福建明溪：僑鄉(xiāng)孩子開啟多彩暑假生活

“竹簡書制作、衍紙藝術(shù)、微雕技藝、竹竿舞、舞彩龍……”7月10日，福建省三明市明溪縣2024年海外華僑子女及“僑守孩”夏令營活動在城關(guān)小學(xué)舉行，31名海外華僑子女及“僑守孩”正沉浸式體驗當(dāng)?shù)匚幕c民俗活動。

明溪被譽(yù)為“海西內(nèi)陸新僑鄉(xiāng)”“八閩旅歐第一縣”，全縣出國人口有1.44萬人，有 “僑守兒童”789名。今年暑期以來，該縣立足僑鄉(xiāng)縣情，想民之所想、急民之所需，深入開展暑期公益服務(wù)，切實提升僑鄉(xiāng)人民的幸福感、獲得感。

參加海外華僑子女夏令營的31名學(xué)員中，有20名海外華僑子女，他們主要在國外接受教育，大多數(shù)對中國傳統(tǒng)文化乃至明溪民俗風(fēng)情了解相對較少，對他們而言，文化共融是關(guān)鍵。

“我們在竹簡上寫字、練習(xí)彩帶龍，昨天剛?cè)チ藯顣r的家鄉(xiāng)——瀚仙鎮(zhèn)龍湖村，這些我們在國外都不怎么了解，這次夏令營令我大開眼界，很有意思！”從匈牙利回國的羅子恩用還不是很流利的普通話說道。

子女能較為系統(tǒng)接受祖國和家鄉(xiāng)文化的熏陶，這是常年身居海外的歸國華僑們的夙愿?！斑@次夏令營活動體現(xiàn)出家鄉(xiāng)政府對我們海外華僑子女的關(guān)注，通過活動，我相信小朋友可以學(xué)習(xí)到很多的中國文化、家鄉(xiāng)風(fēng)俗，可以在他們心中埋下愛國愛鄉(xiāng)的種子?！币獯罄麣w國華僑嚴(yán)敏表示。

在夏令營的10天里，孩子們前往翠竹洋火山口、龍湖楊時故里、肖家山觀鳥點、明溪縣革命紀(jì)念園、“歸化正當(dāng)紅”革命歷史展館等進(jìn)行實地研學(xué)實踐，參加當(dāng)?shù)孛袼左w驗活動，充分領(lǐng)略中華文化的博大精深，感受明溪這片熱土獨有的文化韻味。

為了讓孩子們的假期生活更加充實，明溪縣不僅在海外華僑子女服務(wù)上下功夫，關(guān)愛“僑守孩”及企業(yè)職工子女的公益活動也同時進(jìn)行著。

明溪縣教育發(fā)展促進(jìn)會大力支持的“海斯福公司職工子女夏令營”在當(dāng)?shù)貙W(xué)生社會實踐基地同步開營，吸引了30多位當(dāng)?shù)睾Ｋ垢９韭毠ぷ优畢⒓?。該夏令營實施軍事化管理，開展軍旅生活體驗、感恩教育、勞動教育等，培養(yǎng)孩子們自立自強(qiáng)的良好品質(zhì)。

在“僑守孩”占比最大的沙溪學(xué)校，“僑守孩”暑期夏令營如期舉行，這是該校十幾年來不變的傳統(tǒng)。今年，該校以“童心飛揚(yáng)，夢想起航”為主題，招募20余名當(dāng)?shù)刂驹刚?，?lián)合三明學(xué)院經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生志愿者一道，陪“僑守孩”共度快樂且有意義的暑假。

7月正是暑熱難當(dāng)?shù)臅r節(jié)，走進(jìn)明溪縣實驗小學(xué)圖書館，只見在涼爽的閱讀區(qū)不少學(xué)生正低頭看書，交流區(qū)不時傳來輕輕的討論聲，雖是暑期，但學(xué)校圖書館依然對外開放。

據(jù)悉，針對暑期學(xué)生空余時間多、活動空間少等問題，明溪縣教育局新推出惠民舉措，一改以往暑期“校門關(guān)閉”，取而代之的是“校門敞開”。

“我是暑期圖書館學(xué)生志愿者，我不僅可以自己看書，而且志愿服務(wù)半天，就可以獲得一張閱讀積分卡，閱讀積分卡在開學(xué)后可以兌換我自己喜歡的圖書，很有意義！”實驗小學(xué)圖書館學(xué)生志愿者邱芷萱說。

“校門敞開”的不僅僅是一所學(xué)校，全縣10所學(xué)?！耙槐P棋”，圖書館、閱覽室、書法室等全部對學(xué)生開放，同時建立學(xué)生志愿者管理隊伍，完善激勵機(jī)制，鼓勵教師志愿者一同加入，讓孩子們的暑假生活有滋有味！

“瀚仙鎮(zhèn)距離城區(qū)較遠(yuǎn)，以前到了暑假，天氣炎熱，沒地方去，孩子們就滿地打滾、瞎玩。今年，聽說學(xué)校圖書館暑期開放了，這不，就把孩子送去了，既安全又省事。”瀚仙中心小學(xué)學(xué)生家長劉暢聊起縣里的新舉措，滿意地豎起了大拇指。

“我們將進(jìn)一步深化教育為民理念，擴(kuò)大夏令營覆蓋面，加強(qiáng)校園開放管理，結(jié)合共享、開放資源、主動服務(wù)，讓學(xué)生暑假有事干、有伙伴、有收獲?！泵飨h教育局副局長葛麗娟表示，這也是該縣近年來深入推進(jìn)書香校園和墨香校園建設(shè)的一項重要舉措，希望能夠為僑鄉(xiāng)的孩子們提供一個更充實、更快樂、更有意義的成長環(huán)境。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 黃星 通訊員 羅偉華 吳祥興）