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“數(shù)字教育小院”助力鄉(xiāng)村振興

發(fā)布時(shí)間:2024-09-06 作者:梁丹 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 梁丹)社會實(shí)踐是青年了解國情、認(rèn)識社會、研究問題、服務(wù)國家的寶貴契機(jī)。作為2023年“強(qiáng)師賦能”教育調(diào)研項(xiàng)目的延續(xù),今年,中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心設(shè)計(jì)安排,啟動(dòng)了北京師范大學(xué)AIGC賦能鄉(xiāng)村教育項(xiàng)目。利用暑期,團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)北京師范大學(xué)珠海校區(qū)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生,在貴州省安順市紫云苗族布依族自治縣開展了“數(shù)字教育小院”建設(shè),通過“五育”學(xué)科特色夏令營、AIGC鄉(xiāng)村教師研修工作坊、“優(yōu)師計(jì)劃體驗(yàn)營”等活動(dòng),為鄉(xiāng)村教育振興提供“造血”式服務(wù),助力鄉(xiāng)村振興。

實(shí)踐中,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)利用AI技術(shù)精心打造了“五育”學(xué)科特色課程,為當(dāng)?shù)貛熒鷰砹艘粓鯝I技術(shù)賦能的夏令營活動(dòng):帶領(lǐng)學(xué)生在地方民族文化史詩《亞魯王》的講解、排練與戲劇表演中,引導(dǎo)他們使用AI生成技術(shù)展演所需的背景圖片;在英語課中,引導(dǎo)學(xué)生與生成式人工智能虛擬人圍繞主題展開實(shí)時(shí)對話......

據(jù)了解,在這些別開生面的課堂背后,是近半年的課程打磨。今年3月起,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞“AIGC+課程設(shè)計(jì)”進(jìn)行了多次教研與試講活動(dòng),吸納了一批來自北京師范大學(xué)珠海校區(qū)的“優(yōu)師計(jì)劃”師范生共同參與,共同磨課,通過線上虛擬教研室,開展“一對一”磨課、打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源包,推出教學(xué)示范課。

2023年,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)曾對紫云鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展訴求進(jìn)行了“畫像分析”,其中,如何利用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺的海量教學(xué)資源,如何跟上這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,如何提升數(shù)字化教學(xué)實(shí)操技能,成為鄉(xiāng)村教師們的核心訴求。

今年,團(tuán)隊(duì)在紫云開展了一場為期一周的“零距離”數(shù)字化鄉(xiāng)村教師研修。北師大的老師和學(xué)生手把手地為當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行教學(xué)、開展一對一訪談,近300名鄉(xiāng)村教師走進(jìn)了“小院”。團(tuán)隊(duì)還通過小組合作與實(shí)操環(huán)節(jié)挖掘并樹立“數(shù)字化卓越教師”典型,整理本土化生涯發(fā)展經(jīng)驗(yàn),邀請優(yōu)秀教師入駐“數(shù)字教育小院”。

7月21日,在教育部、安順市教育局、北京市東城區(qū)教委等代表的共同見證下,中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心與紫云縣人民政府共同完成實(shí)習(xí)實(shí)踐基地簽約及贈牌儀式。

數(shù)字化鄉(xiāng)村教師研修活動(dòng)。學(xué)校供圖。

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