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2024新教育實(shí)驗(yàn)勞動(dòng)教育工作坊在廈門(mén)舉辦

發(fā)布時(shí)間:2024-07-18 作者:王陽(yáng) 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 王陽(yáng))近日,“2024新教育實(shí)驗(yàn)勞動(dòng)教育工作坊”在廈門(mén)市同安區(qū)舉行。本次工作坊以“聆聽(tīng)窗外聲音,共話(huà)勞動(dòng)‘新’經(jīng)驗(yàn)”為主題,來(lái)自北京、福建、江蘇、廣東、吉林、河南等地的教育專(zhuān)家、教研員和校長(zhǎng)們,針對(duì)勞動(dòng)教育的開(kāi)展進(jìn)行了深入研討。當(dāng)天約120名一線(xiàn)校長(zhǎng)教師線(xiàn)下參會(huì),線(xiàn)上3600余人觀看直播。

2022年,蘇州大學(xué)新教育研究院以“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”為理想,以推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為邏輯起點(diǎn),在勞動(dòng)教育板塊進(jìn)行了許多有益的探索,涌現(xiàn)出了一批具有榜樣示范作用的學(xué)校案例。

在本次工作坊的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校榜樣敘事環(huán)節(jié),蘇州市相城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的周麗芳校長(zhǎng)、首都師范大學(xué)附屬花園小學(xué)的王鋼校長(zhǎng)、深圳市蛇口育才教育集團(tuán)的龔振校長(zhǎng)、鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)黃店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)的張繼昌校長(zhǎng)、長(zhǎng)春汽車(chē)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)沈路學(xué)校的李淑杰副校長(zhǎng)和深圳市龍華區(qū)教科院附屬小學(xué)的王偉鋒校長(zhǎng),依次分享了學(xué)校在勞動(dòng)教育的課程體系、師資隊(duì)伍、場(chǎng)域資源、家校社協(xié)同、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

在圓桌交流環(huán)節(jié),北京市教育科學(xué)研究院中小學(xué)技術(shù)教研室主任孟獻(xiàn)軍、福建省福州教育研究院副院長(zhǎng)黃建忠、吉林省中小學(xué)勞動(dòng)學(xué)科教指委副主任趙德全和深圳市教育科學(xué)研究院勞動(dòng)教研員韓青分別討論所在省市的勞動(dòng)教育區(qū)域樣態(tài),并圍繞一線(xiàn)學(xué)校在實(shí)施勞動(dòng)教育過(guò)程中的誤區(qū),給出了正確的實(shí)踐指引。

在專(zhuān)家引領(lǐng)環(huán)節(jié),教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)組組長(zhǎng)、蘇州大學(xué)教育研究院勞動(dòng)教育研究所特聘所長(zhǎng)顧建軍教授強(qiáng)調(diào),要深入理解勞動(dòng)教育的體系之新、價(jià)值之新、目標(biāo)之新、內(nèi)容之新和方法之新,防止勞動(dòng)教育虛化、泛化、窄化、異化。

蘇州大學(xué)新教育研究院勞動(dòng)教育研究所執(zhí)行所長(zhǎng)王鵬飛表示,全國(guó)各地的中小學(xué)校,要強(qiáng)化課程體系建設(shè),健全教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制,營(yíng)造家校社協(xié)同育人生態(tài)為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平而積極行動(dòng),探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育模式

據(jù)悉,蘇州大學(xué)新教育研究院勞動(dòng)教育研究所組建了113位勞動(dòng)名師、教研員和專(zhuān)家學(xué)者,歷時(shí)兩年多的時(shí)間,聯(lián)合國(guó)家一級(jí)出版社長(zhǎng)春出版社發(fā)布了《勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》。叢書(shū)的發(fā)布,成為推動(dòng)勞動(dòng)課程實(shí)施關(guān)鍵力量,廣大一線(xiàn)勞動(dòng)教師提供了專(zhuān)業(yè)的課程資源支持。

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