教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的青年擔(dān)當(dāng)與精氣神

習(xí)近平總書記在考察湖南第一師范學(xué)院時(shí)強(qiáng)調(diào)：教育引導(dǎo)學(xué)生明德知恥，樹牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向，努力成為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。

“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)?！苯逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)的重任靠青年，希望在青年。青年一代作為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵“繪畫者”和重要“畫中人”，要踐行新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上彰顯青年的志氣、勇氣、骨氣，努力做教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的奮斗者、開拓者、奉獻(xiàn)者。

新時(shí)代青年要做教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的奮斗者，彰顯青年人的志氣。我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，是以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以中華民族偉大復(fù)興為重要使命。青年作為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中最積極、最有生氣的力量，首先要具備堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗的理想信念，要把自身的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、人民的幸福緊密相連，踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。新時(shí)代的中國(guó)青年生逢其時(shí)，人生成長(zhǎng)發(fā)展的黃金時(shí)間恰好與社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程吻合。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是青年朋友難得的人生際遇。每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)能夠創(chuàng)造歷史偉業(yè)的偉大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者。因此，廣大青年要牢記教育強(qiáng)國(guó)使命，練就過硬本領(lǐng)，做到“理想堅(jiān)定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒”，讓奮斗成為青春最亮麗的底色。

新時(shí)代青年要做教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的開拓者，彰顯青年人的勇氣。無論過去、現(xiàn)在還是未來，廣大青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。今天，我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平已經(jīng)跨入世界中上國(guó)家行列，但在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)上仍存在差距和不足。習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點(diǎn)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。我國(guó)在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)上仍存在不少差距、短板和弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越依然任重道遠(yuǎn)?！倍嗄晔恰白钣猩鷼狻⒆钣嘘J勁、最少保守思想的群體”“蘊(yùn)含著改造客觀世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無窮力量”。廣大青年要勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，始終保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，堅(jiān)持敢為人先、敢于突破、敢于創(chuàng)新，不做過客、不當(dāng)看客，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，以非凡的創(chuàng)新創(chuàng)造推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

新時(shí)代青年要做教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的奉獻(xiàn)者，彰顯青年人的骨氣。奮斗者最幸福，奉獻(xiàn)者最快樂。奮斗和奉獻(xiàn)是優(yōu)秀青年應(yīng)具備的可貴品質(zhì)。辦社會(huì)主義教育的根本目的是為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。青年有理想、有擔(dān)當(dāng)、愿奉獻(xiàn)，強(qiáng)國(guó)建設(shè)就有希望、有依靠、有保障。廣大青年要錘煉個(gè)人的品德修養(yǎng)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，做到腳踏實(shí)地，在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，以青春之骨氣和“功成不必在我，功成必定有我”的決心勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)建設(shè)重任，在黨和人民最需要的地方書寫最美的青春華章！

（湯志華 作者系廣西師范大學(xué)副校長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師）

《人民教育》2024年第9期