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“我要用自己的身體,給學(xué)生們上最后一課”

浙大寧波理工學(xué)院一名教師捐贈遺體化身無語良師

發(fā)布時間:2024-06-05 作者:史望穎 黃合 韓晶晶 來源:中國教育新聞網(wǎng)

6月4日凌晨3時50分,年僅38歲的浙大寧波理工學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)教師徐金寶去世。妻子程娜在一旁全程見證了丈夫捐贈眼角膜的過程,又親自隨車將他的遺體送到了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

“他說,哪怕自己毀滅了,也要用自己的身體,給學(xué)生上最后一課。作為老師,他終于如愿了。”程娜強打著精神,語氣里有惋惜、悲傷,也有欣慰、自豪。

第一次聽到遺體捐獻,程娜以為丈夫是在開玩笑。

1986年出生的徐金寶,是浙大寧波理工學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)教師。在他的微信朋友圈,大多是參加馬拉松、陪著孩子戶外運動的場景。陽光、謙遜、熱愛生活,是很多人對他的評價。

直到去年12月,徐金寶認真地坐在程娜對面,表情嚴肅:“如果我去世了,我想捐贈眼角膜和遺體,希望得到你的同意?!?/p>

那個時候,距離徐金寶確診膽管癌僅3個月時間??粗矍耙蛏』煻找驺俱驳恼煞?,程娜最終選擇,支持他的決定。

“我知道他一直有這樣的想法。他說,希望通過這樣的方式,給學(xué)生們上最后一課,也給自己的兩個孩子上最后一課?!背棠日f。

當然,不可能完全沒有顧慮。眼角膜捐贈,已漸漸被更多人所熟知和接受。但捐贈遺體用于醫(yī)學(xué)教學(xué)解剖,還是讓年長的親屬們一開始有些難以接受。

“在我們接收的遺體里,大都是60歲—90歲的為主。像徐老師這樣的年紀,確實比較少見。”浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院人體解剖實驗室姜老師說。

在浙大醫(yī)學(xué)院,有塊專門的“無語良師”紀念碑。每年清明,師生們都會手捧菊花,靜默佇立,向這些無言的奉獻者久久致敬。

“我跟媽媽和婆婆說,你們的兒子在做非常了不起的事情,他是我們?nèi)胰说陌駱雍万湴痢R院蟮群⒆娱L大了,我也會告訴他們,你們的爸爸奉獻了自己,是一個偉大的人。”程娜說。

凌晨4時接到噩耗時,浙大寧波理工學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記仇芳還在睡夢中。“真沒想過會這么快!明明還這么年輕!”說到這里,仇芳不禁深深嘆氣。

去年10月5日,她收到來自徐金寶的微信,為近期不能正常工作表示歉意。僅僅6天后,回家休養(yǎng)的徐金寶,便第一時間選擇回到學(xué)校。

“我勸過他,身體第一,一些班導(dǎo)師、工會的事情就不要做了,專心治療。但那個時候,徐老師不想麻煩別人,就一直上課帶班,堅持要把這些工作完成?!背鸱蓟貞浀馈?/p>

2019年9月,徐金寶入職浙大寧波理工學(xué)院,從事水性涂料、膠黏劑和空氣凈化材料的研究與應(yīng)用。作為一名青年教師,他始終將對學(xué)生的關(guān)心、對科研的專注、對工作的負責體現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

5年時間里,他先后負責多項產(chǎn)學(xué)研項目和寧波市重點工業(yè)項目,多項成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)品入選寧波市重點自主創(chuàng)新產(chǎn)品目錄,累積獲授權(quán)專利32項,發(fā)表論文11篇,起草浙江制造標準1項、團體標準6項,參與起草國家、行業(yè)標準15項。

同時,在教學(xué)方面,以他為主要成員的教學(xué)團隊獲得省第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽本科組三等獎、市第二屆高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新能力比賽本科組三等獎。

“他說想把有限的精力投入自己真心熱愛的工作。上個學(xué)期,哪怕邊工作邊化療、頭發(fā)一直掉,他都沒有向?qū)W院提出過什么訴求?!背鸱颊f。

直到今年3月26日,病情惡化的徐金寶才不得已向仇芳發(fā)來微信,表示為了不耽誤學(xué)生,辭去211高分子班導(dǎo)師職務(wù)。

最后這段時間,徐金寶常常陷入昏迷。痛得醒來的時候,還會詢問遺體捐獻的事。

“徐老師之前都沒把病情告訴學(xué)生。剛剛下午好幾個同學(xué)來找我,說著說著就哭了……”“00后”的郭夢蝶原是高分子211班的班導(dǎo)師助理,目前是徐金寶的科研助手。高分子211班,是徐金寶從2021年開始一路帶上來的班級,也是他作為班導(dǎo)師傾注了很多心血的班級。

哪些同學(xué)家里條件不太好,哪些同學(xué)需要學(xué)業(yè)上的幫助,哪些同學(xué)需要找一些實習兼職……這些看似不大的小事,徐金寶總是掛念在心,第一時間幫助解決。

雖然自己有兩個孩子,又有不少和企業(yè)合作的項目要做,但他始終和學(xué)生們保持緊密聯(lián)系,第一時間給學(xué)生們答疑解惑,為他們的學(xué)業(yè)進步和人生成長點亮明燈。

“其實,大家能看出來了,徐老師上個學(xué)期的狀態(tài)就比較虛弱了。但他始終不愿談及自己的病情,一直撐著給我們上課。這幾個月病情惡化了,他還是堅持說,這批學(xué)生正在準備考研,不想影響他們的心情,不希望他們分心來看自己……”郭夢蝶說。

在她的記憶里,徐金寶是一個非常自律、非常努力的好老師?!耙话愀咝=處煻际请p休,但徐老師一般只休息半天,用來陪伴家人特別是孩子。其他的時間,就是在工作。幫助學(xué)生解決困難,服務(wù)企業(yè)解決難題,有時候還在忙學(xué)院工會的事?!惫鶋舻f。

等到學(xué)院下發(fā)通知,高分子211班的學(xué)生們才知道真相。此時,他們才注意到,他們的好老師徐金寶去年年底寫下的那條微信:

“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳,一半在風里飛揚,一半灑落陰涼。”

“趁活著,把人生的句號先描上。皮囊而已,能用的都拿去用吧。”

“不要葬禮,不要墳?zāi)?,不要哭泣,安安靜靜?!?/p>

(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 黃合 韓晶晶)

捐贈書2.jpg

遺體、角膜捐獻紀念證 學(xué)校供圖

徐金寶老師照片.jpg

徐金寶老師生前照片  學(xué)校供圖

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