qū)、四川省成都市武侯區(qū)、湖南省長沙市分別介紹了推動教師AI素養(yǎng)提升和教育教學(xué)能力創(chuàng)新,以及促進(jìn)教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)舉措。
教育部教師工作司,相關(guān)省級教育行政部門,以及人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位參加交流活動。
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